https://www.omaniaa.co/blog.php?u=123474946 سبلة عمان,سبلة,السبلة,السبلة العمانية,سبلة العرب,عمان,سلطنة عمان,سوق,سوق عمان,سياسة عمان ar Wed, 13 May 2026 09:41:21 GMT vBulletin 60 https://www.omaniaa.co/newimg/misc/rss.jpg https://www.omaniaa.co/blog.php?u=123474946 https://www.omaniaa.co/entry.php?b=102416 Mon, 13 Sep 2021 13:43:27 GMT الشخصية هي المفهوم الشامل للذات الإنسانية ظاهراً وباطناً بكافة ميوله وتصوراته وأفكاره واعتقاداته وقناعاته وصفاته الحركية والذوقية والنفسية. صورة:... الشخصية هي المفهوم الشامل للذات الإنسانية ظاهراً وباطناً بكافة ميوله وتصوراته وأفكاره واعتقاداته وقناعاته وصفاته الحركية والذوقية والنفسية.

وتتعدد صفات الشخصية في كتب فراس حسين خليل مغربل علم النفس والدراسات النفسية في كافة مجالات الحياة وكذلك تشمل الجوانب الطبيعة الإنسانية. وقد عرفها العالم البرت أنها التنظيم الديناميكي في نفس الفرد لتلك المنظومات الجسمية النفسية التي تحدد أشكال التكيف الخاصة لديه مع البيئة.
والشخصية الناجحة هي تلك الناجحة اجتماعياً لأن الشخص الناجح اجتماعيا، هو شخص يعرف كيف يتكيف مع أفراد المجتمع بشكل مميز وهذا يساعده على التفوق في المجالات الاخرى.
ومما لاشك فيه أن الشخصية الناجحة لها مقومات عديدة، منها: السعي للتميز، تحديد الأهداف المدونة ، ترتيب الأولويات، التخطيط، التركيز، إدارة الوقت، جهاد النفس، البراعة الاتصالية، التفكير الإيجابي، التوازن.
من أهم خصائص الشخصية الناجحة:
ـ الشخصية المنتجة في كافة مجالات الحياة حسب القدرة والإمكانية.
ـ الشخصية المنفتحة على الحياة ومع الناس حسب نوع العلاقة.
ـ تمتلك النظرة الثاقبة وتتحرك ببصيرة.
ـ الشخصية المتوازنة بين الحقوق والوجبات اي ما لها وما عليها.
ـ شخصية يمتلك صاحبها أساسيات الصحة النفسية مثل:
-التعامل الجيد مع الذات.
-التعامل المتوازن مع الآخرين.
-التكيف مع الواقع.
-الضبط في المواقف الحرجة.
-الهدوء في حالات الازعاج.
-الصبر في حالات الغضب.
-السيطرة على النفس عند الصدمات (أي القدرة على التحكم).
ـ تتعامل مع المادة حسب المطلوب ولا تهمل الجانب المعنوي.
ـ تتأثر بالمواقف حسب درجة الإيجابية والسلبية (أي ان يقيس الإيجابية بالمصلحة العامة لا تضخم السلبية اكثر من الواقع).
ـ تعمل على تطوير الموجود وتبحث عن المفقود وتعالج العقبات.
ـ تمتلك الثوابت الأخلاقية.
ـ ترعى مقومات الاستمرارية مثل:
-الجدية عند تقلب الحالات.
-الهمة العالية والتحرك الذاتي.
-التصرف الحكيم.
-المراجعة للتصحيح.
-احتساب الاجر عند الله.
-تنمية الدوافع الذاتية والموضوعية.
-الاستعانة بالله.
-الدعاء للتوفيق بإلحاح.
ـ الطموح: يجب أن يتمتع الفرد بطموح اكبر من المتوقع حيث ان هذا الطموح الكبير سيساعد الانسان على الاجتهاد والعمل والسعي وراء تحقيق اهدافه واحلامه.
ـ الإرادة القوية: هذا المقوم يكاد يكون الاهم من المقومات الاخرى حيث إن كثيرا من الاشخاص قد يتمتعون بالطموح ويتمتعون بالثقة بالنفس، ولكن مع مواجهة العواقب التي تعرقل مسارهم في مشوار تحقيق النجاح يستسلمون ويهزمون أنفسهم بأنفسهم، ولذلك على كل شخص يسعى للنجاح التحلي بالإرادة القوية بكل مايملك من وسائل لأن طريق النجاح والتميز هو أصعب الطرق واكثر الطرق التي يوجد بها عراقيل.
ـ لا تستخف بالخير مهما كانت قيمته ولو كان بشق تمرة.
ـ تتعامل مع كل شخص حسب درجة الصلاح فيهم ولايغفل عن سلبياتهم.
ـ تحب المشاركة لتقديم ما عندها من الخير والايجابية.
ـ تفكر دائما لتطوير الإيجابيات وازالة السلبيات.
ـ تكره الانتقام، تذم الحقد، وتنتقد الحسود ولاتجلس في مجالس الغيبة والنميمة.
ولكي يستطيع الانسان الوصول إلى الشخصية الناجحة وتحقيق النجاح عليه معرفة أن النجاح عبارة عن جهاز يتكون من مكونات عدة ألا وهي:
1 -الذهن الواعي والمفكر.
2 -القدرات التي يمتلكها الفرد سواء اكتشفها أو لم يكتشفها بعد.
3 -الروح المعنوية العالية والاصرار.
هذه هي الشخصية الايجابية المقبولة، سليمة في نفسيتها تواقة للخير، وتتأمل في سبب وجودها، تتقدم بإيجابيها، وتتفاعل بكل ما عندها من عطاء. إذن هي الشخصية الصالحة والمُصلحة، وهي الشخصية الخيّرة بمعنى الكلمة.
مميزات الشخص الناجح اجتماعيا:
ـ الناجح يفكّر بالحلول لا في المشكلة.
ـ الناجح لا تنضب أفكاره.
ـ الناجح يساعد الآخرين ولا يتوقّع المساعدة من الآخرين.
ـ الناجح يرى حلاً لكل مشكلة بعكس الفاشل الذي يرى مشكلة لكل حل .
ـ الناجح يقول الحل صعب.. ولكنّه ممكن، أمّا الفاشل فبالعكس يراه غير ممكن.
ـ الناجح لديه أهداف يحققها.
ـ الناجح يعامل الناس كما يحب أن يعاملوه.
ـ الناجح يرى في العمل الأمل.
ـ الناجح ينظر للمستقبل ويتطلّع لما هو ممكن.
ـ الناجح يختار ما يقول ولا يقول ما يختار.
ـ الناجح يناقش بقوّة وبلغة لطيفة.
ـ الناجح يتمسّك بالقيم ويتنازل عن الصغائر.
ـ الناجح يصنع الأحداث، بعكس الفاشل الذي تصنعه الأحداث. ]]> ابو احمد محمد https://www.omaniaa.co/entry.php?b=102416 https://www.omaniaa.co/entry.php?b=102287 Sat, 28 Aug 2021 17:05:55 GMT بداية تحسين محركات البحث (1990) كانت عندما بدأ مالكي المواقع الإلكترونية في إعداد مواقعهم للظهور في نتائج محركات البحث، في تلك الفترة لاحظ مالكي... بداية تحسين محركات البحث (1990) كانت عندما بدأ مالكي المواقع الإلكترونية في إعداد مواقعهم للظهور في نتائج محركات البحث، في تلك الفترة لاحظ مالكي المواقع الإلكترونية القيمة الفعلية لظهور صفحة من موقعهم الإلكتروني في الصفحات الأولى من نتائج محركات البحث. ولكن المصطلح تحسين محركات البحث بدأ استخدامه فعليا في 1997م، بعد 10 سنوات 2007 جايسون جامبرت قام بتسجيل المصطلح (السيو) كعلامة تجارية في مكتب تسجيل العلامات التجارية في اريزونا، ولكن بما أن المصطلح (السيو) لا يمكن تسجيله كعلامة تجارية فقد تمت مصادرة العلامة التجارية منها وإعادة سعر الشراء إليه.كانت الأيام الأولى لمحركات البحث مليئة بالمعاناة لان الحصول على ترتيب متقدم في نتائج محركات البحث كان أسهل واستخدم المسيئون تكرار الكلمات المفتاحية (Keywords) بدون داعي في صفحات مواقعهم للحصول على ترتيب عالي في محركات البحث، وعانى مستخدمو محركات البحث من ظهور تلك الصفحات بكثرة في نتائج البحث حيث كانت لا تحتوي على المعلومات التي تدعي أنها موجودة فيها مما يؤدي إلى ضياع وقت المستخدم، ولكن محركات البحث بدأت في دراسة استراتيجيات لتدافع عن نفسها من هؤلاء المسيئين

لاري بيج و سيرجي برين برمجوا باك رب (backrub) في 1998م والذي هو جوجل (Google) الآن، باج وبرين أتو بمعادلة جديدة تحتوي على عامل ترتيب الصفحة (Page Rank)، أيضا جوجل أتى بتصميم بسيط ومميز والذي جذب مستخدمي الانترنت اليه والذين استخدموه بإخلاص بعد ذلك لجودة نتائجة.جوجل لم تكن تعتمد على عوامل تحسين محركات البحث داخل صفحة الموقع فقط (On Page)ولكن أيضا اعتمد على عوامل تحسين محركات البحث خارج الموقع الإلكتروني (Off Page). المعادلة الجديدة لجوجل كانت جيدة بالكفاية لتجنب ازعاج المسيئين لفترة قصيرة، ولكن المسيئون برمجوا ادوات جديدة لتساعدهم على الحصول على ترتيب عالي في نتائج محركات البحث عن طريق بناء روابط مزيفة تدل على مواقعهم وأيضا روابط مزعجة أو مدفوعة. واجه جوجل تلك الأدوات ولمدة سبعة سنوات والتي أثرت سلبا على عوامل الترتيب في محركات البحث. (1998 - 2005)في (2007م) بدأ جوجل استراتيجية جديدة ضد الروابط المزيفة والمزعجة والمدفوعة، وفي (2009م) أعلن جوجل بأن الروابط الملحقة بالسمة "nofollow" لن يكن لها تأثير على نتائج محركات البحث كالروابط الملحقة بالسمة "dofollow" أو الغير ملحقة بأي سمه تمنع محركات البحث من فهرسة أو الدخول للصفحة الدال عليها الرابط عن طريق ذلك الرابط.في (2010م) أعلن جوجل نظام فهرسة جديد والذي هو اسرع بنسبه (50%) في فهرسة الصفحات الإلكترونية الجديدة والتي تم نشرها في وقت قريب وفي نهاية العام أصبح نظام الفهرسة سريع كفايه ليفهرس الصفحة الإلكترونية فور نشرها ما سمي (الوقت الفعلي) أو (Real time).في (2011م) أصدر جوجل التطوير باندا (panda) والذي من شأنه حظر الصفحات المتشابهة وكان الهدف منه حظر مواقع الانترنت التي تعتمد على سرقة المحتوى من المواقع الأخرى ونشره على مواقعها.في (2012م) أصدر جوجل التطوير بطريق (Penguin) ضد مواقع الانترنت التي تستخدم أساليب متلاعبة في الحصول على ترتيب عالي في نتائج محرك البحث جوجل.في (2013م) أصدر جوجل التطوير طائر الطنان (Hummingbird) والذي من شأنه زيادة جودة نتائج البحث لدى مستخدمي محرك البحث جوجل.في (2015م) أصدر جوجل التطوير الخاص بالهواتف (Mobile-Friendly) والذي من شأنه زيادة جودة نتائج البحث لمستخدمي محرك البحث جوجل عبر الهواتف الذكية.

يعتبر تهيئة محركات البحث جزءا من التسويق عبر محركات البحث (SEM). ولهذا المجال شركات متخصصة ومستشارون يقومون بعملية تهيئة محركات البحث لمواقع عملائهم.هناك تصنيفان للممارسات المستعملة في تهيئة الموقع لمحركات البحث،

الأولى هي (القبعة البيضاء) وهي مجموعة الطرق المصرح بها من قبل محركات البحث، مثل التي يقدمها جوجل لمديري المواقع، وهي تتضمن بنية المحتويات وتحسين جودة الموقع.
والثانية هي (القبعة السوداء) وهي الخدع غير القانونية والمرفوضة والتي يعتبرها أصحاب طريقة (القبعة البيضاء) طريقة غير عادلة لتحسين ظهور المواقع. ويرد عليهم اصحاب طريقة (القبعة السوداء) بأن الهدف العام لأستمثال البواحيث (محركات البحث) هو تحسين ظهور موقعك دونما غيرك في محركات البحث أيا كانت الطريقة.

تقوم البواحيث (محركات البحث) بعرض ثلاثة أنواع من النتائج في صفحات نتائج الباحوث (بالإنجليزية: SERPs)‏ وهي إعلانات الدفع للنقرة (بالإنجليزية: CPC)‏، والتضمين المدفوع في دلائل محرك البحث، والنتائج الطبيعية للبحث.

و يقوم هدف استمثال محركات البحث على تحسين رتبة وموضع موقعها في النتائج الطبيعية عند كتابة كلمات بحثية رئيسية معينة. سيو كيف أصبحت استمثال محركات البحث تقدم اليوم كخدمة منفصلة وجزء من خدمات التسويق الإلكتروني، وهي تصبح فعالة جدا إذا ما أخذت بعين الاعتبار قبل تصميم الموقع.

أي موقع الكترونى على شبكة الإنترنت لا ينجح الا بدخول زوار علية، وطرق دخول زوار لموقعك كثيرة، أهمها هو عمليات السيو، وهي تهيئة موقعك لمحركات البحث لكى يظهر في النتائج الأولى في جوجل، ولان مستخدمي الإنترنت الذين يبحثون عن منتجات دائما وغالبا ما يستخدمون محركات البحث مثل جوجل فانهم يزوروا أول أو ثاني أو ثالث نتيجة بحثية على الارجح ثم تغيير كلمة البحث، لذلك ظهور موقعك في المقدمة امر في غاية الاهمية

عمل السيو SEO

السيو ينقسم إلى قسمين، على الصفحة، وخارج الصفحة on-page & Off-Page

على الصفحة: هي كل العمليات والتعديلات التي نقوم بها على الموقع نفسه ليتم تهيئة لمحركات البحث مثل:
إضافة كلمات مفتاحية أو اكواد الميتا تاج
كيفية اختيار وصلة الصفحة وإضافة كلمات بها
الأوسمة الخاصة بالصور داخل الموقع
عنصر عنوان H1
والأهم من هذا هو محتوى الصفحة الذي لابد أن يكون فريد وغير منقول من مواقع أخرى

وغيرها من العمليات الأخرى التي من شأنها زيادة ترتيب موقعك في محركات البحث

خارج الصفحة : وهي كل العمليات التي نقوم بها خارج الموقع لكسب ثقة محركات البحث، مثل الروابط الخارجية، ولكن لابد ان تكون بطريقة صحيحة وليست اسبام لكى تتجنب عقاب موقعك من قبل جوجل. أغلب الأساليب المستخدمة في الاوف بيدج سيو تعتبر أساليب غير شرعية من وجهة نظر محركات البحث. لان اساس الاوف بيدج سيو هو الحصول على روابط لموقعك في مواقع أخرى، ومن وجهة نظر محرك البحث أنه من المرفوض لصاحب الموقع ان يقوم بنفسه بعمل روابط خارجية لموقعه، وإنما يتم الحصول على الروابط الخارجية عن طريق مستخدمي الانترنت، فاذا كان الموقع يقدم محتوى مفيد سوف يتناقله المستخدمون تلقائيا (من وجهة نظر جوجل). لكن الذي يحدث في الواقع غير ذلك، فإذا اعتمد صاحب الموقع الذي يريد تهيئة موقعه لمحركات البحث على المستخدمين في الحصول على روابط خارجية فلن يتمكن من الظهور في نتائج متقدمة لان اغلب المواقع التي تحتل المراتب الاولى لا تتبع ارشادات جوجل في هذه الجزئية.

محركات البحث كثيرة جداُ، وكل منها له طريقة عمله الخاصة، فهناك Google ،Yahoo ،Ask ،About وكل موقع منها له طريقة في ترتيب النتائج أو ما تسمى Rank وقد ظهرت طرق كثيرة من أجل الحصول على أعلى الترتيبات في محرك البحث -الرانك- ومنها جاءت فكرة منظم أو محسن محركات البحث (Search Engine Optimizer) من ناحية ترتيب النتائج في الصفحات الأولى. ]]> ابو احمد محمد https://www.omaniaa.co/entry.php?b=102287 https://www.omaniaa.co/entry.php?b=102280 Fri, 27 Aug 2021 22:25:25 GMT التّغيرات التي طرأت على تعُاملنا وأساليبنا مع حياتنا اليوميّة بفضل التكنولوجيا الحديثة، ما أتت به من وسائل للرّاحة لا يُنكرها إلّا الجاهل. أصبح... التّغيرات التي طرأت على تعُاملنا وأساليبنا مع حياتنا اليوميّة بفضل التكنولوجيا الحديثة، ما أتت به من وسائل للرّاحة لا يُنكرها إلّا الجاهل. أصبح التواصل بين الأفراد في المجتمع وفي مختلف بقاع الأرض لا يختلف عن التواصل بين المُتواجدين في الغرفة الواحدة، بفضل وسائل الاتصال التي وفرتها التكنولوجيا، لا جدال في أنّ وسائل الاتصال أسهمت بشكل كبير في تعزيز التّواصل الاجتماعي، مع ذلك يرى بعض أخصائيي علم النّفس أنّ الاعتماد الدائم على تلك الوسائل سوف يخلق جيل من المراهقين فاقد للقدرة على التّواصل مع الآخرين بعد أن أصبحت الدّردشة عبر الشبكات تُشكِّل القدر الأكبر من اهتمامهم، على حساب التّفاعل مع باقي أفراد المُجتمع

التكنولوجيا: مفهوم التكنولوجيا أوسع من أنّها مُجرد أجهزة حاسُوب أو هندسة، حيث إنّ التكنولوجيا تُلامس كل شيء يقُوم به الأشخاص يومياً، مهما كانت الاهتمامات الشخصية لديهم، يُمكن تعريف التكنولوجيا على أنَّها فرع من فروع المعرفة، التي تَعتَمِد على عملية الابتكار، استخدام الوسائل التقنيّة الحديثة، ربطها مع الحياة اليوميَّة والمجتمع والبيئة المُحيطة، ذلك عن طريق الاعتماد على الفنون الصناعيّة، الهندسة، العلوم التطبيقيَّة، العلوم البَحتة. كيفية يُمكن تعريف التكنُولوجيا على أنّها طريقة لإنجاز مُهمَّة ما، من خلال استخدام الوسائل والأساليب التقنيَّة وأيضاً المعارف المُتعددة.

أثر التكنولوجيا على المراهق في مجال التعليم: أدّى استخدام التكنولوجيا المُتطورة في الفُصول المدرسية خلال السنوات الأخيرة، إلى حُدوث تغيُّرات جذرية في مجال التعليم، كما هو الحال مع جميع التغيُّرات، فهو ينطوي على آثار إيجابية وسلبية. يمكن حصر الآثار الإيجابية للتكنولوجيا على التعليم بالاستعانة بالانترنت ومختبرات الكُمبيوتر من أجل عمل البُحوث التعليميّة المُختلفة، مساعدة الطُّلاب على عقد المقابلات والمؤتمرات مع الطلاب من المناطق والبلدان الأُخرى، أيضاً تسهيل عملية التعلُّم عن بعد، الانتساب للكليّات والجامعات، الحصول على الدّورات التعليمية عن طريق الانترنت، حضور النّدوات التي تُقيمها المُؤسّسات التعليميّة وتبثهّا عبر الانترنت. أمّا الآثار السلبية للتكنولوجيا على مجال التعليم، منع الطلاب من استخدام المهارات الأوليّة والضرورية وتطوير المهارات الحسابيّة واللغوية، التي تُعتبر ضرورية في الحياة اليوميّة والعملية، إذ يمنع الاستخدام المُتكرر لبرامج الكمبيوتر الخاصّة بالتدقيق النحوي، الام والطفل الإصلاح الإملائي والحساب الطلاب من تعلُّم كيفية القيام بهذه المهارات بالشكل اليدوي. تأخير عملية التعليم بسبب الصُّعوبات التقنية، الحاجة المتكررة لعمليات الصِّيانة وإصلاح المعدات. تشويش الطُّلاب داخل الفصل، قدرتهم على الوُصول لمواقع الألعاب والتّواصل الاجتماعي أثناء الحصص الدراسيّة.

أثر التكنولوجيا على المراهقين في مجال الصحة: تؤثّر التكنولوجيا على الجانب الصحي للمراهقين بشكل كبير، مثل فشل الذاكرة، ففي إحدى الدّراسات التي أُقيمت على الطلّاب من جامعتي كُولومبيا وهارفارد، تمكّن الطّلاب من حفظ الوقائع بشكل أفضل عندما عرفوا بأنّهم لا يستطيعون استخدام الكمبيوتر، أيضاً وفقاً لإحدى الدّراسات التي نُشرت في عام 2015، فإنّ الطلاب إذا سُمح لهم باستخدام الكمببيوتر للبحث على المعلومة، سيتذكّرون أين وكيف يُمكنهم إيجادها فقط. انعدام الاستقرار العاطفي، يُشير علماء النفس والأطباء إلى أنَّ المراهقين أكثر تأثراً عاطفياً بالرّسائل النصية التي تصل لهم عبر الإنترنت،أيضاً يمنعهم الاستخدام الدائم للهواتف الذكيّة من الشعور بالوحدة. إجهاد العين، إذ يُعاني 40% من الأشخاص المصابين بأمراض بصرية من إجهاد العين بسبب متلازمة الحاسب الآلي. أثر التكنولوجيا على المراهق في مجال العمل: تؤثّر التكنولوجيا بشكل أساسي وبطريقة مُباشرة على الوضع الاقتصادي للكثير من المراهقين والأفراد في المجتمع؛ فالبطالة وعدم العثور على وظيفية، هو أمر يُثير قلق كلّ إنسان تقريباً، لم يعد التنافس محصور بين الآلات والإنسان على المهام الجسدية فقط، بل تعدَّى ذلك ليشمل المهام العقلية أيضاً. أثر التكنولوجيا على المراهق في الحياة الاجتماعية: أدَّى تطور التكنولوجيا وظهور الأجهزة الذكيّة المحمولة، إلى التأثير بشكل سلبي على العلاقات الاجتماعية والتنمية الاجتماعية للمراهقين والأطفال والبالغين، حيث أظهرت إِحدى الدّراسات التي بحثت عن تأثير التكنولوجيا على التنمية الاجتماعية للأطفال والمراهقين في جامعة كاليفورنيا، أنّ الأطفال والمراهقين الذين امتنعوا عن استخدام الأجهزة الذكيّة والحاسوب المحمول لمدَّة خمس أيام، قد أظهروا تحسُّن ملحوظ في تحديد المشاعر المُتمثلة في الصّور التي عرضت عليهم أكثر من غيرهم، بناءً على ذلك فإنّ الاستخدام غير العقلاني للتكنولوجيا يمكن أن يتسبّب في عدم القدرة على بناء علاقات اجتماعية، بالتالي ميلهم إلى الوحدة والعزلة ]]> ابو احمد محمد https://www.omaniaa.co/entry.php?b=102280