من الخامس الى الثاني عشر ولكن هل من معتبر؟؟
ديننا الم يحرم هذا؟؟فليس من الواجب تعلمه؟؟
وع كثرة شرحه انظري كيف هو منتشر في المجتمع المسلم..
عرض للطباعة
لما اللوم ع عاتق الوزاره؟؟
ليش ما كل واحد يلوم نفسه؟؟
الواحد يلوم نفسه بالاول واذا راح يدرس ولا راح لهذي الوزارات
ورفضت تعلمه وتخبره بشؤون دينه عاد في هذاك الوقت يلومها..
ديننا حرم هذا ومن الواجب تعلمة
ولكن ديننا وضع امورا اخرى من الواجب تعلمها والتركيز عليها
الايآت الواجب حفظها تجديها ف السادس ثم نفسها ف التاسع وغيرها لاتتعدى الخمس آيات..
أو الاسلوب المتبع في المنهج :
أبي انا سأذكر لكم الحديث الشريف الدال على ذلك
الاب : حسنا يابني تفضل
الام : احسنت يابني
ماهذه المهزلة اي عقول هم يخاطبون ؟
كل الشكر لك ع الموضوع
ولي عوده ان شاء الله
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..
توجد كليه كامله بإسم كلية العلوم الشرعية هذي في عمان صح؟؟ في الخوير عند
الكلية التقنيه..
ثانيا : المرشدين الدينيين الي موظفتنهم وزارة الاوقاف كل ولايه
لا تخلو من مرشد ومرشده ع الاقل هذا اذا ما كانوا أكثر
بالاضافه معلمين قرآن..
ثالثا: المشايخ ما مقصرين في الشهر أكثر من مره ومرتين يروحوا يسويوا
محاضرات والدورات كثيره..
إذا كل واحد يراجع نفسه ليش ما روح ليش ما ادرس ليشش ما ابحث..
العلم ما بيجي عندي ويقول تعال تعلم ولا جبتلك هذي المعلومه..
بالنسبه للمناهج تضعها وزارة التربيه اتوقع صح؟
كل هذي الامور واجب نتعلمها كل العلم واجب نتعلمه
ما بس شيء معين وأتوقع في كل مرحله يتعلموا شيء غير
بالنسبه للسور ربما لحكمه أو لغرض معين يمكن درسها في الخامس
واعيدت في العاشر لمراجعة حفظه لانه الحفظ بغير المراجعه ما بيثبت..
لا اختلف معك المناهج تضعها وزارة التربية والتعليم..
لكن رد على الاخ الكريم عندما ذكر عدد الحصص التي يتم فيها تدريس مادة التربية الاسلامية لم نذهب الى عدد الحصص والمنهج ذاته غير صالح لتدريس في هذه الحصص ولا يحمل الا شئ بسيط من تعاليم الاسلام..
وتوضيح ان الهدف من تكرار السور ليس لمراجعة الحفظ كما ذكرتي اختي
انما السور تأتي دليل على موضوع الدرس الذي يتم تدريسة وهذا دليل على ان الدروس مكرره في بعض المراحل..