رُبَّ أخٍ لك لم تلدهُ أُمك
رُبَّ أخٍ لك لم تلدهُ أُمك
يأتي هذا الطفل البالغ من العمر 12 سنه ليجلس معي ويحادثني في منزلنا رغم فارق العمر فعمري 21 سنه . يأتي كل يومين او ثلاثة ايام وفجأه جاء والده لمنزلنا وقام بضربه وقال لي : انا منعته من مغادرة المنزل .
وذهب
وبعد اسبوعين رأيت حمد بالصدفه يبكي خارج منزلهم . سألته عن ما يبكيه فقال انه قد ضربه والده دون سبب . ثم اخذته معي بجوله بالسيارة واشتريت له المثلجات وقد بدى سعيدا بهذا . وهنا بدأت اسأل حمد بعض الاسئله لانه اثار اهتمامي . وقد لاحظت انه يتحدث الى نفسه عندما اسكت عنه .
فسألته . هل لديك اصدقاء تتحدث اليهم غيري . فأجاب : لا .
وسألته : الا تتحدث مع ابناء عمك او ابناء خالك .
فأجاب : لا اتواصل معهم لانهم لا يحبوننا وابي لا يزور اعمامي وعماتي .
هنا فهمت ان حمد يعاني من الوحده وحالته سوف تسوء اكثر ان استمر على هذه الحال .
اخبرته بأن يعتبرني صديق واخ له . كما يقال : رُبَّ أخٍ لك لم تلدهُ أُمك .
فاصبح يأتي الى منزلي يوميا قبل أذان العصر لتناول الحلوى التي اشتريها له .
ولكنني لم اكتفي بهذا عليه ان يزور اعمامه واخواله من وقت لآخر علمته انه علي ان يصل ارحامه مهما حدث بين والده واخوته فليس للأطفال ذنب فاصبحت انا آخذه ليلعب مع ابن عمه الذي يسكن في قريه تبعد ربع ساعه بالسياره من وقت لآخر .
احيانا يعاني الاطفال من الوحده فيجب ان نواسيهم ونخفف عنهم .
اما بالنسبه لصلة الرحم فاني طلبت من احد اهل العلم ان يلقي محاضرة حول صلة الرحم وعواقب الوحده لدى الأطفال في قريتنا . وتكفل ابي بدعوة والد حمد للمحاضرة .
تأليف : أحمد الغيثي
