لاحضنا مؤخراً انتشار عادات غريبه عن مجتمعنا مثل احتفال الألوان والدشداشه المطرزه بالأزهار .. فهل تم غزو بلادنا فكرياً ..
'ما هو تعريف الغزو الفكري؟
الغزو الفكري هو مصطلح حديث يعني مجموعة الجهود التي تقوم بها أمة من الأمم للاستيلاء على أمة أخرى أو التأثير عليها حتى تتجه وجهة معينة. وهو أخطر من الغزو العسكري؛ لأن الغزو الفكري ينحو إلى السرية وسلوك المسارب الخفية في بادئ الأمر فلا تحس به الأمة المغزوة ولا تستعد لصده والوقوف في وجهه حتى تقع فريسة له وتكون نتيجته أن هذه الأمة تصبح مريضة الفكر والإحساس تحب ما يريده لها عدوها أن تحبه وتكره ما يريد منها أن تكرهه. وهو داء عضال يفتك بالأمم ويذهب شخصيتها ويزيل معاني الأصالة والقوة فيها والأمة التي تبتلى به لا تحس بما أصابها ولا تدري عنه ولذلك يصبح علاجها أمرا صعبا وإفهامها سبيل الرشد شيئاً عسيراً.
ما هي الوسائل التي يستخدمها الغرب لترويج أفكاره؟ ج: الوسائل التي يستخدمها الغرب لترويج أفكاره كثيرة منها:
1- محاولة الاستيلاء على عقول أبناء المسلمين وترسيخ المفاهيم الغربية فيها لتعتقد أن الطريقة الفضلى هي طريقة الغرب في كل شيء سواء فيما يعتقده من الأديان والنحل أو ما يتكلم به من اللغات أو ما يتحلى به من الأخلاق أو ما هو عليه من عادات وطرائق.
2- رعايته لطائفة كبيرة من أبناء المسلمين في كل بلد وعنايته بهم وتربيتهم حتى إذا ما تشربوا الأفكار الغربية وعادوا إلى بلادهم أحاطهم بهالة عظيمة من المدح والثناء حتى يتسلموا المناصب والقيادات في بلدانهم وبذلك يروجون الأفكار الغربية وينشئون المؤسسات التعليمية المسايرة للمنهج الغربي أو الخاضعة له.
3- تنشيطه لتعليم اللغات الغربية في البلدان الإسلامية وجعلها تزاحم لغة المسلمين وخاصة اللغة العربية لغة القرآن الكريم التي أنزل الله بها كتابه والتي يتعبد بها المسلمون ربهم في الصلاة والحج والأذكار وغيرها، ومن ذلك تشجيع الدعوات الهدامة التي تحارب اللغة العربية وتحاول إضعاف التمسك بها في ديار الإسلام في الدعوة إلى العامية وقيام الدراسات الكثيرة التي يراد بها تطوير النحو وإفساده وتمجيد ما يسمونه بالأدب الشعبي والتراث القومي.
4- إنشاء الجامعات الغربية والمدارس التبشيرية في بلاد المسلمين ودور الحضانة ورياض الأطفال والمستشفيات والمستوصفات وجعلها أوكارا لأغراضه السيئة وتشويق الدراسة فيها عند الطبقة العالية من أبناء المجتمع ومساعدتهم بعد ذلك على تسلم المراكز القيادية والوظائف الكبيرة حتى يكونوا عونا لأساتذتهم في تحقيق مآربهم في بلاد المسلمين.
5- محاولة السيطرة على مناهج التعليم في بلاد المسلمين ورسم سياستها، إما بطريق مباشر كما حصل في بعض بلاد الإسلام حينما تولى دنلوب القسيس تلك المهمة فيها أو بطريق غير مباشر عندما يؤدي المهمة نفسها تلاميذ ناجحون درسوا في مدارس دنلوب وتخرجوا فيها فأصبح معظمهم معول هدم في بلاده وسلاحا فتاكا من أسلحة العدو يعمل جاهدا على توجيه التعليم توجيها علمانيا لا يرتكز على الإيمان بالله والتصديق برسوله وإنما يسير نحو الإلحاد ويدعو إلى الفساد.
للمزيد : https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7...83%D8%B1%D9%89
من الغباء أن احسد الآخرين على ما يملكون
فسعادتي لا تقترن بتعاستهم , ولا أعلم ما ينقصهم
لايغير ذلك شيء في نفوس ممن كانوا ومازالوا على منهجهم الراقي الأديب ونسأل الله لنا ولهم الثبات , كم هي دخائل باتت تقدم لنا سريعا لكن يوجد في هذه الأرض ابطال مازالو صامدون وسيصمدون بإذن الله ,ولن ينكسر شموخهم وعفتهم وملبسهم ورزانتهم وهيبتهم وعاداتهم وتقاليدهم التي أخذوه ممن كان قبلهم فسمونا معهم وسنحذوا حذوهم لاتغيرنا مكايد ذلك القوم وافكارهم , وأما من اختار التطور على حساب كرامته وهيبته فذاك خسيس المنزلة
تقديري
على الانسان ان يتعلم ما ينفعه وينفع امته وينبذ كل ما هو عكس ذلك
من أقوال سماحة الشيخ العلامة أحمد بن حمد الخليلي المفتي العام للسلطنة: " ﻻ مستقبل في العالم إﻻ للإسلام السمح الوسط وإن طال الزمان وتمادى الطغيان" المصدر كتاب اﻹستبداد مظاهره ومواجهته.
شكراً للمرور المفيد
من الغباء أن احسد الآخرين على ما يملكون
فسعادتي لا تقترن بتعاستهم , ولا أعلم ما ينقصهم
ليس هناك خطر إلى 15 سنه لأن الشواب لازالوا باقيين على عاداتهم، ولكن بعد 15 أو 20 سنه نعم سوف يكون هناك غزوات منوعة بكل الأنواع الشينه، حتى ذلك الحين
تسأل الله الستر والسلامة
الف شكر وتقدير لك استاذ
لاأنكر أن الزحف التنصيري بدأ ومنذ فترة من جميع النواحي ولكن أكرر وكما قال أحد الإخوة في مداخلته قد يحصل ذلك بعد سنوات لأن الجيل القادم ربما سيتأثر مع دعائنا لهم بالثبات .
تقديري
شكراً لمروركم المفيد يا شاكر وابو قيس
من الغباء أن احسد الآخرين على ما يملكون
فسعادتي لا تقترن بتعاستهم , ولا أعلم ما ينقصهم
اخي الكريم لا مناص من الانفتاح على العالم و مواكبة العصر لان عكسه هو الانغلاق و التخلف و ليس من الحصيف العيش بعيدا عن التقدم المتلاحق في العالم من شرقه الى غربه بحجج واهية متخلفة عفى عليها الزمن و اكل عليها الدهر و شرب. نظرية المؤامرة أصبحت حيلة العاجز لا اكثر ولا اقل
اتق الأحمق أن تصحبه إنما الأحمق كالثوب الخلق كلما رقعت منه جانبا صفقته الريح وهنا فانخرق
تقليد الاجنبي هو نوع من المعارضه الاجتماعيه.يعني اللي يحب يقلد الاجنبي ويشوفه قدوه ويترك التمسك بالاصاله التي في طور الاندثار بسبب عدم ظهورها اعلاميا وفنيا وجتى فرديا في التواصل الاجتماعي الا للضحك والاستهزاء والانتقاص من الذات او ذكريات التاريخ يعيش حالة تمرد.يعني الشخصيه العمانيه الاصيله جالسه تتقولب على شوية هندي شوية خليجي شوية امريكي الخ.شخصيه غير مبادره ولا تعلم موقعها من الاعراب هل هي حديثه او قديمه وتترك غيرها للتعبير عنها.لهذا قلنا ان الاهتمام بالفن العماني الاصيل ضروري وابتعاث الشخصيه العمانيه من كبوتها. بروايات عبقريه بطوليه امر ضروري.فكثرت الوافدين وتحكمهم بكل شيء ومساواتهم بالمواطنيين لا يمر مرور الكرام ثقافيا وفكريا ونفسيا
من يتقدم علميا" يتقدم فكريا"المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shaker
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس