كيف تختار تخصصك؟
عبد الله المغلوث
قرأت مقالة جميلة لنايثن قيبهارد الكاتب في نيويورك تايمز، عن كيفية اختيار تخصصك في الجامعة. ترجمت بعض اقتراحاته وصببت عليها بعض الأفكار الصغيرة التي لعلها تساعد في اختيار تخصصك ومصيرك العلمي:
أولا: الاهتمام والفضول وليس الشغف وحده.
تخرج آدم ستيلتزنير بمشقة من الثانوية العامة. درس الموسيقى التي يعشقها. بيد أنه فشل في الاستمرار فيها. انصرف من الكلية والتحق بفرقة "روك". ولاحظ أثناء عودته إلى المنزل مساء بعد تأدية أحد العروض أن النجوم تتحرك في السماء. فسأل نفسه، "كيف تتحرك. لماذا تتحرك؟".
حينها ذهب إلى كلية في مدينته ليسجل فيها مادة الفلك؛ ليتعرف علميا على أسرار النجوم. لكن الكلية اشترطت عليه قبل تسجيل هذه المادة أن يدرس مادة مبادئ الفيزياء لتمهد له الطريق للاستفادة من مادة الفلك. تلك اللحظة التي رأى فيها آدم السماء ولاحظ خلالها رقص النجوم غيرته تماما. حولته من عازف في فرقة موسيقية إلى دكتور يعمل في "ناسا" وقدم أطروحة دكتوراه مهمة في كيفية الهبوط على سطح المريخ. الفضول والاهتمام أحيانا كثيرة يقودنا إلى فضاء لم نحلم بزيارته يوما ما.
ثانيا: افعل عكس ما يقولون.
يقول ريتشارد لينكليتر المخرج الذي رشح لـ"الأوسكار" إن الضوضاء التي يثيرها الناس حولك عندما تتحدث عن اختيارك للأدب أو الفنون كتخصص، سترتكز على أن الفنون لن تقودك إلى أي شيء. سيريدون منك أن تصبح محاميا أو طبيبا أو مهندسا، على الرغم من أنهم لا يعلمون أي شيء عنها، في المقابل يستمتعون بالكثير من الفنون والكتب والأعمال الأدبية الخالدة ويرفضون أن تتخصص فيها. إنه قمة التناقض.
يطالبنا لينكليتر بألا نستمع إلى هؤلاء، بل نحاول أن نختار نقيض ما يقترحونه تماما. يتذكر: "اخترت الإخراج، يناقض ما يقولونه 180 درجة ونجحت. ألا يكفي أنني ترشحت للأوسكار وأظفر بأجر عالٍ ومستمتع بعملي؟".
ثالثا: المرونة يا صديقي.
جميل أن تحب التخصص وتستمتع بما تقوم به، لكن عليك أن تتذكر أن التخصصات تتغير. فيجب أن تتحلى بالمرونة المطلوبة. تتعلم أشياء جديدة تضيف إلى تخصصك أبعادا تساعدك في النجاح في عالمك المعاصر. مثلا إعلام اليوم يختلف عن إعلام الأمس. ففهمك للنظريات الإعلامية التقليدية ومهاراتك في الكتابة وممارستك الطويلة غير كافية. يحتاج إلى أن تصقل مهاراتك التقنية وتنغمس في علم الاجتماع؛ لتستطيع أن تواكب الطفرة في العالم الإنترنتي الجديد والكلام ينسحب على عديد من التخصصات. كن مرنا ومتجددا لتعيش وتتألق حتى لا تنتهي صلاحيتك ويأفل نجمك قبل أوانه.
لا تقحم احساسگ فبعض المتآهآت
وخلّگ مَ تعلم !! حتى لو گنت تَعلم .. !
وعشآن تتفآدى جروح وخسآرآت
سطَح علآقآتگ مع الناس تَسلم .. !
ضيّ الشمس سابقا
'
مساء الخير..
فعلا توجد اشيا كثيره مفروض واحد منا يفكر فيها قبل لا يختار تخصصه لكن الناس الان تفكر ف راتب الي بعد الدراسه ااو الوظيفه وهو فالمقابل يفشل حتى ف دراسته وشي ناس تنحسب من نصف الدرب ..
مفروض الواحد يشوف ميوله مهبته حبه ل شو يتجه وبعدها يقرر شو بيدرس وشو بتكون وظيفته ف المستقبل ...
اسعدك ربي على طرحك الجميل ..
السلام عليكم ..
موضوع في غاية الأهمية وربما يجهل عنه البعض فتجدهم يفكرون في الوظيفة التي تناسب التخصص دون النظر إلى المستوى !! ... فعند اختياره للتخصص ودراسته والتوسع فيه تجده يتذمر أمام الآخرين ويشكي مدى صعوبته ويحث غيره على عدم اختياره .. وهنا المشكلة فالتخصص الذي لا يناسب قدراتي لا يعني أنه لا يناسب الأخرين .. والمشكلة الأكبر من هذه حين يختار أحدهم التخصص بناء على رغبة زميله ...!!فلابد من تثقيف الطلاب في المدارس وبالفعل نلاحظ وجود التوجيه المهني في كل مدرسة حيث يقوم المعلمين بشرح كل ما يحتاجه الطالب وضرب أمثلة لإقناعه كما يتم إحضار متخصصين من جامعات وكليات لإلقاء محاضرة على الطلاب لكي لا يقعوا في مثل هذه المشاكل ...
ألف شكر طرح جميل ... يعطيك العافية يارب
المدير العام للشؤون الثقافية والأدبية ورئيس رواق الشعر والخواطر والقصص والشيلات
هلا فيك ضي ..
طرح جدا جميل ورائع بالتأكيد واحييك عليه
للأسف الشديد وخاصه في عالمنا العربي التخصص مرتبط بعدة اشياء منها مثلا ( الراتب - الواجهه الاجتماعيه - الضمان المستقبلي .. الخ ) لذا نجد الجميع يركز على تخصصات معينه مثل ( طبيب - محامي - مهندس .. الخ ) بغض النظر عن ميول الطالب نفسه والتي قد تختلف عما اختاره له اهله فهو مجبر ان يطيع اوامرهم حتى لا يتعرض للزعل والغضب .. الخ .
ربما بالعالم الغربي هناك انفتاح اكثير حول هذا الموضوع او لنقل مساحة الحريه في الاختيار للطالب هي شبه مفتوحه مقارنة بعالمنا العربي والخليجي تحديدا ..
الف شكر لجهدك الجميل
طابت صباحاتك ..
أسعد الله ايامك عزيزي ،، وبارك الله فيكالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة marwan_alsaidi
فعلا يجب ان ننظر للمستقبل ولكن كذلك لا نتجاهل مدى قدراتنا واستيعابنا المعطى وفقك الله
لا تقحم احساسگ فبعض المتآهآت
وخلّگ مَ تعلم !! حتى لو گنت تَعلم .. !
وعشآن تتفآدى جروح وخسآرآت
سطَح علآقآتگ مع الناس تَسلم .. !
ضيّ الشمس سابقا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ورغم ما تفعله المدارس من جهود يضل الطالب متحير من مستقبله لان المجتمع الخارجي ممكن يشكل له تأثير ،، الثقة بالنفس والقدرة والتجربة هي خير دليل لمعرفة رغبة الذات ،، بارك الله فيك عزيزتي وفقتي في الرد
لا تقحم احساسگ فبعض المتآهآت
وخلّگ مَ تعلم !! حتى لو گنت تَعلم .. !
وعشآن تتفآدى جروح وخسآرآت
سطَح علآقآتگ مع الناس تَسلم .. !
ضيّ الشمس سابقا
بالفعل لا زلنا نطبق افعال الجاهلية في تحطيم أحلام أطفالنا برغباتنا التي لا تنتهي دون الالتفات لرغبة الطفل او الاستماع له وقد يكون لموضوع الفشخره يد في هذا ،، بارك الله فيك عزيزي يعطيك العافية
لا تقحم احساسگ فبعض المتآهآت
وخلّگ مَ تعلم !! حتى لو گنت تَعلم .. !
وعشآن تتفآدى جروح وخسآرآت
سطَح علآقآتگ مع الناس تَسلم .. !
ضيّ الشمس سابقا
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس