المراكز الصيفية ما بين المادة والتعلم

[احساس روح]

جميلات المراكز الصيفيه بدل الفراااغ ..
ولله الحمد ف قريتنا يكثر تدريس القران والفقه والنحو وكل ما هو نااافع

جميل وانا من رأيك عزيزتي....

[احساس روح]

موضوع جميل..بارك الله فيك
يمكن لولي الامر وجهة نظر ألا وهي:ولدي يتعلم الفقه ف الدين وقواعد اللغه العربيه طول السنه بوجود مادة التربية الاسلامية واللغة العربيه..ممايعني اخذ حصته الكافيه من هذه العلوم ولكن المهم ما ف الامر هو خروج الطالب بدرجة ممتازة ف المواد العلميه ف السنة القادمة.وهكذا .....خصوصا اغلب الابناء يعاني من ضعف ف القراءة مثلا أو صعوبة اللغة الانجليزية او صعوبة الفهم ف المواد العلميه...!!

مارأيك

لي عودة

استاذي ..... الف شكر رأيك اعجبني وانا عند رأيك
لذلك انا لا الوم ولي الامر لربما انا سأفعل نفس الامر مع ابنائي
ولكن يعني احنا نهتم بدرجة الممتاز لأبنائنا ولكن يعني لو نلاحظ منهج التربيه الاسلاميه غير كافي ف تأسيس هذه الاجيال
ولا يخفيكم وجود العديد من المحاولات عن طريق برامج التواصل الاجتماعي لزعزعة العقيدة والدين نفسه
هذا الي خلاني اقف لهذه النقطه .....
انا لاحظت ان الطالب ولو ادخلوه للمراكز هذي
لن يتحسن مستواه ف التعليم ما دام قابليته للعلم لا توجد
ما رأيك انت ف هذا الامر
هذا من غير المعلمين الخصوصين الي انتشروا ف هالفتره لهذه المواد ويدرسوهم ف فترة المدرسه نفسها

[احساس روح]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة
قد يرى البعض بأن علوم الدين والتجويد امور سهلة التعلم فهي تبدأ من الطفولة فيتلقى الابناء هذه الامور منذ ولادتهم حتى ألتحاقهم بالمدرسة
وان ابنائهم الطلبة يحصلون على ما يكفيهم من علوم الدين من خلال الاسره والمدرسة وبأن درجات ابنائهم جيدة في مادة التربية الاسلامية ..
فيتجه الوالدين لتعليم ابنائهم اللغة الانجليزية والمواد العلمية كالرياضيات والفيزياء من خلال ألحاقهم بمراكز صيفيه متخصصه او باحضار معلم خصوصي للمنزل ليقوم بمهمة الشرح وتزويد الطالب بدروس تقوية

انا لست ضد ولا مع
فلكل اسرة وجهة نظر

لكن في المستقبل احب ان يتعلم ابنائي امور دينهم كالتجويد والفقه بالاضافة للامور الاخرى كالرياضيات واللغات الاجنبيه
وان لا يقتصر التعليم بجانب معين ..

واحب ان اضيف ان الاجازة الصيفية للمتعه والترفيه ايضا وانه يجب على الاسرة ان لا تحرم ابنائها من متعه الاجازة .

ياسمينه اعجبني رأيك جدا
لا غبار عليه
وليس لدي ما اضيفه فيه
نعم ايضا ان الاجازه للترفيه
وما يجب ان ندخل الطالب بعد ضغط المدرسة في ضغط اخر

[رايق البال]

هلا فيك احساس ..
موضوع جميل وطرح واقعي واحييك عليه ..
من الرائع ان يهتم ولي الامر بإبنه ويزيد من جرعة تكثيف فهمه باللغات الاجنبيه ( من تعلم لغة قوم امن شرهم ) اضافة الى تقويته ببعض المواد الصعبه كالكيمياء والفيزياء .. الخ وهذا هدف دنيوي لذلك من الضروري دمج كلا الهدفين مع بعض لاسيما وان الجانب الديني يحتاج لتقوية خاصة في زمننا هذا الذي اصبحت به المغريات كثيره اضافة لمحاولات البعض طمس معالم الاسلام والحضاره الاسلاميه لذا لزاما علينا ان نكثف من جرعة امتدانا بالقوه اللازمه الا وهي ديننا الحنيف ..
ورغم كل ذلك لابد ايضا ان يكون للعطله طعمها لأن من الصعب على الطالب ان يخرج من جو المدرسه ليدخل مرة اخرى في جو دراسي آخر وان اختلف المكان والزمان والظرف لذا لابد من مراعاة هذه النقطه ايضا ..
الف شكر لجهدك وطرحك الرائع وتفاعلك الجميل .. كل الود لك مني

[احساس روح]

هلا فيك احساس ..
موضوع جميل وطرح واقعي واحييك عليه ..
من الرائع ان يهتم ولي الامر بإبنه ويزيد من جرعة تكثيف فهمه باللغات الاجنبيه ( من تعلم لغة قوم امن شرهم ) اضافة الى تقويته ببعض المواد الصعبه كالكيمياء والفيزياء .. الخ وهذا هدف دنيوي لذلك من الضروري دمج كلا الهدفين مع بعض لاسيما وان الجانب الديني يحتاج لتقوية خاصة في زمننا هذا الذي اصبحت به المغريات كثيره اضافة لمحاولات البعض طمس معالم الاسلام والحضاره الاسلاميه لذا لزاما علينا ان نكثف من جرعة امتدانا بالقوه اللازمه الا وهي ديننا الحنيف ..
ورغم كل ذلك لابد ايضا ان يكون للعطله طعمها لأن من الصعب على الطالب ان يخرج من جو المدرسه ليدخل مرة اخرى في جو دراسي آخر وان اختلف المكان والزمان والظرف لذا لابد من مراعاة هذه النقطه ايضا ..
الف شكر لجهدك وطرحك الرائع وتفاعلك الجميل .. كل الود لك مني

نعم استاذي
ما شاء الله عليك ردك متكامل من جميع النواحي
وهذا ما ارمي عليه
لاضير ف تقوية ابنائنا ف العلوم واللغات ولكن هناك ايضا اشياء اساسية لا يجب ان ننساها ونجعلها تتلاشى
الف شكر لمرورك وردك الرائع

[حبي خالص]

موضوعك جميل احساس
اتجاهات اولياء الأمور تختلف من شخص لآخر
أنا معك بأن نغرس في أبنائنا تعاليم الدين وحفظ القرآن
فهو الأهم بكل تأكيد ولكن أحيانا الطالب يكون عنده
ضعف في ماده معينه فولي الامر يركز عليها لكي يتغير مستواه للأفضل
ومع هذا أفضل التوافق بين الأمرين تعليم القرآن والمواد الأخرى

في نقطه حابه اتطرق لها ... نعم تقام برامج سنويه من قبل وزارة الأوقاف تقوم على تحفيظ القرآن
وصغار العائله يذهبون سنويا لكن اللي لاحظته سنوياً يتم تعليمهم نفس الأجزاء طبعا كلاً حسب مرحلته
ليش ما يكون هناك خطه تعليميه نخرج بها بنتائج أفضل
على سبيل المثال كل طفل يسجل بياناته بهذه السنه وتسجيل ما تم تعليمه وحفظه للآيات
وبالسنه اللي بعدها مجرد مراجعه سريعه لما حفظه بالعام الماضي وبعدها يبدأ بتعليمه بجزء آخر من القرآن
لكي نخرج بنتائج أفضل ويحفظ أكبر عدد من آيات القرآن أما تكرار نفس الأجزاء بكل سنه نحصل نفس النتيجه

وطبعاً لا نغفل عن إعطاء الأولاد وقت للترفيه ما نجعل كل أجازتهم للتعليم
فهم بحاجه للترفيه والمرح بعد عام دراسي شاق

بُوركتي أختي

[احساس روح]

موضوعك جميل احساس
اتجاهات اولياء الأمور تختلف من شخص لآخر
أنا معك بأن نغرس في أبنائنا تعاليم الدين وحفظ القرآن
فهو الأهم بكل تأكيد ولكن أحيانا الطالب يكون عنده
ضعف في ماده معينه فولي الامر يركز عليها لكي يتغير مستواه للأفضل
ومع هذا أفضل التوافق بين الأمرين تعليم القرآن والمواد الأخرى

في نقطه حابه اتطرق لها ... نعم تقام برامج سنويه من قبل وزارة الأوقاف تقوم على تحفيظ القرآن
وصغار العائله يذهبون سنويا لكن اللي لاحظته سنوياً يتم تعليمهم نفس الأجزاء طبعا كلاً حسب مرحلته
ليش ما يكون هناك خطه تعليميه نخرج بها بنتائج أفضل
على سبيل المثال كل طفل يسجل بياناته بهذه السنه وتسجيل ما تم تعليمه وحفظه للآيات
وبالسنه اللي بعدها مجرد مراجعه سريعه لما حفظه بالعام الماضي وبعدها يبدأ بتعليمه بجزء آخر من القرآن
لكي نخرج بنتائج أفضل ويحفظ أكبر عدد من آيات القرآن أما تكرار نفس الأجزاء بكل سنه نحصل نفس النتيجه

وطبعاً لا نغفل عن إعطاء الأولاد وقت للترفيه ما نجعل كل أجازتهم للتعليم
فهم بحاجه للترفيه والمرح بعد عام دراسي شاق

بُوركتي أختي

نعم.عزيزتي
وكلامك بخصوص المراكز الصيفيه صحيح
لكي يتنوع الحفظ وتتنوع الماده التعليميه المعطاه اليه
الف شكر لك عزيزتي حبي خالص ردك اعجبني

[بنت الغالي ومابالي]

بس يعني المركز الصيفيه واجد مفيده في المواد كالانجليزي والفيزياء وغيرها
ولان هذي المواد تحتاج احد لديه معرفه واسعه في هذا المجال لكي يتعلم بشكل صحيح
ام القران والدين يمكن تعلمه فلمنزل ويستطيع ولي الامر او احد الاكبر سن تعليم الاطفال القران في المنزل

[احساس روح]

بس يعني المركز الصيفيه واجد مفيده في المواد كالانجليزي والفيزياء وغيرها
ولان هذي المواد تحتاج احد لديه معرفه واسعه في هذا المجال لكي يتعلم بشكل صحيح
ام القران والدين يمكن تعلمه فلمنزل ويستطيع ولي الامر او احد الاكبر سن تعليم الاطفال القران في المنزل

عزيزتي القراءن والفقه والعقيده تحتاج خبير ايضا ف هذا الامر ومدرك
لان فيه امور احنا ما ندركها ونتشعب فيها
انا قبل اخذت دوره ف الفقه وكتاب الوضع وغاية المراد
للاسف استنتجت اني ما كأني خذيت شي ف المدرسه

[★ الطرف اﻷغر ★]

استاذي ..... الف شكر رأيك اعجبني وانا عند رأيك
لذلك انا لا الوم ولي الامر لربما انا سأفعل نفس الامر مع ابنائي
ولكن يعني احنا نهتم بدرجة الممتاز لأبنائنا ولكن يعني لو نلاحظ منهج التربيه الاسلاميه غير كافي ف تأسيس هذه الاجيال
ولا يخفيكم وجود العديد من المحاولات عن طريق برامج التواصل الاجتماعي لزعزعة العقيدة والدين نفسه
هذا الي خلاني اقف لهذه النقطه .....
انا لاحظت ان الطالب ولو ادخلوه للمراكز هذي
لن يتحسن مستواه ف التعليم ما دام قابليته للعلم لا توجد
ما رأيك انت ف هذا الامر
هذا من غير المعلمين الخصوصين الي انتشروا ف هالفتره لهذه المواد ويدرسوهم ف فترة المدرسه نفسها

أنتم الاستاذ وأنا الطالب.شكرا لك.
كلامك صواب من ناحية محاولات زعزعة العقيدة والدين وهذا واضح جلي ولكن الحل ليس بالبرامج الصيفيه ..لان البرامج الصيفيه هدفها الترويح والمتعه..اذا شي طبيعي انه ولي الامر يفكر ها التفكير.
ثانيا دور المعلم ف المدرسه مهم لتنشئة حب العقيدة والقراءة لدى الطالب.تخيلي الطالب يدرس 6 شهور ويطلع مايعرف يقرا او يكتب مثلا او ليس من حفظة ولو سورة واحده من كتاب الله..هل الاحازة الصيفيه ومابها من دورات كفيلة للقيام بالدور؟؟ لا أعتقد ذلك.
هناك امر آخر..المراكز الصيفيه الخاصه مراكز ماديه همها المال فقط.لاجودة تدريس ولا جودة دروس ومناهج.إذا ولي الامر يضيع الاجازة بلافائدة..تبقى مراكز تحفيظ القراءان التابعة لوزارة الاوقاف هنا الافادة القصوى..لكن مانلاحضه هو العزوف من الاغلبيه وليس الكل.
أين الحل ياترى...هل بالغاء المراكز الخاصه أم الزام الطلاب بالتسحيل بالمراكز التابغه للوزارة؟؟ هنا نحتاج لمركز في كل ولاية تقريبا. وبذلك تتحل المشكله
شكرا لك