معك استاذه انا اوضح على ان المناصفه في التعامل جميله لا للقسوه الزائده ولا للدلع الزائد . ونحن اللحين نتكلم عن لحظة سماع النتائج وموقفك نحو نتيجة ابنك وخاصة اذا كنت مثلا تعرف بجهوده او كنت مثلا تعرف تكاسله وخموله . اما التربيه فلها باع طويل وجوانب اخرىالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة مائة بيسة
لما توصل للثانوية ماراح اعامله كطفل بل كشخص يجب عليه تحمل المسؤولية
بإنتظاره حياة جديدة مرحلة فيه تنافس اكثر وعليه يثبت حاله..
اشد عليه لمصلحته
المهم هو تصرف الاباء العقلاني في لحظة سماع النتيجه واقصد في مختلف الصفوف
رد مع اقتباس