التربية والتعليم تدشن “قناة مورد التعليمية” على اليوتيوب
دشن سعادة الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسيعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم” قناة مورد التعليمية” على منصة اليوتيوب وبدعم من مؤسسة ابن عمير للبحث العلمي، وبحضور كل من الدكتور يحيى بن خميس الحارثي المدير العام للمديرية العامة لتطوير المناهج، والدكتور ناصر بن عبد الله العبري المدير العام للمديرية العامة لتقنية المعلومات، والشيخ عبد الرحمن بن حمود الهنائي المدير الإداري لمؤسسة ابن عمير للبحث العلمي. وذلك بديوان عام الوزارة.
معين لا ينضب
بدأ التدشين بترحيب سعادة الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسيعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم، وقد أبدى شكره على الدعم لمبادرات الوزارة التربوية والتعليمية والتعاون المشترك بينها ومؤسسات القطاع الخاص، ومنها مؤسسة ابن عمير للبحث العلمي على دعمها لتدشين القناة التعليمية الإلكترونية للوزارة على منصة اليوتيوب” مورد التعليمية”، بعد ذلك تطرق بالحديث عن أهمية تدشين هذه القناة التعليمية، قائلًا:” يأتي تدشين هذه القناة؛ لإثراء المناهج الدراسية بالموارد والمواد التعليمية يمكن للمعلم والطالب الاستفادة من معينها من خلال مقاطع فيديو تتضمن مجموعة من المعارف والمهارات والخبرات المختلفة المرتبطة بالمنهج الدراسي، بالإضافة إلى طرق وأساليب تعليمية حديثة وبرامج تدريبية للمعلمين تساعدهم في تقديم موضوعات المنهج بطريقة أكثر إبداعية؛ تهدف إلى رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة، وتطوير مهارات المعلمين التدريسية وقدراتهم المهنية، كما أن هذه القناة جزء من الشراكة المجتمعية التي تسعى الوزارة إلى ترسيخها في المجتمع المحلي، والتي نأمل أن تكون هذه القناة في ظل انتشار جائحة فايروس كوفيد -19موردًا دائمًا ومستدامًا لأبنائنا الطلبة والمعلمين، وهنا أتقدم بدعوة الجميع للاستفادة من هذه القناة، في تعزيز العملية التعليمة والتعلمية في الأيام المقبلة”.
نحصد الثمار الجهود
عقب ذلك تحدث الشيخ عبد الرحمن بن حمود الهنائي المدير الإداري لمؤسسة ابن عمير للبحث العلمي عن فكرة تمويل مشروع القناة” مورد التعليمية”، قائلًا:” ضمن مساعي مؤسسة ابن عمير للبحث العلمي في مجال التنمية المجتمعية التعليمية، وبالشراكة مع وزارة التربية والتعليم في مطلع عام2019 تم الاتفاق بتمويل إنشاء شركة إلكترونية تعليمية، وباسم “مورد”، وتم تسميتها بهذا الاسم لتكون موردًا لا ينضب لأبنائنا الطلبة على جميع المستويات، من خلال بث دروس تعليمية وبأنماط متعددة، وبأساليب أكثر دقة، وقد تم البدء العمل في هذه المشروع، وتحويله إلى واقع ملموس في منتصف 2019، وها نحن اليوم نحصد ثمار هذه الجهود”.
باكورة عمل وجهد
بعد ذلك تطرق الدكتور يحيى بن خميس الحارثي المدير العام للمديرية العامة لتطوير المناهج بالحديث عن الدروس التعليمية التي تم ادرجاها في هذه القناة التعليمية، قائلا:” الدروس التي تم إدراجها في هذه القناة عبارة عن مقاطع فيديو تعليمية بأنماط متعددة (شروحات بديلة، أمثلة توضيحية، أسئلة تقويمية) للمناهج الدراسية العمانية، والتي مر تنفيذها بعدة مراحل ومراجعات واستثمار لقدرات وإبداعات المعلمين والمشرفين قبل الجائحة، فهي بمثابة دروس نموذجية يحتذى بها للدروس التي سيتم تنفيذها لاحقا من قبل الوزارة، كما أن هذه الدروس بمثابة تعلم ذاتي للطلبة، يمكنهم الولوج إليها عبر منصة اليوتيوب والاستفادة منها لاسيما في ظل انتشارهذه الجائحة، وأضاف : كما أن هذه الدروس التي تم تسجيلها خلال فترة الجائحة سيتم إدراجها في هذه القناة أيضا، لذا فإن هذه القناة باكورة عمل وجهد تم الانتهاء منها في فترة قصيرة وبكل احترافية وإتقان”.
بعقب ذلك دشن سعادة الدكتورعبدالله بن خميس أمبوسيعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم” قناة مورد التعلمية”، كما قدم هدية تذكارية للمؤسسة ابن عمير للبحث العلمي على دعمها وتمويلها لهذه القناة التعليمية.وجدير بالذكر أن: تدشين مشروع جاء ليحقق أهداف عدة، ومنها: إيجاد محتوى تعليمي موثوق خال من الأخطاء العلمية والفنية واللغوية، وتناول بعض المفاهيم والمهارات في المناهج الدراسية وتقديمها بطريقة جاذبة ومشوقة من خلال توظيف التقنية لإعداد دروس تعليمية مصورة، وتوفير بدائل تعليمية للمتعلمين تتناسب والفروق الفردية بينهم في التعلم، وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى الطلبة، وتوفير مصادر تعليمية إثرائية لهم وللمعلمين، بالإضافة إلى تشجيع استخدام الدروس المعتمدة والمجانية للحد من ظاهرة الدروس الخصوصية المكلفة، وتأسيس مكتبة من الدروس التعليمية المصورة للاستفادة منها حسب حاجة الطالب والمعلم تحقق أكبر قدر ممكن من الأهداف التعليمية وبأفضل الأساليب التعليمية.
يمكنكم متابعة القناة عبر موقع يوتيوب
https://www.youtube.com/watch?v=YjAajla7L8Q&ab_channel=%D9%85%D9%88%D8%B1% D8%AF%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9 %8A%D8%A9-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%D8%A7%D9%84%D8%AA%D 8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8% B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B3%D9%84%D8%B7%D9%86%D8%A9%D8%B9%D9%85%D8%A7%D 9%86
