عـلاقة حب!!

[غلاتي ف حلاتي]

من قاص عليكم انه شي حب ف الحيااه 😕😕😕
وش يعني حب اصلا
فيه حاجه اسمها الروتين يعني اشياء يوميه تكون معك
ما تستغني عنها اما حب ماشي

[بنت الهنائي92]

صح كلامك عين العقل..

[همس الأفكار]

من قاص عليكم انه شي حب ف الحيااه 😕😕😕
وش يعني حب اصلا
فيه حاجه اسمها الروتين يعني اشياء يوميه تكون معك
ما تستغني عنها اما حب ماشي

هههه

ممكن توضيح ياغلاتي ^^؟!

[رووح الورد]

••سلام عذب ينساب الى ارواحكم بلطف••

عووده من جديد لموضوعك الوااقعي جدآ سيدتي النقيه

••همس••

وقبل ان أجيبك على تساااؤلاتك أخيه...لابد لنا من أن نفهم ماهو الحب؟!! وهل هو جرمآ نرتكبه بحق ذواتنا؟!!!وهل لنا عليه سلطان؟!! وهل تجرنا عواطفنا أكثر منها عقلانيتنا حينما نقع في شباك صيده؟!!وكيف سيكن حالنا لو كنا نحن من يعيش بطولته؟!!ماهو نبض احساااسنا؟!! ماذا لو علم بنا أحد؟!! وكيف نريده ان يتصرف معنااا؟!! جميع هذه التساؤلات نحتاج اليها تلف وتجوب ادمغتنا حينما يحتم علينا الواقع التعامل مع هكذا قضية...

أتعلمين ياهمس ورغم جمال الحب وروعته إلأ ان العابثين المغرضين شوهوا اسمى معانيه...ولطخووها بعهر تصرفاتهم وغدر ارواحهم التي جعلت وقرنت حاجتها اليه بأمر مادي ملمووس لامعنووي محسوووس..فضاع بين جاهليه ارواحهم...والقششرة التي يرتدووها من لباس التحضر معناه النقي العذب...

بالتأكيد نحن ومثلنا اسلفت ذكرآ في اول مشاركه لي اننا أحرار بكل ششيء الا في مشاعرنا وخفق قلووبنا..ولكن التعقل والحكمه ورغم هذا كله لابد من ان تكن بالمقدمه..

واسمحي لي ياراقيه ان أجيبك على تساؤلاتكك الان،،،

اولا هناك عدة جوانب لابد ان تراااعى وتؤخذ بالحسبان فالطرق التي كنا نتعامل بها سابقآ اختلفت،،والزمان اختلف كذلك ومن فيه،،فما مان يجدي نفعآ سالفآ لم يعد بذات الفاعليه الآن اي ان الطرق في توجيه النصح تختلف...
ف سيدنا علي كرم الله وجهه قال:
[ربوا ابناؤكم ع زمانهم فإن زمانكم غير زمانهم]

أيضآ لابد ان نراااعي المرحله العمريه لهما فما سيقال ويوجه به من هو دون 18 يختلف تمامآ عن وضع من هم بالعشرين او كما سأطلق عليهم من أصبحوا سادة انفسهم ومؤهلين للعمل والإنتاج والمساهمه في تطوير ذواتهم وبنااءها..

ربما علينا ان نكن اصدقاااء لهم أكثر من كووننا متششددين معهم ونتخذ اسلوب التعنيف والإهانه والاستحقار فجميع ماذكرت يأتي بنتائج عكسيه قد تفاقم من حجم الأمر..ف بالكلمه الطيبة والاسلوب الهين اللين نستطع ان نبين لهم حجم الخطوره[ ان وجدت ] ف تلك العلاقه ونقلص من حجمها...

وأمر الشرع والحلال والحرام هو بين وهم مدركيه تمامآ ولكن ربما تأخذهم الرغبه في تجربة نشووة الحب مثلما يرون امامهم ويجسده الواقع المر فيما يعرض ع الشاشات وما اتت به بعضآ من وسائل التواصل الإجتماعي...

الإحتواء ثم الحرص ثم التووجيه ثم المراقبه عن بعد ثم العقاب ان حصل ما يتطلب اليه هو الأسلوب الأمثل للتربيه

فلا الشده كثرتها تفيد...ولا الإفراط فاللين ينفع...

ف ان يكون ابني في امان احضاااني وصديقآ لي خيرآ من ان تضمه يد الغريب فيكن الأقرب اليه مني ولي متمرد وله مجيب...

اعذري طول أحرفي التي انسكبت في متصفحك سيدتي
دوومي برقي فكر وسموو قلم
لروحك الورد

[همس الأفكار]

••سلام عذب ينساب الى ارواحكم بلطف••

عووده من جديد لموضوعك الوااقعي جدآ سيدتي النقيه

••همس••

وقبل ان أجيبك على تساااؤلاتك أخيه...لابد لنا من أن نفهم ماهو الحب؟!! وهل هو جرمآ نرتكبه بحق ذواتنا؟!!!وهل لنا عليه سلطان؟!! وهل تجرنا عواطفنا أكثر منها عقلانيتنا حينما نقع في شباك صيده؟!!وكيف سيكن حالنا لو كنا نحن من يعيش بطولته؟!!ماهو نبض احساااسنا؟!! ماذا لو علم بنا أحد؟!! وكيف نريده ان يتصرف معنااا؟!! جميع هذه التساؤلات نحتاج اليها تلف وتجوب ادمغتنا حينما يحتم علينا الواقع التعامل مع هكذا قضية...

أتعلمين ياهمس ورغم جمال الحب وروعته إلأ ان العابثين المغرضين شوهوا اسمى معانيه...ولطخووها بعهر تصرفاتهم وغدر ارواحهم التي جعلت وقرنت حاجتها اليه بأمر مادي ملمووس لامعنووي محسوووس..فضاع بين جاهليه ارواحهم...والقششرة التي يرتدووها من لباس التحضر معناه النقي العذب...

بالتأكيد نحن ومثلنا اسلفت ذكرآ في اول مشاركه لي اننا أحرار بكل ششيء الا في مشاعرنا وخفق قلووبنا..ولكن التعقل والحكمه ورغم هذا كله لابد من ان تكن بالمقدمه..

واسمحي لي ياراقيه ان أجيبك على تساؤلاتكك الان،،،

اولا هناك عدة جوانب لابد ان تراااعى وتؤخذ بالحسبان فالطرق التي كنا نتعامل بها سابقآ اختلفت،،والزمان اختلف كذلك ومن فيه،،فما مان يجدي نفعآ سالفآ لم يعد بذات الفاعليه الآن اي ان الطرق في توجيه النصح تختلف...
ف سيدنا علي كرم الله وجهه قال:
[ربوا ابناؤكم ع زمانهم فإن زمانكم غير زمانهم]

أيضآ لابد ان نراااعي المرحله العمريه لهما فما سيقال ويوجه به من هو دون 18 يختلف تمامآ عن وضع من هم بالعشرين او كما سأطلق عليهم من أصبحوا سادة انفسهم ومؤهلين للعمل والإنتاج والمساهمه في تطوير ذواتهم وبنااءها..

ربما علينا ان نكن اصدقاااء لهم أكثر من كووننا متششددين معهم ونتخذ اسلوب التعنيف والإهانه والاستحقار فجميع ماذكرت يأتي بنتائج عكسيه قد تفاقم من حجم الأمر..ف بالكلمه الطيبة والاسلوب الهين اللين نستطع ان نبين لهم حجم الخطوره[ ان وجدت ] ف تلك العلاقه ونقلص من حجمها...

وأمر الشرع والحلال والحرام هو بين وهم مدركيه تمامآ ولكن ربما تأخذهم الرغبه في تجربة نشووة الحب مثلما يرون امامهم ويجسده الواقع المر فيما يعرض ع الشاشات وما اتت به بعضآ من وسائل التواصل الإجتماعي...

الإحتواء ثم الحرص ثم التووجيه ثم المراقبه عن بعد ثم العقاب ان حصل ما يتطلب اليه هو الأسلوب الأمثل للتربيه

فلا الشده كثرتها تفيد...ولا الإفراط فاللين ينفع...

ف ان يكون ابني في امان احضاااني وصديقآ لي خيرآ من ان تضمه يد الغريب فيكن الأقرب اليه مني ولي متمرد وله مجيب...

اعذري طول أحرفي التي انسكبت في متصفحك سيدتي
دوومي برقي فكر وسموو قلم
لروحك الورد

روح الورد اشكركِ على هذه المداخله الرائعه ...
والاغلبيه يعلمون ان للتشدد نتائج عكسيه ولكن البعض منهم لايستطيع أن يتحكم بأعاصابه !!
او لديه وجهة نظر مختلفه ... وخاصة من عاش في جيل مختلف تماماً فهو لا يستطيع ان يتفهم
التصرفات التي يتصرفون بها ابناء هذا الجيل !! ...

وماذكرتيه هو التصرف الصحيح لكسب قلوب الأبناء او اي شخص قريب

دمتِ بسعادة رووح

[فتى كان هنا]

برأيي و أنْ حدود للحديث بين الأخ و أخته واقع فلم يسبق أن سمعت عن أخت تخبر أخاها و عن حبها لفتى ... و لكن الأخت تخبر أختها ربما و الأخ يخبر أخيه ... لن يجادل أحدٌ في الحب فالحب كائن مشاعر نملكها و لا نملكها و لكن الحب عاطفة تترجم سلوكا و أفعالا يمكن التحكم بها و يمكن كبحها إظهارها و السيطرة عليها و الحديث يطول بقضية الحب و أبدأ من المراهقين الحب برؤيا المراهقين فكرة عظيمة تجربة جميلة فالمراهق ينبهر بفكرة الحب يريد أن يخوض تجربة حب يريد أن يكون حبيبا و بمرحلة المراهقة أقول و أن المرء لم يصل بعد و إلى النضوج العاطفي الفكري النفسي و لذلك معظم ما قد يشعره المراهق يتبدل يتغير مع دخوله لمرحلة الشباب و المراهق يجب الاهتمام به تعريفه بالحب و ما هو و توعيته إلى و أنه بطور حرج لا يلائم تجربة حب و أنه في مرحلة تكوين نفسي هنالك ما ينبغي عليه أن ينجزه و بهذه المرحلة العمرية هنالك ما يجب و أن يحققه في دراسته العلمية في ثقافته الاجتماعية في دخوله لمجال العمل في شأنه و مكانته بمجتمعه ... و أترك ما بعد هذه المرحلة لمن يريد التحقيق فيه ... في رعاية الله .

[همس الأفكار]

برأيي و أنْ حدود للحديث بين الأخ و أخته واقع فلم يسبق أن سمعت عن أخت تخبر أخاها و عن حبها لفتى ... و لكن الأخت تخبر أختها ربما و الأخ يخبر أخيه ... لن يجادل أحدٌ في الحب فالحب كائن مشاعر نملكها و لا نملكها و لكن الحب عاطفة تترجم سلوكا و أفعالا يمكن التحكم بها و يمكن كبحها إظهارها و السيطرة عليها و الحديث يطول بقضية الحب و أبدأ من المراهقين الحب برؤيا المراهقين فكرة عظيمة تجربة جميلة فالمراهق ينبهر بفكرة الحب يريد أن يخوض تجربة حب يريد أن يكون حبيبا و بمرحلة المراهقة أقول و أن المرء لم يصل بعد و إلى النضوج العاطفي الفكري النفسي و لذلك معظم ما قد يشعره المراهق يتبدل يتغير مع دخوله لمرحلة الشباب و المراهق يجب الاهتمام به تعريفه بالحب و ما هو و توعيته إلى و أنه بطور حرج لا يلائم تجربة حب و أنه في مرحلة تكوين نفسي هنالك ما ينبغي عليه أن ينجزه و بهذه المرحلة العمرية هنالك ما يجب و أن يحققه في دراسته العلمية في ثقافته الاجتماعية في دخوله لمجال العمل في شأنه و مكانته بمجتمعه ... و أترك ما بعد هذه المرحلة لمن يريد التحقيق فيه ... في رعاية الله .

صحيح نادراً مايحدث ذلك ولكن قد يحدث احياناً !
ونسيت ان اضيف الى جانب كلمة المصارحه _الإكتشاف _ اذا اكتشفت !

استاذ فتى اضافة رائعه
وبالفعل في فتره المراهقه لايفهم الانسان نفسه !
ويحتاج الى من يرشده وينصحه

شكراً لمرورك
بارك الله فيك ...