https://up.omaniaa.co/do.php?img=410
https://up.omaniaa.co/do.php?img=1361
https://up.omaniaa.co/do.php?img=1360

User Tag List

النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: حل واجبات الجامعه العربيه المفتوحه 2018/2019الفصل الصيفى

  1. #1
    عضو متواصل
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    377
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    حل واجبات الجامعه العربيه المفتوحه 2018/2019الفصل الصيفى

    السلام عليكم,, حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275 الفصل الصيفى سمر كورس الان
    نقدم حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة بكافة التخصصات و الأقسام لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة
    سلطنة عمان ,, الكويت ,, البحرين ,, السعودية ,, الأردن ,, لبنان,, مصر ,, الرياض ,, الدمام ,, جدة ,, حائل ,, الأحساء ,, الدمام ,, المدينة المنورة
    حل الواجب بدون اي تشابه مع زملائك و مختلف جذريا في طريقة الصياغة لعدم وجود أي نسبة التشابه مع ضمان جودة الحل بطريقة صحيحة لضمان الحصول على الدرجة كاملة
    عمل كافة الأبحاث ومراجعات لغوية للرسائل العلمية باللغة العربية للاستشارات المجانية حل واجبات الجامعه العربيه المفتوحه كل هذا مع خدمة شرح الواجبات وتقديم مدرسين خصوصيين لجميع المواد من مختلف فروع الجامعة الرياض الدمام جدة المدينة حائل الأحساء الكويت عمان البحرين الأردن لبنان مصر لا تتردد في التواصل وسنقوم بخدمتك على أكمل وجه وبأسعار مناسبه بإذن الله تعالى والله الموفق والمستعان نقدم لكم حلول واجبات الجامعة المفتوحة وإعداد كافة الأبحاث ومشاريع التخرج بكفاءة واحترافية عالية جدا مع مراجعة الواجب أكثر من مرة حسب شروط الدكتور والتوثيق المعتمد من الجامعة مواد الدبلوم التربوي مواد التربية الخاصة المواد المشتركة اللغات فقط تواصل معنا للحصول على نسختك حلول المضمونة 00966542495275 -حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة (جروب الامتياز) بفضل الله تعالى وتوفيقة المكتبة الإليكترونية لخدمات الطلاب والتعليم عن بعد حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة – حل واجب – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة– مدرس خاص لحل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع الشرح حلول واجبات الجامعة العربية مع الشرح حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    00966542495275
    smsm.hamdy66@yahoo.com



    مرحبا بك عزيزي الطالب بخدماتنا الراقية 00966542495275 في حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة,, فمعنا يرقى الطالب الى مستوى التميز بالعلامات النهائية لكافة المواد بدون التعرض إلى اي تشابه او نسخ او لصق فجميع العلامات الحمد لله التي حصل عليها الطلاب والطالبات كانت النهائية او الأقرب إلى النهائية , فنحن تميزنا بخلق الثقة المتبادلة مع كافة الطلاب والطالبات منذ بداية افتتاح الجامعة العربية المفتوحة وفروعها الأولى منذ عام 2002 والتي كانت مقتصره وقتها على فرع الكويت وفرع الرياض ,, ثم امتدت الى ربوع الوطن العربي . كذلك اثبتنا ثقتنا وثقتكم في أن التميز لم يأتي هباءا بل من كد وجهد وتعب .
    00966542495275
    حل واجب B203a B203b B301a B301b T205a T205b B325 Be200 Be210الصيفى BE201 BE300 T306a T306b B120 B120 LB160 B291 B321 وغيرها العديد من مواد البيزنس و ادارة الأعمال
    ايضا كافة حلول مواد تقنية المعلومات حل واجب M150a , M150b , Tu170 , M130 < M131 , M132 , M129 , M106 , M107 , M275 , M 180 , T215a , T215b , T215 و غيرها العديد من مواد تقنية المعلومات والاتصالات الموجوده في الجامعة العربية المفتوحة
    وكذلك نقوم بحل واجبات المتطلبات العامة والاختيارية و ايضا مواد التربية الخاصة و الدبلوم التربوي و ادب الانجليزي
    لا تتردد بالتواصل معنا فقد اثبتنا الصدارة والجدارة في تقديم النموذج الناجع لضمان استمرارنا منذ أن انشأت الجامعة العربية المفتوحة
    خدمة حل الواجبات والدعم المقدمة من 00966542495275 في حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة والتي بدأت بالجامعة العربية المفتوحة من أول سمستر بدأت به الجامعة وإلى الان ونحن بحمد الله تميزنا بالصدارة وحسن ثقة طلابنا . وتم تخرج العديد من الطلاب بفضل الله وبأعلى الدرجات بالواجبات
    سمعة طيبه بين جميع الطلاب بكافة الفروع ابتدأءا من الرياض الدمام جدة حائل الأحساء المدينة المنورة وخارج السعودية بالكويت و البحرين وسطلنة عمان و الأردن ولبنان ومصر و لا نزال بفضل الله مستمرين معكم وبكم لا ندخر جهدا في تميز طلابنا بأخذ الدرجات النهائية مع الحرص على عدم التشابه اطلاقا وتوفير كافة الحلول الصحيحة حفاظا على الطالب وبالتالي حفاظا على اسمنا
    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة بدأت من عام 2002 وعلى مدار ال 16 عام لا نألو جهدا في الحفاظ على المعدل المتميز و الدرجات النهائية ,
    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حل واجب , حلول واجبات , الجامعة , حل , واجب , حلول , واجبات , الجامعه , العربيه , المفتوحه , حلول واجبات الجامعة, المفتوحة , المفتوحه , حل واجبات الجامعة , حل واجبات الجامعه , الجامعة العربية , الجامعه العربيه , المفتوحه , المفتوحة , مدرس خاص , مدرس , خاص , خصوصي , مهندس ... حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ||
    حلول مواد التربويه و التربية الخاصة حل واجب مادة ِAR111 حل واجب مادة AR112 حل واجب مادة Gr100حل واجب مادة GR101 حل واجب مادة GR115 حل واجب مادة GR131 حل واجب مادة GR112 مواد الدبلوم التربوي المستوى الأول : مقرر : مدخل إلى التربية ED 111-511 مقرر :مهارات التعلم الذاتي TMA GR101 مقرر : مهارات الحاسب الآلي GR100_TMA01
    حل واجبات جميع مواد الجامعة العربية المفتوحة لجميع الاقسام و التخصصات مع نخبة من افضل المتخصصين نقدم لكم حلول نموذجية نضمن لكم عدم التشابه و الحصول على درجات... حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حل واجب , حلول واجبات , الجامعة , حل , واجب , حلول , واجبات , الجامعه , العربيه ,...
    حل واجبات جميع مواد الجامعة العربية المفتوحة لجميع الاقسام و التخصصات مع نخبة من افضل المتخصصين نقدم لكم حلول نموذجية نضمن لكم عدم التشابه و الحصول على درجات... 03‏/12‏/2017 - (2018-2017 الفصل الدرسي الأول ) TMA حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة. حل واجب الجامعة العربية المفتوحة ( الفصل الدراسي الأول 2017- 2018). B120 ,B121, B122, LB160, MU123, M129, M130, M131, M132, BُُE200, B203A ,B203B ,BE211, BE220 ,BE230, BE231 , BE210 , B321 , DD202A , DD202B TMA.
    08‏/04‏/2015 - حل واجبات الجامعة العربيه المفتوحه واجبات الطلاب بدون تكرار حل واجبات الجامعة 00966542495275 متخصصين في حلول الواجبات الجامعة العربية المفتوحة حل الواجب ...حل الواجب الخاص بك حل نموذجي ...
    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع الشرح بالمملكة العربية السعودية 00966542495275 حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع الشرح 00966542495275 بالمملكة العربية السعودية حل واجباتك بمدرس خاص لحل المادة والابحاث لجميع المواد المكتبة الإليكترونية لخدمات الطلاب والتعليم عن بعد المكتبة الالكترونية لخدمات الطلاب.
    حل واجبات الجامعه العربيه المفتوحه الكويت -البحرين لكل التخصصات وبدون تكرار حل واجبات الجامعة العربية على ايدي متخصصين وخبراء حل واجبات الجامعة العربية على ايدي متخصصين وخبراء حل واجبات الجامعة العربية على ايدي متخصصين وخبراء حل واجبات الجامعة العربية على ايدي متخصصين وخبراء
    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة . likes. College & University.

    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة لجميع المواد والتخصصاتاءً
    مع نخبة من أفضل الاساتذه والمهندسين المتخصصين
    نقدم لكم عروضنا المميزه لجميع طلبة الجامعات 00966542495275
    ونواصل العمل المتميز منذ سنوات لتحقيق أهداف وطموحات الطلبه والطالبات بالتخرج بنجاح والتفوق فى جميع المواد الدراسيه

    معنا يحصل الطلبه والطالبات على أعلى الدرجات وبشهادة الطلبه انفسهم .
    فقد اجتاز الكثير من الطلبه الاختبارات للمواد الدراسيه المختلفه وتخرج على ايدينا الكثير من الطلبه كل عام ويتواصلون معنا ويشكرون فى الاساتذه والمهندسين
    نقدم لكم :
    حل واجبات TMA -كورسات - ملخصات - مراجعات قبل الامتحان -
    لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد
    حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة
    KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

    الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
    فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه
    (.turnitin./ )
    نتقدم بخدماتنا المميزة لطلاب وطالبات
    الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    فلقد تميزنا من بداية انشاء الجامعة العربية المفتوحة ِaou منذ عام 2003 بتقديم اروع الأمثله و النماذج في حصول الطلاب على اعلى التقديرات بحول الله تعالى في مختلف تخصصات الجامعة العربية المفتوحة فهناك تخصص ادارة الأعمال الذي يقوم بالإشراف عليه نخبه من دكاترة و حملة الماجستير في تخصص ادارة الاعمال و البيزنس لطلاب الجامعة العربية المفتوحة
    وكذلك تخصص تقنية المعلومات و الحاسب و الذي يقوم بالإشراف عليه نخبة من المهندسين والاساتذة والمعيدين المتخصصين.
    whatsApp: 00966542495275

    شعارنا هو التميز والاستمرارية و بحمد الله فنحن مستمرون من 12 عام في تقديم النموذج الباهر والنجاحات المتعدده ولا يأتي هذا النجاح من فراغ بل من تفوق طلابنا بأعلى الدرجات ولله الحمد
    نضمن لكم عدم التكرار ولا التشابه بين الواجبات المختلفة فنحن على يقين بأن نجاح الطالب هو الضمان الوحيد لنجاحنا و استمراريتنا
    تواصل معنا عن طريق
    whatsApp: 00966542495275
    يسعدنا تلقي استفساراتكم وطلباتكم على مدار 24 ساعه يوميا
    شرح لكافة الكورسات مع أفضل نخبة من الاساتذه والمهندسين المتخصيين
    ملخصات على أعلى درجة من الاحترافية
    مراجعات قبل الامتحان
    مساعدات اضافية

    whatsApp: 00966542495275

    وسيتم سرد قائمه بأسماء المواد التي نقوم بتقديم الحلول النموذجية والمنفرده طبقا لنظام التشابه Turnitin الذي يضمن عدم تشابه الواجبات سواء من مصادر الانترنت او من بين واجبات الطلاب و بعضها
    وكذلك نقدم شرح لكافة الكورسات على أيدى نخبة من الاساتذه والمهندسين المتخصصين

    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M363
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M180
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M275
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M150A
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M150B
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M129
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M130
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M131
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M132
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M256
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات TT284
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات M359
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات TU170
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T325
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T103
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T216A
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T216B
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T215A
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T215B
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T175A
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T175B
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T324
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T471
    واجبات ادراة اعمال
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T306A
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T306b
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات T205A
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات B120
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات B301A
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات B301B
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات B203A
    حل واجب الصيفى - شرح كورسات B203B
    وغيرها من المواد الاخرى
    حلول واجبات بدون تكرار
    حل واجب - حل واجبات حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275 راسلنا
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    نتقدم بخدماتنا المميزة لطلاب وطالبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275,,, حل واجبات الجامعة 00966542495275 العربية المفتوحة



    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275, حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة, حل واجب, حلول واجبات, خدمات مجانية رائعة لجميع المواد والتخصصات والفروع لـ طلاب الجامعة العربية ... الجامعة , حل , واجب , حلول , واجب

    فلقد تميزنا من بداية انشاء الجامعة العربية المفتوحة منذ عام 2003 بتقديم اروع الأمثله و النماذج في حصول الطلاب على اعلى التقديرات بحول الله تعالى في مختلف تخصصات الجامعة العربية المفتوحة فهناك تخصص ادارة الأعمال الذي يقوم بالإشراف عليه نخبه من دكاترة و حملة الماجستير في تخصص ادارة الاعمال و البيزنس لطلاب الجامعة العربية المفتوحة
    وكذلك تخصص تقنية المعلومات و الحاسب -

    وكذلك تخصصات الإدب و اللغة الانجليزية بقيادة اساتذة الجامعات و الدكاترة في تخصص الإنجلش و اخيرا وليس بأخر نقدم حلول نموذجيه غير متشابهة لقسم التربوي واللغة العربية

    شعارنا هو التميز والاستمرارية و بحمد الله فنحن مستمرون من 15 عام في تقديم النموذج الباهر والنجاحات المتعدده ولا يأتي هذا النجاح من فراغ بل من تفوق طلابنا بأعلى الدرجات ولله الحمد

    نضمن لكم عدم التكرار ولا التشابه بين الواجبات المختلفة فنحن على يقين بأن نجاح الطالب هو الضمان الوحيد لنجاحنا و استمراريتنا
    يسعدنا تلقي استفساراتكم وطلباتكم على مدار 24 ساعه يوميا

    وسيتم سرد قائمه بأسماء المواد التي نقوم بتقديم الحلول النموذجية والمنفرده طبقا لنظام التشابه Turnitin الذي يضمن عدم تشابه الواجبات سواء من مصادر الانترنت او من بين واجبات الطلاب و بعضها
    مواد تقنية المعلومات بدأ من
    حل واجب مادة TU170
    حل واجب مادة M150a
    حل واجب مادة M150b
    حل واجب مادة T324
    حل واجب مادة T325
    حل واجب مادة M180
    حل واجب مادة T490
    حل واجب مادة M257
    حل واجب مادة M275
    حل واجب مادة t103
    حل واجب مادة M105
    حل واجب مادة T175a
    حل واجب مادة T175b
    حل واجب مادة M256
    حل واجب مادة M359
    حل واجب مادة T471
    حل واجب مادة M129
    حل واجب مادة M131
    حل واجب مادة M132
    حل واجب مادة M130
    حل واجب مادة M253

    يمكنكم التواصل عن طريق البريد الالكتروني



    مواد إدارة الأعمال ومنها
    حل واجب مادة B120
    حل واجب مادة Be200
    حل واجب مادة Lb160
    حل واجب مادة T205a
    حل واجب مادة T205b
    حل واجب مادة T306a
    حل واجب مادة T306b
    حل واجب مادة B121
    حل واجب مادة B203a
    حل واجب مادة Be322
    حل واجب مادة B203b
    حل واجب مادة Mu123
    حل واجب مادة B322

    حل واجب مادة BE210

    وكذلك حل واجبات اداب انجليزي بجميع مواد قسم الانجليزي و الأدب

    حل واجب مادة EL120
    حل واجب مادة El121
    حل واجب مادة A230a
    حل واجب مادة A230b
    حل واجب مادة U210a
    حل واجب مادة U210b
    حل واجب مادة El118
    حل واجب مادة El117
    حل واجب مادة AA100a
    حل واجب مادة AA100b
    حل واجب مادة E301a

    حل واجب مادة E301b
    حل واجب مادة E303a
    حل واجب مادة E303b

    EL117 , EL118 , EL119 , EL120 , EL121, A150, U210/A , U214A , U210/B , U214B , E300A , EA300A , E300B, EA300B , E303A, E301A , E303B, E301B , A319A , A319B, A123/A, AA100A , A123/B , AA100B , A210A , A230A , A210B , A230B , CH101 , SP101 , FR101 , EL230, EL320 , EL340

    وايضا جميع حلول مواد التربويه و التربية الخاصة

    حل واجب مادة ِAR111
    حل واجب مادة AR112
    حل واجب مادة Gr100
    حل واجب مادة GR101
    حل واجب مادة GR115
    حل واجب مادة GR131
    حل واجب مادة GR112
    واتساب :
    00966542495275
    مواد الدبلوم التربوي المستوى الأول :
    مقرر : مدخل إلى التربية ED 111-511
    مقرر :مهارات التعلم الذاتي TMA GR101
    مقرر : مهارات الحاسب الآلي GR100_حل واجب
    مقرر : تكنولوجيا التعليم ED331 ED433 ED-532
    مقرر المناهج وطرق التدريس العامة ED241&ED531
    مقرر علم النفس التعلم والتعليم ED221, 321, ED-521
    مواد الدبلوم التربوي المستوى الثاني :
    مقررالقياس والتقويم وبناء الاختبارات ED 423&ED 523
    مقرر الإدارة والإشراف ED 513
    مقرر البحث في تحسين الأداء ومناهج االبحث العلميED442&ED-442&536.

    مقرر علم النفس النمو(المراهقة) ED521, 522
    مقرر التربية العملية الميدانية ED534-
    (( البحث والمقال- مشكلة تربوية - تحضير درس نموذجي- إعداد اختبار نموذجي وتحليله ))
    مقرر مناهج وطرق تدريس العلوم ED 537
    المناهج وطرق تدريس التربية الاسلامية ED533
    مقرر المناهج و طرق تدريس اللغة العربية ed540
    مقرر المناهج و طرق الدراسات الاجتماعية .
    جميع مواد التربية الخاصة المستويات من الأول إلى الثامن

    لدينا حلول مضمونة 100% بإذن الله وغير مكررة لكافة مواد الجامعة المفتوحة مع إمكانية شرح ومراجعة المواد التي باللغة العربية و يوجد لدينا حلول للمواد التالية GR100 – GR101 – GR111 – GR131 - GR112 – GR115 – AR112 -ED_111 -ED_221 -ED_241-531 - ED_331 - ED536 - ED537-ED313-ED521-ED523-ED536- ED537-ED433-ED321- ED511- ED533- ED535 –ED534-ED540- sp202-sp235-sp210-sp233-sp305-sp321- ed332-ed121 ED331-SP100 - - AR111 وغيرها كثير وكمان عمل كافة الأبحاث ومراجعات لغوية للرسائل العلمية باللغة العربية للاستشارات المجانية حل واجبات الجامعه العربيه المفتوحه


    كل هذا مع خدمة شرح الواجبات وتقديم مدرسين خصوصيين لجميع المواد من مختلف فروع الجامعة الرياض الدمام جدة المدينة حائل الأحساء الكويت عمان البحرين الأردن لبنان مصر
    لا تتردد في التواصل وسنقوم بخدمتك على أكمل وجه وبأسعار مناسبه بإذن الله تعالى والله الموفق والمستعان
    نقدم لكم حلول واجبات الجامعة المفتوحة وإعداد كافة الأبحاث ومشاريع التخرج بكفاءة واحترافية عالية جدا مع مراجعة الواجب أكثر من مرة حسب شروط الدكتور والتوثيق المعتمد من الجامعة
    حلول واجبات الجامعة العربية مع الشرح
    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة

    (( M 180 – M 257 – MU 123- M 132 -M 130-M 131- M 129– M 105 - M 150 ))

    (( M 180 – M 257 – MU 123- M 132 -M 130-M 131- M 129– M 105 - M 15o - ))

    (( M105 - M275 - M150 - M180 – M257– T 103 – M 359



    M 132 – M 131- M 129 – M 130 – MU 123 m130 m359

    مدرس خاص – شرح مواد الجامعة العربية المفتوحة -00966542495275,

    مدرس خاص – شرح مواد الجامعة العربية المفتوحة -

    (( - M180 – M257 – MU123 M132 - M131- M129– M105 -- M150 ))

    El111-El112 tu170 T175 M150 T175

    Gr101 Gr112 Gr111 Gr115 Gr131

    321 ED511 ED433 ED433 Ed531 ED321

    TU170 TMA
    T172 TMA
    T175 TMA
    TMA TMA
    M150 TMA

    M206 TMA
    El111 TMA
    El112 TMA
    00966542495275 والمواد الاخرى
    حلول مضمونة 100% حلول نموذجية لجميع مواد الجامعة المفتوحة
    حل واجب TMA -00966542495275 مع الشرح TMA حل واجب حل واجبات حل الواجب حلول الواجبات
    حل واجب TMA , 00966542495275 مع الشرح TMA حل واجب حل واجبات حل الواجب حلول الواجبات
    حل واجب TMA , 00966542495275 الشرح TMA حل واجب حل واجبات حل الواجب حلول الواجبات
    حلول واجبات حل واجب حل مشاريع تدريس مواد الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    حل واجب الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    حل واجب الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    للمساعدة فى حل واجب الجامعة العربية المفنوحة و شرح النقاط الغير مفهومة اللى يبى اى شىء فى هادول فقط يدزلى واتس اب بالشىء اللى يبيه و فقنا الله لما يحبه
    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حل واجب , حلول واجبات , الجامعة , حل , واجب , حلول , واجبات , الجامعه , العربيه , المفتوحه , حلول واجبات الجامعة, المفتوحة , المفتوحه , حل واجبات الجامعة , حل واجبات الجامعه , الجامعة العربية , الجامعه العربيه , المفتوحه , المفتوحة , مدرس خاص , مدرس , خاص , خصوصي , مهندس , شرح , حل واجبات , مدرس خصوصي
    حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة حلول مضمونة وغير مكررة. ... حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة ومشاريع التخرج - حلول مضمونة وغير مكررة لجميع الطلبه.
    00966542495275 ...

    •   Alt 

       

  2. #2
    عضو متواصل
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    377
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
    لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

    حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

    KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

    الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
    (.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

    اتصل : - OO966542495275

    واتس اب: 00966542495275+

    ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com


    حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com

    واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5

    [/SIZE]


    واجب علم النفس التربويED-521 الفصل الدراسي الصيفي
    حل واجبات OO966542495275الجامعة العربية المفتوحة OO966542495275,, حلو ل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ,, جروب الإمتياز حل واجب ed521 واجبات ed521 حل الواجب الواجبات ED-521TMA بدون تشابه حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة OO966542495275,, حلو ل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ,, جروب الإمتياز حل واجب ED-521حلول واجبات ED-521حل الواجب علم النفس التربويED-521 الفصل الدراسي الصيفي الواجبات علم النفس التربويED-521بدون تشابه
    حل واجب ed521 - OO966542495275- ed521 حلول واجبات ED-521الجامعة ed521 العربية ed521 المفتوحة
    ed521 OO966542495275TMA حل واجبات ed521 @ الجامعة العربية المفتوحة
    حل اسايمنت ed521 OO966542495275حلول اسايمنتات ed521 الجامعة العربية المفتوحة assignment tma ed521

    حل واجب ED-521** OO966542495275< > حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل ED-521واجب ED-521OO966542495275حل واجبات ED-521الجامعة العربية المفتوحة
    ED-521: OO966542495275حل واجب ed613, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    ED-521TMA Answers OO966542495275 حل واجب ED-521
    حل , ED-521واجب , ED-521OO966542495275< حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب ed521 & حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب ED-521$ OO966542495275حل واجب علم النفس التربويED-521
    حلول لواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل الواجب مقرر علم النفس التربويED-521
    OO966542495275حلول واجبات ed613 الجامعة العربية المفتوحة ،، *
    مقرر علم النفس التربويED-521 الفصل الدراسي الصيفي





    كلية التربية
    استمارة الواجب الدراسيTMA Form
    مقرر علم النفس التربويED-521
    آخر يوم لتسليم الواجب //2019
    الفصل الدراسي الصيفي للعام الأكاديمي 2019-2018
    الجزء (1) (خاص بالطالب)
    اسم الطالب
    / الطالبة
    الرقم الجامعي
    رقم الهاتف
    البريد الإلكتروني
    رمز المقرر ورقمه
    الشعبة 521 ED-

    تاريخ تسليم الواجب 7 2019
    الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)
    تاريخ الاستلام
    من الطالب 7 2019
    اسم عضو هيئة التدريس د. حسين أبورياش
    الفرع الأردن

    على عضو هيئ التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
    الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية:/ / 20
    ملاحظات المصحح:

    امضاء المصحح: التاريخ: / 7 / 2019



    عزيزي الدارس:
    - يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
    - ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص.
    - المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
    - بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
    - سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
    - مراعاة التوثيق بطريقة علمية (نظامAPA).
    - توخي الدقة في الأمانة العلمية.
    - تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة: -
    ‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
    ‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
    ‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
    ‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
    ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.
    مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،
    التعيين الدراسي
    مقرر علم النفس التربويED-521
    الواجب المطلوب (20درجة)
    تعتبر الدافعية العقلية من أنواع الدوافع التي تحفز الطلبة والناس عمومًا على الاكتشاف وحب الاستطلاع، وترتبط بعمليات التفكير وحل المشكلات والتعلّم المنظم ذاتيًا وعادات العقل والتوافق والتحصيل الدراسي.
    في ضوء ذلك، وبعد الرجوع إلى مصادر المعلومات العلمية المعتمدة( كتب، دراسات وأبحاث علمية مكحمة) أُكتب بحثًا لا يقل عن عشرة صفحات متناولًا فيه ما يأتي:
    1- مقدمة عن أهمية الدافعية للتعلم وخاصة الدافعية العقلية.
    2- التعريفات المتعددة للدافعية العقلية، مع تبني أحد هذه التعريفات ومبرراً لماذا؟
    3- الأبعاد المتعددة للدافعية العقلية.
    4- العلاقة بين الدافعيىة العقلية ومتغيرين آخرين من المتغيرات المبينة في الإشكالية أعلاه.
    5- خاتمة تبرز فيها استنتاجاتك من خلال الكتابة في هذا الموضوع.



    موجهات الحل:
    الموجهات الدرجات صفر ملاحظات المصحح
    1-المقدمة والخاتمة(درجتان)
    كتابة عنوان مناسب للبحث، ومقدمة وخاتمة ملائمتبن دون الاعتماد على مراجع.(درجتان) كتابة مقدمة لا تتناول أهمية الموضوع وخاتمة عامة. (درجة واحدة) عدم التقيد بالمطلوب
    2-التعريفات المتعددة للدافعية العقلية، وتبني أحد التعريفات والتبرير لماذا؟ (4درجات) تقديم تعريفات متعددة ووصف مختصر للدافعية العقلية . والتبرير لتبني أحد هذه التعريفات. ( 4درجات) تقديم تعريفات متعددة للدافعية العقلية دون إبراز رأيك في التعريفات.( درجتان) عدم التقيد بالمطلوب
    3-أبعاد الدافعية العقلية (4درجات). توضيح أبعاد الدافعية العقلية وبيان أهميتها للطلبة بمختلف مستوياتهم الدراسية. (4درجات) توضيح لأبعاد الدافعية العقلية وعدم التعليق عليها برأيك.( درجتان) عدم التقيد بالمطلوب
    4-العلاقة بين الدافعية العقلية والمتغيرات الأخرى.(3درجات) بيان العلاقة بين الدافعية العقلية ومتغيرين آخرين من المتغيرات المذكورة في الإشكالية، والتعليق على نتائج الدراسات التي بحثت في ذلك(3درجات). بيان العلاقة بين الدافعية العقلية ومتغيرين آخرين من المتغيرات المذكورة في الإشكالية، وعدم التعليق على نتائج الدراسات التي بحثت في ذلك(درجتان). عدم التقيد بالمطلوب
    5-الحضور والمشاركة الفاعلة والمشاركة في منتديات النقاش الخاصة بالمقرر على موقع LMS (5درجات). حضور جميع اللقاءات الصفية، والمشاركة الفاعلة، والمشاركة في منتديات النقاش الخاصة بالمقرر بما لا يقل عن 5مشاركات.( 5درجات) عدم المشاركة في المناقشات أثناء اللقاءات الصفية المباشرة، وعدم المشاركة في المناقشات أو طرح موضوعات خاصة بالمقرر على موقع LMS ( صفر). عدم التقيد بالمطلوب
    6- التنسيق والتوثيق(درجتان) التنسيق الجيد، والكتابة بالأسلوب العلمي والتوثيق السليم في المتن وكتابة قائمة المراجع بطريقة APA ( درجتان) وجود خطأين في التوثيق وعدم كتابة المراجع بطريقة APA ( درجة واحدة). عدم التقيد بالمطلوب.
    المجموع
    كتابة التّعيين يتطلّب ما يأتي:
    - الاطّلاع على مراجع علميّة متنوّعة، والمواقع الالكترونيّة، والمكتبة الالكترونيّة.
    - التوثيق في المتن وترتيب قائمة المراجع بنظام APA.
    - عدد الصفحات لا يتجاوز 5 صفحات من غير استمارة الواجب.
    - حجم الخط 14، والتباعد بين السطور مسافة سطر ونصف. ونوع الخط Simplified Arabic
    - كتابة عنوان للمقالة. وكتابة مقدمة ومتن وخاتمة.
    - العناوين الفرعية غامق Bold.
    التوثيق ضمن النص:
    توثق المراجع داخل النص وفق نظام (APA) كما يأتي:
    يشار إلى المصادر في بداية متن الفقرة بذكر الاسم الأخير ثم سنة النشر بين قوسين {مثال: أشار العلي (2005) إلى ................}. أما التوثيق في نهاية الفقرة فيكتب الاسم الأخير وسنة النشر داخل قوسين} ...............(العلي والعطية، 2005)وتذكر أرقام الصفحات في حال الاقتباس الحرفي فقط مثل (العلي والعطية، 2005، ص 20).
    الترتيب النهائي لقائمة المراجع:
    • ترتب جميع المداخل هجائيا في قائمة واحدة سواء كان بالمؤلف أو العنوان، وبحيث لا يفصل الكتاب عن المقال
    • إهمال ال التعريف عند الترتيب الهجائي للمصادر باللغة العربية.
    • يترك مسافة (سطرفراغ) بين كل مدخل وآخر.
    • توضع قائمة المراجع في صفحة مستقلة عن المقال أو البحث.
    • إذا كانت القائمة تحتوي على مصادر باللغتين العربية والإنجليزية، تكتب قائمة منفصلة بكل لغة، على أن تبدأ القائمة بالمصادر وباللغة التي كتب بها البحث.
    أمثلة
    كتاب:
    دانيلسون، شارلوتي. (2001). "مهنة التدريس: ممارستها وتعزيزها"، ترجمةعبد العزيز بن سعود العمر، مكتب التربية العربي بدول الخليج العربي: الرياض، السعودية.

    رسالة ماجستير:
    أبو عيشة، زاهدة جميل. (1997)." مستوى التوتر النفسي ومصادره لدى المشرفين التربويين ومديري المدارس الحكومية في الضفة الغربية" ، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين، الضفة الغربية.
    مقال من دورية
    جبر، محمد. (1996). "بعض المتغيرات الديموغرافية المرتبطة بالأمن النفس"ي. مجلة علم النفس(39)، 80-93.
    مصدر إلكتروني:
    النصار، صالح. (2001). "دراسة مقياس فون (Vaughan) المطور لقياس اتجاهات المعلمين نحو تدريس القراءة في المواد الدراسية". بحث مقدم إلى مؤتمر جمعية القراءة والمعرفة. القاهرة. تم استرجاعه في 1/11/2011 على الرابط http://www.arabicl.org/ search/Vaughan1.php
    Book
    Weinstein, C. S., & Mignano, A. (1993). "Organizing the elementary school classroom: Lessons from research and practice". New York: McGraw-Hill.

    Journal Article
    Gage, N. L. (1989). "The paradigm wars and their aftermath: A “historical” sketch of research on teaching since 1989". Educational Research, 18, 4-10.

    Newspaper
    Gage, N. L. (1989). "New drug cuts risk of heart failure". (1993, July 15). The Washington Post, p. A12.

    Electronic Media
    Weinstein, C. S (1999). "Electronic reference formats recommended by the American Psychological Association". (2000, August 22). Washington, DC: American Psychological Association. Retrieved August 29, 2000, http://www.apa.org/journals/webref.html






    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
    لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

    حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

    KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

    الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
    (.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

    اتصل : - OO966542495275

    واتس اب: 00966542495275+

    ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com


    حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com

    واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5

    [/SIZE]

  3. #3
    عضو متواصل
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    377
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    الفصل الدراسي الصيفي للعام الأكاديمي 2019-2018
    مقرر الإدارة التربوية ED-513

    حل واجبات 00966542495275 الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275,, حلو ل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ,, الإمتياز حل واجب ED-513حلول واجبات ED-513حل الواجب ED-513حلول الواجبات ED-513TMA بدون تشابه حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275,, حلو ل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ,, الإمتياز حل واجب ED-513حلول واجبات ED-513حل الواجب ED-513حلول الواجبات ED-513TMA بدون تشابه
    حل واجب ED-513- 00966542495275 - ED-513حلول واجبات ED-513الجامعة ED-513العربية ED-513المفتوحة
    ED-51300966542495275 TMA حل واجبات ED-513
    حل اسايمنت ED-51300966542495275 حلول اسايمنتات ED-513الجامعة العربية المفتوحة assignment tma ED-513



    حل واجب مقرر الإدارة التربوية ED-513** 00966542495275< > حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل b325 واجب مقرر الإدارة التربوية ED-51300966542495275حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    b325: 00966542495275حل واجب مقرر الإدارة التربوية ED-513, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    مقرر الإدارة التربوية ED-513TMA Answers 00966542495275 حل واجب مقرر الإدارة التربوية ED-513
    حل , ed513 مقرر الإدارة التربوية ED-513, ed513 00966542495275< حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب مقرر الإدارة التربوية ED-513& 00966542495275@ حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب مقرر الإدارة التربوية ED-51300966542495275حل واجب bus115 لواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل الواجب ed513 00966542495275حلول واجبات ed513 الجامعة العربية المفتوحة ،، أحمد
    ed513 00966542495275b325 حلول واجبات الجامعه العربية المفتوحة
    حل واجب ed513 >>> 00966542495275<< > واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    ed513 00966542495275 TMA حل واجبات ed513 الجامعة العربية المفتوحة
    ed513 ~ حل واجب ed513 ** 00966542495275~ ~ حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    # حل ed513 واجب bus115 00966542495275حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 00966542495275 واجب bus115, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب ed513 (00966542495275) ed513 TMA Answers 00966542495275 واجب bus115 00966542495275
    حل ed513 واجب , ed513 00966542495275 ~ حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 00966542495275 > لحلول الواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    واجب ed513 00966542495275 حل واجب ed513 حل واجبات الجامعة
    حل واجبات الإمتياز ed513 << 00966542495275,,,, حلول واجبات ed513
    حل,واجبات,الجامعة,العربية, 00966542495275 ed513,المفتوحة, حل واجب ed513 حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    ed513 00966542495275 TMA حل واجبات ed513 الجامعة العربية المفتوحة
    ~ حل واجب ed513 ** 00966542495275 ~ ~ حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل_واجب ed513 00966542495275 حل واجبات ed513 الجامعة العربية المفتوحة
    ed513 TMA Answers: حل واجب bus115 00966542495275
    حل , واجب , ed513 00966542495275 ~ حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب ed513 00966542495275 > لحلول الواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    ed513 00966597837185 حل واجب ed513 خل واجبات الجامعة
    حل واجبات الإمتياز ed513 << 00966542495275 حلول واجبات ed513
    حل,واجبات,الجامعة,العربية, 00966542495275 ed513,المفتوحة, حل واجب ed513 حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة

    حل واجبات جروب الإمتياز ed513 00966542495275

    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275 ed513





    كلية التربية
    استمارة الواجب الدراسيTMA Form
    مقرر الإدارة التربوية ED-513
    آخر يوم لتسليم الواجب / /2019
    الفصل الدراسي الصيفي للعام الأكاديمي 2019-2018
    الجزء (1) (خاص بالطالب)
    اسم الطالب
    / الطالبة
    الرقم الجامعي
    رقم الهاتف
    البريد الإلكتروني
    رمز المقرر ورقمه
    الشعبة 513 ED-

    تاريخ تسليم الواجب 7 2019
    الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)
    تاريخ الاستلام
    من الطالب 7 2019
    اسم عضو هيئة التدريس د. حسين أبورياش
    الفرع الأردن

    على عضو هيئ التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
    الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية:/ / 20
    ملاحظات المصحح:

    امضاء المصحح: د. حسين أبورياش التاريخ: / 7 / 2019
    عزيزي الدارس:
    - يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
    - ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
    - المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
    - بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
    - سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
    - مراعاة التوثيق بطريقة علمية ( نظام APA ).
    - توخي الدقة في الأمانة العلمية.
    - تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
    ‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
    ‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
    ‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
    ‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
    ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.
    مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،

    التعيين الدراسي
    مقرر الإدارة التربوية ED-513
    الواجب المطلوب (20درجة)
    تواجه إدارات المدارس في القرن الحادي والعشرين تحديات عديدة، يتطلب مواجهتها تسلح إدارات المدارس بالعديد من المهارات والكفايات بحيث تصبح إدارات عصرية.
    في ضوء ذلك، أكتب بحثًا لا يقل عن عشرة صفحات متناولاً فيه ما يأتي:
    1- الدور المثالي لمدير المدرسة العصري في إحداث نقلة نوعية غير تقليدية في إدارة المدرسة بجوانبها المختلفة.
    2- التغييرات التي يمكنك إحداثها في إدارة المدرسة، بحيث تنتقل من مدير تقليدي إلى مدير مدرسة عصري.
    3- نتائج دراسات وبحوث علمية أو تجارب عالمية في إدارة مدارس عصرية.
    موجهات الحل:
    الموجهات الدرجات صفر ملاحظات المصحح
    1-المقدمة والخاتمة(4درجات)
    كتابة عنوان مناسب للبحث، ومقدمة وخاتمة ملائمتبن دون الاعتماد على مراجع.4درجات) كتابة مقدمة لا تتناول أهمية الموضوع وخاتمة عامة. (درجتان) عدم التقيد بالمطلوب
    2-الدور المثالي لمدير المدرسة العصري( 4درجات) بيان دور مدير المدرسة العصري من خلال نتائج الدراسات والبحوث(4درجات) بيان دور مدير المدرسة العصري دون الاستناد لمراجع علمية محكمة(درجتان) عدم التقيد بالمطلوب
    3-كيفية مواجهة التحديات التي تواجه إدارات المدارس الحالية(4درجات) بيان كيفية مواجهة التحديات بأنواعها المختلفة من خلال المراجع العلمية ومن خلال خبرتك كمعلم/ة(4درجات). بيان كيفية مواجهة التحديات بأنواعها المختلفة بشكل عام خبرتك كمعلم/ة(درجتان). عدم التقيد بالمطلوب
    4-الحضور والمشاركة الفاعلة والمشاركة في منتديات النقاش الخاصة بالمقرر على موقع LMS (5درجات). حضور جميع اللقاءات الصفية، والمشاركة الفاعلة، والمشاركة في منتديات النقاش الخاصة بالمقرر بما لا يقل عن 5مشاركات.( 5درجات) عدم المشاركة في المناقشات أثناء اللقاءات الصفية المباشرة، وعدم المشاركة في المناقشات أو طرح موضوعات خاصة بالمقرر على موقع LMS ( صفر). عدم التقيد بالمطلوب
    5-التنسيق والتوثيق(3درجات) التنسيق الجيد، والكتابة بالأسلوب العلمي والتوثيق السليم في المتن وكتابة قائمة المراجع بطريقة APA ( 3درجات) وجود خطأين في التوثيق وعدم كتابة المراجع بطريقة APA ( درجة واحدة). عدم التقيد بالمطلوب.
    المجموع

    كتابة التّعيين يتطلّب ما يأتي:
    - الاطّلاع على مراجع علميّة متنوّعة، والمواقع الالكترونيّة، والمكتبة الالكترونيّة.
    - التوثيق في المتن وترتيب قائمة المراجع بنظام APA .
    التوثيق ضمن النص:
    توثق المراجع داخل النص وفق نظام (APA) كما يأتي:
    يشار إلى المصادر في بداية متن الفقرة بذكر الاسم الأخير ثم سنة النشر بين قوسين {مثال: أشار العلي (2005) إلى ................}. أما التوثيق في نهاية الفقرة فيكتب الاسم الأخير وسنة النشر داخل قوسين }...............(العلي والعطية، 2005)وتذكر أرقام الصفحات في حال الاقتباس الحرفي فقط مثل (العلي والعطية، 2005، ص 20).
    الترتيب النهائي لقائمة المراجع:
    • ترتب جميع المداخل هجائيا في قائمة واحدة سواء كان بالمؤلف أو العنوان، وبحيث لا يفصل الكتاب عن المقال
    • إهمال ال التعريف عند الترتيب الهجائي للمصادر باللغة العربية.
    • يترك مسافة ( سطر فراغ ) بين كل مدخل وآخر.
    • توضع قائمة المراجع في صفحة مستقلة عن المقال أو البحث.
    • إذا كانت القائمة تحتوي على مصادر باللغتين العربية والإنجليزية، تكتب قائمة منفصلة بكل لغة، على أن تبدأ القائمة بالمصادر وباللغة التي كتب بها البحث.
    أمثلة
    كتاب:
    دانيلسون، شارلوتي. (2001). "مهنة التدريس : ممارستها وتعزيزها"، ترجمة عبدالعزيز بن سعود العمر، مكتب التربية العربي بدول الخليج العربي : الرياض، السعودية.

    رسالة ماجستير:
    أبو عيشة، زاهدة جميل. (1997)." مستوى التوتر النفسي ومصادره لدى المشرفين التربويين ومديري المدارس الحكومية في الضفة الغربية" ، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين، الضفة الغربية.
    مقال من دورية
    جبر، محمد. (1996). "بعض المتغيرات الديموغرافية المرتبطة بالأمن النفس"ي. مجلة علم النفس(39) ، 80-93.
    مصدر إلكتروني:
    النصار، صالح.(2001). "دراسة مقياس فون (Vaughan) المطور لقياس اتجاهات المعلمين نحو تدريس القراءة في المواد الدراسية". بحث مقدم إلى مؤتمر جمعية القراءة والمعرفة. القاهرة. تم استرجاعه في 1/11/2011 على الرابط http://www.arabicl.org/ seerah/Vaughan1.php
    Book
    Weinstein, C. S., &Mignano, A. (1993). "Organizing the elementary school classroom: Lessons from research and practice". New York: McGraw-Hill.

    Journal Article
    Gage, N. L. (1989). "The paradigm wars and their aftermath: A “historical” sketch of research on teaching since 1989". Educational Research, 18, 4-10.

    Newspaper
    Gage, N. L. (1989). "New drug cuts risk of heart failure". (1993, July 15). The Washington Post, p. A12.

    Electronic Media
    Weinstein, C. S (1999). "Electronic reference formats recommended by the American Psychological Association". (2000, August 22). Washington, DC: American Psychological Association. Retrieved August 29, 2000, http://www.apa.org/journals/webref.html

  4. #4
    عضو متواصل
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    377
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    حل واجبات 00966542495275 الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275,, حلو ل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ,, الإمتياز حل واجب bus115 حلول واجبات bus115 حل الواجب bus115 حلول الواجبات bus115 TMA بدون تشابه حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275,, حلو ل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ,, الإمتياز حل واجب bus115 حلول واجبات bus115 حل الواجب bus115 حلول الواجبات bus115 TMA بدون تشابه
    حل واجب bus115 - 00966542495275 - bus115 حلول واجبات bus115 الجامعة bus115 العربية bus115 المفتوحة
    bus115 00966542495275 TMA حل واجبات bus115
    حل اسايمنت bus115 00966542495275 حلول اسايمنتات bus115 الجامعة العربية المفتوحة assignment tma bus115



    حل واجب bus115 ** 00966542495275< > حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل b325 واجب bus115 00966542495275حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    b325: 00966542495275حل واجب bus115, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 TMA Answers 00966542495275 حل واجب bus115
    حل , b325 bus115, bus115 00966542495275< حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 & 00966542495275@ حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 00966542495275حل واجب bus115 لواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل الواجب bus115 00966542495275حلول واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة ،، أحمد
    bus115 00966542495275b325 حلول واجبات الجامعه العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 >>> 00966542495275<< > واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 00966542495275 TMA حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 ~ حل واجب bus115 ** 00966542495275~ ~ حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    # حل bus115 واجب bus115 00966542495275حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 00966542495275 واجب bus115, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 (00966542495275) bus115 TMA Answers 00966542495275 واجب bus115 00966542495275
    حل bus115 واجب , bus115 00966542495275 ~ حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 00966542495275 > لحلول الواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    واجب bus115 00966542495275 حل واجب bus115 حل واجبات الجامعة
    حل واجبات الإمتياز bus115 << 00966542495275,,,, حلول واجبات bus115
    حل,واجبات,الجامعة,العربية, 00966542495275 bus115,المفتوحة, حل واجب bus115 حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 00966542495275 TMA حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    ~ حل واجب bus115 ** 00966542495275 ~ ~ حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل_واجب bus115 00966542495275 حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 TMA Answers: حل واجب bus115 00966542495275
    حل , واجب , bus115 00966542495275 ~ حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 00966542495275 > لحلول الواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 00966597837185 حل واجب bus115 خل واجبات الجامعة
    حل واجبات الإمتياز bus115 << 00966542495275 حلول واجبات bus115
    حل,واجبات,الجامعة,العربية, 00966542495275 bus115,المفتوحة, حل واجب bus115 حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة

    حل واجبات جروب الإمتياز bus115 00966542495275

    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275 bus115









    Faculty of Business Studies

    Tutor Marked Assignment

    BUS115: Entrepreneurship and small business management


    Summer Semester 2019













    How Bringing Its Business Plan to Life helped a Social Enterprise Get Off to a Strong Start

    Introduction

    Imagine the following. You're in the audience of a business plan competition. The next team up to present is d.light, a for-profit social enterprise that plans to bring light to people without access to reliable electricity. Two young men introduce themselves as the founders of d.light, and say they're going to start their presentation with a demonstration. The lights go out. In a few seconds, you see a dim light at the front of the room, and smell smoke and burning kerosene. After about 30 seconds, your eyes start to water and it becomes slightly uncomfortable to breathe. The lights switch back on and the smoke clears. The young men apologize for the lack of light and smoke, but say the demonstration was staged to illustrate a point. Around 1.5 billion people, or more than one fifth of the world’s population, have no access to electricity, and about a billion more have an unreliable or intermittent supply. A large share of these people use kerosene to light their homes at night. Kerosene fumes are extremely unhealthy, even fatal. In fact, the United Nations estimates that kerosene fumes kill 1.5 million people per year, and cause countless health complications for others.

    Sam Goldman and the Origins of d.light

    The scene described here actually took place-several times. It's the way Sam Goldman and Ned Tozen, the cofounders of d.light, introduced the company at business plan competitions and when they pitched investors. D.light is an international consumer products company serving "base of the pyramid" consumers who don’t have access to reliable electricity. Although d.light technically started in a class at Stanford University, its beginning can be traced to Sam Goldman's youth and early adulthood. Growing up, Goldman's parents worked for the United States Agency for International Development (USAID), a government agency that provides economic and humanitarian assistance in countries across the globe. Goldman lived in Pakistan, Peru, India, Canada, and several other countries. As a young adult, while working for the Peace Corps, he lived for four years in a West African village that had no electricity. A neighbor boy was badly burned in a kerosene fire, an event that deeply impacted Goldman. At one point during his time in the village, Goldman was given a battery-powered LED head lamp, and was struck by the dramatic difference that simply having light at night can make in a person's life. He could now cook, read, and do things at night that were unimaginable without the benefits reliable lighting provides.

    حل واجب bus115 ** 00966542495275< > حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل b325 واجب bus115 00966542495275حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    b325: 00966542495275حل واجب bus115, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 TMA Answers 00966542495275 حل واجب bus115
    حل , b325 bus115, bus115 00966542495275< حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 & 00966542495275@ حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 00966542495275حل واجب bus115 لواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل الواجب bus115 00966542495275حلول واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة ،، أحمد
    bus115 00966542495275b325 حلول واجبات الجامعه العربية المفتوحة
    Impacted by this experience, Goldman sought out a graduate program that would provide him the opportunity to start thinking about creating a business to take light to people without access to reliable electricity. He landed at Stanford, which was starting a program in social enterprise. A pivotal class was Jim Patelli's 2006-2007 Entrepreneurial Design course. The class was divided into teams, and each team was challenged to address a significant issue in the developing world. Goldman was teamed up with Ned Tozen, a business classmate, and two engineering students, Erica Estrade and Xian Wu. The team tackled the problem of light for people without access to reliable electricity, and developed a rough prototype of a portable LED light that could be recharged via solar power. That spring, the team traveled to Burma for the purpose of going into villages that didn't have access to electricity to introduce their device. Villagers told them they spent up to 40 percent of their income on kerosene. When shown how their crude prototype could provide light at night and be recharged during the day simply by deploying small solar panels on their homes, the villagers were so taken that one women actually wept. According to one account of the team's trip, in one village the local police confiscated the prototypes. They, too, needed light at night.

    حل واجب bus115 ** 00966542495275< > حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل b325 واجب bus115 00966542495275حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    b325: 00966542495275حل واجب bus115, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 TMA Answers 00966542495275 حل واجب bus115
    حل , b325 bus115, bus115 00966542495275< حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 & 00966542495275@ حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 00966542495275حل واجب bus115 لواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل الواجب bus115 00966542495275حلول واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة ،، أحمد
    bus115 00966542495275b325 حلول واجبات الجامعه العربية المفتوحة

    Design and Distribution
    After completing the Entrepreneurial Design course, the teammates headed their separate directions for the
    summer. In the fall, they reunited, and determined to continue to work on their business concept. The
    concept of using solar power to recharge portable lights in poor rural areas wasn't new. In fact, it had been tried
    many times. The problem, in Goldman and his team's estimation, was a combination of design and
    distribution. Previous models relied either on NGOs and governments "giving" fairly expensive lights to people without access to electricity, which they couldn't afford to replace when used up or if broken, or commercial
    enterprises buying extremely inexpensive lights in China and exporting them to Africa and elsewhere, where they
    performed poorly. It was clear to Goldman that neither of these models was sustainable. So Goldman and his team, driven by the possibility of changing literally millions of people's lives throughout the world, recruited talented engineers and distribution experts, who worked on a near pro bono basis, to help with the project. The goal was to produce a solar- powered portable LED light that was exactly what rural villagers needed-nothing more and nothing less. It also had to be cheap enough that villagers could afford it yet produce sufficient margins for d.light to be profitable. The decision was made early on that d.light would be a for-profit company. The company's goal was not to impact 100,000 people or a million people but to impact hundreds of millions of people. Goldman and his team knew that their lofty ambitions would take cash and additional R&D efforts, which would require private-sector investment capital. During this period, which covered the summer of 2007 until early 2008, Goldman and his cofounders continued traveling to remote areas for the purpose of obtaining feedback about their prototype. During Christmas break, instead of traveling home to see his family, Goldman was in the middle of Miyamairi doing research. The team thinned some in early 2008, with Goldman, Tozan, and Wu continuing. D.light was now up-and-running and opened its first international offices in India, Shenzhen, China, and Tanzania.

    حل واجب bus115 ** 00966542495275< > حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل b325 واجب bus115 00966542495275حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    b325: 00966542495275حل واجب bus115, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 TMA Answers 00966542495275 حل واجب bus115
    حل , b325 bus115, bus115 00966542495275< حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 & 00966542495275@ حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 00966542495275حل واجب bus115 لواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل الواجب bus115 00966542495275حلول واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة ،، أحمد
    bus115 00966542495275b325 حلول واجبات الجامعه العربية المفتوحة

    Business Plan Competitions and Investor Presentations
    One thing Goldman stresses during talks about d.light is the instrumental role that the company's business plan played in helping the company take shape and in raising investment capital. Early on, d.light entered several business plan competitions. It the spring of 2007, it took second place in the University of California. Berkley's Social Venture Competition and won first prize at Stanford's Social E-Challenge. A big breakthrough happened in May 2007 when the team claimed the $250,000 first prize in the prestigious Draper Fisher Jurvetson Venture Challenge competition. This money provided seed funding for much of the work that was completed during the summer and fall of 2007.
    What's particularly interesting is Goldman's reflections on why his company was so successful in business plan competitions and eventually investor presentations- reflections that are instructive for all young businesses.
    There are six reasons, shown in the table that follows. Collectively, these attributes presented d.light as an organization with a compelling idea, a strong team, large markets, a product focus and a coherent, resolute, and extremely admirable vision for the future.

    Six Key Reasons d.light Was Successful in Business Plan Competitions

    1. Told stories and showed pictures: While many teams enter business plan competitions with impressive PowerPoint slides and bullet points, d.light focused on telling stories and showing pictures. They showed photographs of rural villagers using their device, and shared their testimonials. In one interview, Goldman remarked that he was confident that no matter how many plans or pitches a group of judges or investors heard during a day, he was confident they remembered d.light's presentation.

    2. All In: The founders were fully committed to d.light. They passed on corporate jobs and focused on d.light full time. Along with talking the talk, they also walked the walk. Instead of saying that they planned to travel to remote villages to test their device, they just went out and did it. Some of the trips came before the business plan presentations.

    3. Right Team: d.light put together a strong team, with a balance of business and engineering expertise. The team was well-suited for launching a global initiative. Goldman had lived overseas the majority of his life, in places like India and Pakistan. Other team members had demonstrated that they had no inhibitions about traveling to remote villages to talk about their device.

    4. Big Market: d.light was tackling a large market, which investors like. To make their financials work, the team would have to scale the business and sell millions of units. While the challenge was great. So was the potential payoff. Product

    5. Focus: The Company iterated its device multiple times before settling on its first solar-powered portable LED light, called the Nova. The Nova sold for a U.S. equivalent of around $25. Early feedback indicated that the price was still too high, so more iterations took place.

    6. Strong Vision: Although d.light was a social enterprise, it unashamedly presented itself as a for-profit venture. The team was resolute that getting to scale could only be accomplished via private sector capital. D.light also measured its success by the number of families it positively impacted. This sense of purpose and vision permeated the organization.
    D.light Today
    Today, d.light is fully up-and-running. In 2008, the company reached about 100,000 people in eight countries. Its numbers now exceed one million units sold in 37 countries, and d.light projects strong growth for the future. Its first product was the Nova, which was a solar- powered portable LED light that sold for a U.S. equivalent of about $25. It's most popular device is now the Kiran, which at U.S. equivalent $10 has been touted as the world's most affordable portable solar light. It has a life of 50,000 hours, and if used to replace kerosene, can pay for itself in just four months. In one study in rural India, having a Kiran LED light in the home increased the study time for school-aged children two to three hours per day. D.light continues to strength its distribution strategy. One strategy that has worked well is to employ "rural entrepreneurs" to sell the product. D.light likes to employ indigenous personnel, who know the local customs, people, and language. To sell its product on a commission basis. In India. D.light has established partnerships with NGOs and microfinance organizations. It has also scored $6 million in investment capital from U.S. and Indian investors.

    حل واجب bus115 ** 00966542495275< > حلول,واجبات,الجامعة,العربية,المفتوحة
    #حل b325 واجب bus115 00966542495275حل واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة
    b325: 00966542495275حل واجب bus115, واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    bus115 TMA Answers 00966542495275 حل واجب bus115
    حل , b325 bus115, bus115 00966542495275< حلول واجبات الجامعـة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 & 00966542495275@ حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجب bus115 00966542495275حل واجب bus115 لواجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل الواجب bus115 00966542495275حلول واجبات bus115 الجامعة العربية المفتوحة ،، أحمد
    bus115 00966542495275b325 حلول واجبات الجامعه العربية المفتوحة
    Question one: 25 Marks
    Of the six reasons listed in the case that d.light was successful in business plan competitions, which reason do you find the most compelling? Explain your answer. (250 words)
    Question two: 25 Marks
    If you were one of the founders of d.light, what would your marketing strategy be? How would you educate people in remote areas about the existence of your device and the benefits of purchasing it? (250 words)
    Question three: 50 Marks
    Find an example of an entrepreneurial company that is addressing a significant issue in the developing world. Briefly relate that company’s story. What similarities, if any, do you see between the company you’re reporting on and d.light? (500 words)
    General instructions for students:
    TMA weight: 20% of total course grade.
    Plagiarism: It’s imperative that you write your answer using your own words. Plagiarism will be penalized depending on its severity and according to AOU plagiarism policy.
    Format: you are expected to write your answer in an essay format: introduction, body paragraph(s) and a conclusion. Failing to do so could result in the deduction of up to 5 marks from your total TMA mark.
    Word count: Your answers are expected to be within the specified word count. A 10% deviation from word count limit is acceptable. Not adhering to specified word count could result in the deduction of up to 5 marks of your total TMA mark.
    Referencing: You are expected to use the Harvard referencing style for in-text referencing and list of reference at the end. Failing to do so could result in the deduction of up to 5 marks of your total TMA mark.
    E-library: You are expected to use E-library sources to support your answers. A minimum of 2 sources is required. Failing to do so could result in the deduction of up to 5 marks of your total TMA mark.

  5. #5
    عضو متواصل
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    377
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
    لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

    حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

    KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

    الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
    (.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

    اتصل : - OO966542495275

    واتس اب: 00966542495275+

    ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com


    حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com

    واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5

    [/SIZE]


    Course Code: M106
    Course Title: Introduction to MATLAB programming
    Tutor Marked Assignment
    Cut-Off Date: TBA-SUMMER 2018-2019 Total Marks: 40
    Contents
    Question 1: 12 marks
    Question 2: 10 marks
    Question 3: 8 marks
    Question 4: 10 marks

    This TMA covers chapters 1, 2, 3, 4 and 5. It consists of four questions. Please solve all questions. You should give the details of your solutions and not just the final results. You must submit your Matlab code well commented as .m Matlab files. Also you must submit all figures and relevant plots as part of your work as a single file.
    Plagiarism Warning:
    As per AOU rules and regulations, all students are required to submit their own TMA work and avoid plagiarism. The AOU has implemented sophisticated techniques for plagiarism detection. You must provide all references in case you use and quote another person's work in your TMA. You will be penalized for any act of plagiarism as per the AOU's rules and regulations.

    Declaration of No Plagiarism by Student (to be signed and submitted by student with TMA work):
    I hereby declare that this submitted TMA work is a result of my own efforts and I have not plagiarized any other person's work. I have provided all references of information that I have used and quoted in my TMA work.
    Name of Student:
    Signature:
    Date:

    Question 1: [12 marks]

    In practice, an electromagnetic signal will be made up of many frequencies. Given the following signal:
    S(t)=4/د€[sinâپ،(2د€ft)+(1/3) sinâپ،(2د€(3f)t)]

    where 0 ≤ t ≤ 10 seconds and f=10 Hz
    The frequency components of this signal are the sine waves sinâپ،(2د€ft) and (1/3) sinâپ،(2د€(3f)t).
    - Using subplot command, show these individual components and the overall signal S(t) over a time vector containing 1000 values evenly spaced between 0 and 0.3sec.
    - Include a proper title and use a different colour specification for each graph.


    Question 2: [10 marks]

    Implement the following integer functions:
    Function Celsius returns the Celsius equivalent of a Fahrenheit temperature.
    Function Fahrenheit returns the Fahrenheit equivalent of a Celsius temperature.
    Use these functions to write a script that prints a table showing the Fahrenheit equivalents of all Celsius temperatures from 0 to 100 degrees, and the Celsius equivalents of all Fahrenheit temperatures from 32 to 212 degrees. Print outputs in a neat tabular format. (Do NOT use Loops)
    Hints:
    -Celsius (C) to Fahrenheit (F) conversion is given by: F =9/5*C+32
    -Fahrenheit (F) to Celsius (C) conversion C=(F-32)*5/9
    -Generate an evenly spaced temperature values in increments of 2.




    Question 3: [8 marks]

    It is claimed that a new diet will reduce a person’s weight by 4.5 kilograms on overage in a period of 2 weeks. The weights of 7 women who followed this diet were recorded in a 2D matrix W, before and after the 2-week period.

    Woman Weight before Weight after
    1 58.5 60.0
    2 60.3 54.9
    3 61.7 58.1
    4 69.0 62.1
    5 64.0 58.5
    6 62.6 59.9
    7 56.7 54.4


    Write a Matlab script to test the claim about the diet by computing the mean difference in weights. Print a proper message for the test result. (Do NOT use loops)

    Question 4: [10 marks]
    Populations tend to expand exponentially:
    P=P_0 e^rt
    Where P is the current population,
    Po is the original population,
    r is the rate, expressed as a fraction, and
    t is the time.
    If there are originally 100 rabbits that breed at a rate of 90 percent (0.9) per year, find and print after how many years rabbit population will be approximately 8 times its original population. Hint: Use a loop over t variable which stops when condition of the current population is met.




    “End of Questions”




    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
    حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
    لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

    حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

    KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

    الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
    (.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

    اتصل : - OO966542495275

    واتس اب: 00966542495275+

    ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com


    حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


    حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275
    ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com

    واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5

    [/SIZE]

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •