المرأة العمانية وعضوية مجلس الشورى .

[shaker]

الشكر موصول لك اخوي حمد لعريمي

بغيت ابين لاخوي شاكر ما فيه عمل بدون اختلاط ومغلق وخاص فقط بالمرأة

ما تريد الاختلاط ما تدخل بنتك من اولها للعلم والدراسة وخلها تجلس في البيت

لان ما فيه عمل دون اختلاط سوى كانت معلمة او طبيبة أو غيره

ولا نجلس نضحك على انفسنا


تحياتي

اختي الفاضلة \ أنا على يقين تام بأنك ومن أمثالك تبحثون لي عن عثرة أتعثر بها لتكون لكم دليل وعلي حجة لكن هذا لايجدي نفعا ولن يغير من وجهة نظري واصراري بعدم مشاطرتي لدخول المرأة في أي مجال سوى المجالات التي ذكرتهن , ومسألت أن المعلمات أيضا يذهبن للإجتماعات ويخالطن الرجال فأنا ذكرت وهنا أردتك أن تركزي معي أنني اشرت سابقا أنني (( أتمنى)) وأنا اعرف معلمات منذ دخولهن سلك التدريس أكثر من15سنه وإلى اليوم لم يذهبن لأي محاضرة يتواجد فيها رجال وأتحدى أي مديرة مدرسة تجبر أي مدرسة لحضور اجتماع فيه رجال وهي غير راضية وكفانا ضحك أيضا على أنفسنا.
تقديري

[أفتخر عمانيه]

اختي الفاضلة \ أنا على يقين تام بأنك ومن أمثالك تبحثون لي عن عثرة أتعثر بها لتكون لكم دليل وعلي حجة لكن هذا لايجدي نفعا ولن يغير من وجهة نظري واصراري بعدم مشاطرتي لدخول المرأة في أي مجال سوى المجالات التي ذكرتهن , ومسألت أن المعلمات أيضا يذهبن للإجتماعات ويخالطن الرجال فأنا ذكرت وهنا أردتك أن تركزي معي أنني اشرت سابقا أنني (( أتمنى)) وأنا اعرف معلمات منذ دخولهن سلك التدريس أكثر من15سنه وإلى اليوم لم يذهبن لأي محاضرة يتواجد فيها رجال وأتحدى أي مديرة مدرسة تجبر أي مدرسة لحضور اجتماع فيه رجال وهي غير راضية وكفانا ضحك أيضا على أنفسنا.
تقديري

أخي الكريم المشاغل التي تحضرها مش للعب أو لشرب قهوة وإنما هي إنماء مهني لها ولتطوير مجالها قي ال
علم الذي تقدمه

لماذا تتكون من مخرجات التعليم ضعيفة
كذا ماترح تتقدم في عملها

تحياتي لك

[تبريد2]

أخي الكريم المشاغل التي تحضرها مش للعب أو لشرب قهوة وإنما هي إنماء مهني لها ولتطوير مجالها قي ال
علم الذي تقدمه

لماذا تتكون من مخرجات التعليم ضعيفة
كذا ماترح تتقدم في عملها

تحياتي لك

كلامه سليم لأن فيه فرق بين الاختلاط والخلوه فالاختلاط في المكان العام يكون فيها رقابه ذاتيه ورقابه من المحيطين

اما الاماكن المغلقه فيفترض يكون فيها رقابه من الجهة الي يتم التدريب فيها ولا يكون التدريب سبهللا

تماما مثل المستشفيات مع تركيب كمرات مراقبه

وهنا مثال مع الردع التقني



فالعمل عمل والاختلاط والتساهل فيه وخاصه مع معلمات ومعلمين يمثلون نسبه من السكان تقترب من 1% الى 1.5% من السكان

لو فرضنا ان كل فرته يتم تطوير مهارات مجموعه وكل المجموعه اختلاط في اختلاط فهذه مفسده ودرء المفاسد أولى من جلب المصالح

فما اضر بالامه اكثر من التهاون في مثل هذه الامور خاصه مع ماتم التعود عليه ويضنه الناس عباده والمعلمين والمعلمات قدوة للنشأ

ويجب ان تكون لهم ضوابط تحكم تصرفاتهم خاصه ان تصرفاتهم وتلقينهم له الاثر العظيم على الطلاب فهم يعلمون ويربون في آن واحد

الم يقل الشاعر الجاهلي : قم للمعلم وافه التبجيلا .. كاد المعلم ان يكون رسولا

وفرق شاسع بين الهوايه الي تمثل قناعه فرديه وبين تعليم يمثل عامة الناس لان الطلاب والطالبات يتلقون التعليم منهم ساعات وايام وشهور وسنين تربية مجتمع باكمله على عاتق المعلمين والمعلمات بالاضافة لتربية الاباء والامهات وفرق بين ثقافة عامه وثقافه خاصه