صدى صوت
28-06-2016, 11:54 AM
مسقط-أثير
ألقى سعادة خالد الفرعي رئيس لجنة التربية والتعليم والبحث العلمي ممثل ولاية المضيبي بيانا عاجلا في مجلس الشورى اليوم مرفوعا لوزارة التربية يتعلق بتعديل درجات الطلبة الراسبين من قبل إدارات بعض المدارس وذلك لرفع نسب النجاح في هذه المدارس.
وقال سعادته إنه نما إلى علمهم قيام إحدى المديريات بتشكيل لجنة تحقيق بعد إبلاغ مجموعة من المعلمين عن قايم إدارات مدارسهم برفع درجات الطلبة الراسبين بعد إتمام عمليات التصحيح ورصد النتائج، وذلك بهدف رفع نسب النجاح حتى لا يؤثر ذلك على تقييم هذه المدارس.
وأوضح سعادته عبر بيانه في الجلسة التي حضرتها “أثير” اليوم بأن هذا الإجراء يعّود الطلبة على الاتكالية واللامبالاة، وتنمو عقولهم ملوثة بالغش واللامسؤولية. موجهًا سعادته تحية تقدير للمعلمين الرافضين لهذا السلوك، وللمسؤولين الذين اهتموا وشكلوا لجان تحقيق، للوقوف على هذا الأمر واتخاذ الإجراءات المناسبة لمن يثبت قيامه بهذا الفعل المسيء – حسب تعبيره-.
وأشار سعادته إلى أن هذا الأمر له تأثيرات عدة تتمثل في الإخلال بمبدأ المساواة والعدالة وتكافؤ الفرص الذي نص عليه النظام الأساسي للدولة، وإعطاء نتائج غير واقعية عن المستويات التحصيلية للطلبة، واللجوء للتضليل من قبل إدارات بعض المدارس مما يعطي تقييما غير واقعي عن جودة عملها.
وأكد الفرعي في بيانه العاجل بأن هذا الفعل منافٍ لما تقوم عليه وزارة التربية والتعليم من مبادئ وأسس.
ودعا سعادته وزارة التربية والتعليم إلى اتخاذ مجموعة من الإجراءات منها محاسبة كل من تسول له نفسه خيانة هذا الوطن أو الإخلال بمسؤوليته التربوية، وتوجيه لجان الفحص والتدقيق بالمديريات العامة في المحافظات لمتابعة نتائج صفوف النقل وليس فقط الدبلوم العام، وإعادة تقييم مدى كفاءة نظام المؤشرات التربوية في شكله الحالي.
ألقى سعادة خالد الفرعي رئيس لجنة التربية والتعليم والبحث العلمي ممثل ولاية المضيبي بيانا عاجلا في مجلس الشورى اليوم مرفوعا لوزارة التربية يتعلق بتعديل درجات الطلبة الراسبين من قبل إدارات بعض المدارس وذلك لرفع نسب النجاح في هذه المدارس.
وقال سعادته إنه نما إلى علمهم قيام إحدى المديريات بتشكيل لجنة تحقيق بعد إبلاغ مجموعة من المعلمين عن قايم إدارات مدارسهم برفع درجات الطلبة الراسبين بعد إتمام عمليات التصحيح ورصد النتائج، وذلك بهدف رفع نسب النجاح حتى لا يؤثر ذلك على تقييم هذه المدارس.
وأوضح سعادته عبر بيانه في الجلسة التي حضرتها “أثير” اليوم بأن هذا الإجراء يعّود الطلبة على الاتكالية واللامبالاة، وتنمو عقولهم ملوثة بالغش واللامسؤولية. موجهًا سعادته تحية تقدير للمعلمين الرافضين لهذا السلوك، وللمسؤولين الذين اهتموا وشكلوا لجان تحقيق، للوقوف على هذا الأمر واتخاذ الإجراءات المناسبة لمن يثبت قيامه بهذا الفعل المسيء – حسب تعبيره-.
وأشار سعادته إلى أن هذا الأمر له تأثيرات عدة تتمثل في الإخلال بمبدأ المساواة والعدالة وتكافؤ الفرص الذي نص عليه النظام الأساسي للدولة، وإعطاء نتائج غير واقعية عن المستويات التحصيلية للطلبة، واللجوء للتضليل من قبل إدارات بعض المدارس مما يعطي تقييما غير واقعي عن جودة عملها.
وأكد الفرعي في بيانه العاجل بأن هذا الفعل منافٍ لما تقوم عليه وزارة التربية والتعليم من مبادئ وأسس.
ودعا سعادته وزارة التربية والتعليم إلى اتخاذ مجموعة من الإجراءات منها محاسبة كل من تسول له نفسه خيانة هذا الوطن أو الإخلال بمسؤوليته التربوية، وتوجيه لجان الفحص والتدقيق بالمديريات العامة في المحافظات لمتابعة نتائج صفوف النقل وليس فقط الدبلوم العام، وإعادة تقييم مدى كفاءة نظام المؤشرات التربوية في شكله الحالي.