دموع الروح
21-07-2015, 02:45 PM
تاريخ النشر : 16 يوليو 2015
http://www.azamn.com/wp-content/themes/rashed/timthumb.php?src=http://www.azamn.com/wp-content/uploads/2015/07/1172.jpg&w=679&h=350&zc=1
مسقط – الزمن :
رفع 7 أولياء أمور دعوى مستعجلة بمحكمة القضاء الإداري ضد وزيرة التربية والتعليم بعد أن تم الاشتباه بوجود حالات غش لدى الطلبة بسبب تشابه الأجوبة إذ قام الطلبة الذين حرموا من نتائج اختبارات الرياضيات البحتة بحل الإجابة للسؤال السابع عشر في خانة الإجابة للسؤال السادس عشر وكانت الإجابات متطابقة حسب ممثل الوزارة ، إلا أن أولياء الأمور أكدوا أن الطلبة الذين تم حرمانهم من نتائج الرياضيات البحتة لم يكونوا في قاعة واحدة أحدهم من الشرقية والثاني من الداخلية وآخر مدرسته تختلف عن الأخرى وأضاف أحد أولياء الأمور أن ابنه المحروم من نتيجة الرياضيات البحتة في نتائج الدبلوم العام أنه حاصل على نسبة 84 % في الفصل الأول مضيفاً أن حرمانه من نتيجة الاختبار جعل نسبته تنزل بشكل كبير مما يترتب حرمانه من دخول الجامعة أو احد كليات السلطنة مضيفاً أن أبنائهم لم يتم ضبطهم في قاعة الاختبار وهم يقومون بالغش أو استخدام البراشيم مؤكدين أن مادة الرياضيات بها قاعدة يتم السير عليها في طريقة الحل عكس مادة اللغة العربية التي بها تعابير إنشائية .
http://www.azamn.com/wp-content/themes/rashed/timthumb.php?src=http://www.azamn.com/wp-content/uploads/2015/07/1172.jpg&w=679&h=350&zc=1
مسقط – الزمن :
رفع 7 أولياء أمور دعوى مستعجلة بمحكمة القضاء الإداري ضد وزيرة التربية والتعليم بعد أن تم الاشتباه بوجود حالات غش لدى الطلبة بسبب تشابه الأجوبة إذ قام الطلبة الذين حرموا من نتائج اختبارات الرياضيات البحتة بحل الإجابة للسؤال السابع عشر في خانة الإجابة للسؤال السادس عشر وكانت الإجابات متطابقة حسب ممثل الوزارة ، إلا أن أولياء الأمور أكدوا أن الطلبة الذين تم حرمانهم من نتائج الرياضيات البحتة لم يكونوا في قاعة واحدة أحدهم من الشرقية والثاني من الداخلية وآخر مدرسته تختلف عن الأخرى وأضاف أحد أولياء الأمور أن ابنه المحروم من نتيجة الرياضيات البحتة في نتائج الدبلوم العام أنه حاصل على نسبة 84 % في الفصل الأول مضيفاً أن حرمانه من نتيجة الاختبار جعل نسبته تنزل بشكل كبير مما يترتب حرمانه من دخول الجامعة أو احد كليات السلطنة مضيفاً أن أبنائهم لم يتم ضبطهم في قاعة الاختبار وهم يقومون بالغش أو استخدام البراشيم مؤكدين أن مادة الرياضيات بها قاعدة يتم السير عليها في طريقة الحل عكس مادة اللغة العربية التي بها تعابير إنشائية .