طالب يثأر من معلمه بصفعه على وجهه بعد مرور 18 عامًا
http://www.slaati.com/wp-content/upl...-03_065903.jpg
متابعات ( صدى ) :
ثأر طالب في تركيا من معلمه بصفعه على وجهه أمام الحضور بعد مرور 18 سنة من تلقي الطالب صفعة على وجهه من نفس المعلم في الصف الخامس الابتدائي نتيجة اتهام زملائه له بإصدار أصوات مزعجة أثناء الحصة.وكان الطالب كلما التقى بالمعلم في مناسبة أخذ يمازحه ويذكره أنه ظلمه وصفعه أمام زملائه دون وجه حق وأنه مازال يتذكر ذلك الموقف الذي كاد يجعله يترك الدراسة لولا تدخل والديه.ومؤخرا التقى المعلم الذي لايزال يعمل بالمرحلة الابتدائية بالطالب الذي يعمل حاليا مشرفا تربويا، في إحدى المناسبات وذكره الطالب بواقعة الصفع، واضطر المعلم أن يطالب التلميذ بالثأر منه، مؤكدا أنه «لن يتراجع عن هذا القسم إطلاقا»، وحاول الطالب ومن معه أن يقنعوا المعلم أن الطالب يقول ذلك على سبيل الذكريات الماضية من باب الطرافة إلا أن المعلم لم يقبل بتلك التبريرات، مشيرا إلى أنه «لن يتناول طعام المناسبة ما لم يثأر منه الطالب وأمام إلحاح المعلم قام الطالب بصفع المعلم بطريقة أثارت دهشة الحضور وأتبعها الطالب بقبلة على جبين المعلم ليوضح له أنه لم يرد سوى التذكير بالماضي عن طريق المزاح».
طالب يثأر من معلمه بصفعه على وجهه بعد مرور 18 عامًا...]
متابعات ( صدى ) :
ثأر طالب في تركيا من معلمه بصفعه على وجهه أمام الحضور بعد مرور 18 سنة من تلقي الطالب صفعة على وجهه من نفس المعلم في الصف الخامس الابتدائي نتيجة اتهام زملائه له بإصدار أصوات مزعجة أثناء الحصة.
وكان الطالب كلما التقى بالمعلم في مناسبة أخذ يمازحه ويذكره أنه ظلمه وصفعه أمام زملائه دون وجه حق وأنه مازال يتذكر ذلك الموقف الذي كاد يجعله يترك الدراسة لولا تدخل والديه.
ومؤخرا التقى المعلم الذي لايزال يعمل بالمرحلة الابتدائية بالطالب الذي يعمل حاليا مشرفا تربويا، في إحدى المناسبات وذكره الطالب بواقعة الصفع، واضطر المعلم أن يطالب التلميذ بالثأر منه، مؤكدا أنه «لن يتراجع عن هذا القسم إطلاقا»، وحاول الطالب ومن معه أن يقنعوا المعلم أن الطالب يقول ذلك على سبيل الذكريات الماضية من باب الطرافة إلا أن المعلم لم يقبل بتلك التبريرات، مشيرا إلى أنه «لن يتناول طعام المناسبة ما لم يثأر منه الطالب وأمام إلحاح المعلم قام الطالب بصفع المعلم بطريقة أثارت دهشة الحضور وأتبعها الطالب بقبلة على جبين المعلم ليوضح له أنه لم يرد سوى التذكير بالماضي عن طريق المزاح».
