جامعة السلطان قابوس طرد لأبنائنا رغم أنف التحديات

[ســـعـيد مصــبـح الغــافــري]

هل هي سياسة تقشف تنتهجها الجامعة مراعاة لظروف البترول الحالية التي يعيشها العالم ؟؟
دوما شباب الوطن هم الضحية !!
ويطمحون بوطن يصل بعد سنوات إلى المريخ بأول عربي من أصل عماني .. أي قبل لا تصل إلى هناك أمريكا أو الصين أو اليابان أو أي دولة قوية من هذه الدول المتطورة ؟؟ لنكن أكثر تواضعا في أحلامنا ولنسأل : كيف سنبني حتى عمارة مكتوب عليها ( Made in Oman ) ؟؟ كيف سنبني هذا الوطن وأجيال شابة تطرد من أرقى جامعة بالبلد (( مع تحفظي هنا على كلمة / أرقى جامعة )) ؟؟ بأي جيل سنبني هذا الوطن ؟؟ هل بجيل ضائع أمي وغير متسلح بأي علم و لا يعرف حتى ( كوعه من بوعه ) على قولة المثل ؟؟
مستحيل هذا البلد يتطور وفيه عقول متحجرة وتحف منتهية صلاحيتها تهيمن على مستقبل بلد بأكمله
دوما دوما أنت مبهرة بما تطرحين من مواضيع جادة وهادفة فلك فيض الشكر والتقدير الأستاذة الغالية الكاتبة / وداد روحــي
كل التقدير والاحترام لهذا الفيض الراقي

[انسان قديم]

مشاركة لها صدى جميل أخ الغافري
فعلا لابد من استغلال الكفاءات ، فجائزة الاذكياء الاهتمام و الرعاية و لا نرفع لهم كرت أحمر عند أول هغوه و خطأ و نحاسبهم بالابعاد .

تحيتي لك

[shaker]

السلام عليكم..
تابعت جميع الردود من الإخوة والأخوات الأجلاء, وحقيقة الجميع يستنكر هذا العمل من قبل إدارة الجامعة ولكن .. كما أسلف الاستاذ الكبير "حمد" من حق الطالب أن يطلع على جميع اوراقه وملفه هو واسرته حتى يكونوا على بينة من الأمر وعندها ستتضح الأمور , ولابد أيضا أن تقف إدارة الجامعة في اتخاذ مثل هذه القرارات والتي نحط علامة(؟) لحين المعرفة التامة لهذا الأمر ومع ذلك أكرر بأن بإمكان الجامعة أن تتجاوز هذه العثرة وتبدلها بسعادة مواطن كدح طوال الخمس سنوات الماضية .
تقديري

[وداد روحي]

مساؤكم وطن
قرأت الردود بشكلٍ عام ولي تعقيبات لاحقة لردود ما
ما أستطيع تسطيره الآن
نظام الطَّرد إن كان ينفع الوطن وأبناءه فليُعتمد كما هو سارٍ في جامعات عدّة
ومع ذلك تساؤلاتي في تفاصيل الحوار مفادها الصريح الواضح
لغرض القرار لا التجربة الفردية فحسب
عشوائية الضَّوابط .. وعدم إلمام الطالب بها .. وتهميش ولي الأمر
وعدم التسلسل في الإجراءات بوثائق رسمية تُعتمد من ولي الأمر أو والي الولاية أو ومحافظ المحافظة
لم لا تسير هذه الإجراءات كما تسير في وزارة التربية والتعليم
فحين يُفصل طالبٌ من الدراسة لأسباب علمية عمرية أو أخلاقية هناك إجراءات تصل لاعتماد الوالي أحيانًا من باب العلم واتخاذ اللازم وإتاحة الفرص للدراسة
ألا توجد لوائح لشؤون الطلبة في الجامعات
أم أن التعليم الجامعي ينظر له بأنه واجب أكثر من كونه في دائرة الحقوق
ولّى زمن التعليم المدرسي للجميع وكفى!! فالطالب يستحق التعليم الجامعي بما أنه اجتاز مرحلة الانتقال من التعليم المدرسي للجامعي بالشروط السابقة
فإن واجهته عثرات خلال التعليم الجامعي هنا دور هذه المؤسسة النفسي والفكري والتأهيلي
أم هي جامعة مساقات ومعدلات فحسب!!
الضوابط المرسومة من الجامعة
أين هي ؟! موجهة لأي الفئات تحديدًا ؟ إن كانت معقّدة القراءة والاستيعاب فكيف لولي الأمر الأميّ أن يدرك مالابنه وماعليه هل هي تكتب بصياغة لغوية للجامعي فقط أم للمواطن العام ليدرك مالذويه وماعليهم
!!!!
هل يُعدّ الطالب الجامعي مسؤولا عن نفسه جملة وتفصيلا كي يُفصل هكذا ويكون القرار ساريا لينفذ
ويكون ولي أمر آخر العارفين أو في سنوات أخيرة حين ينتظر تخرج ابنه / ابنته!!!!
الهدف من الطرح : التعديل في الضوابط ونشر ثقافتها والنظر بعين التقييم والأهمية والمسؤولية
ل12 سنة ماضية في التعليم المدرسي ثم 3 أو 4 أو 5 سنوات في التعليم الجامعي
هذا هو المنشود وطنيًا وعلميًا وإنسانيًا فهل حين تتم المطالبة بمراجعته وتدقيقه وإعلانه وإعلام الوطن به !! نكون في دائرة التقليل من شأن الجامعة
هل من متضرر من هذا التعديل للأفضل؟!!!
لم نقف - أحيانًا - في وجه المطالبة بالتغيير بنرجسية تجاربنا المحيطة فقط

الإيجابية تفيد صاحبها فقط ولكن السلبية تضر وطنًا برمته ولو بععد حين ل
لم حين نطرح القضايا الوطنية .. ننظر لحسنات القضية
نحن نقر ونعترف بحسنات الجامعة ودورها الوطني ولكن مع ذلك
فهي ليست مقدَّسة ومعصومة من الأخطاء
لأن محركيها بشر يشغلون وظائف ما هنا
ومهما كانت الضوابط هي قابلة للتعديل والتغيير
!!!
هدفنا التغيير بما ينصف لا بما ينفّذ فقط
العمر يذهب والسنوات تمضي .. وتبقى القرارات صامدة بفعل فاعل
!!!!
أيُعقل انتهت الحلول ليكون الطرد في سنوات الدراسة الأخيرة أو منتصفها هو الحل المتاح
هل انقرضت الحلول العقلية والفكرية أمام عقول الصرح الجامعي ؟!!
وأين الجميع في السنوات الأولى .. وإن لم يتحسن مستوى الطالب
فلم لا يتم إخطار أهله؟!
ومادور المرشد الأكاديمي تحديدًا أم هي ساعات مكتبية وتوقيع للوثائق فحسب !!!
من الألف للياء في مؤسساتنا يوجد الصواب والخطأ
ونفخر بالصواب ونعتز به في المقابل الخطأ يدرس ويسلط الضوء عليه
ويحّكم داخليا ومؤسسيا ومجتمعيا وخارجيا إن استدعى الأمر
التعميم مرفوض والتعتيم مرفوض كذلك .. ونحن نرفع التظلم لتتم متابعته من جهات أكبر ومن وطنيات تدرك حجم العثرات وتبعاتها على كافة الأطر
ولنكن منصفين في كل موقع هناك السلبي والإيجابي
نحن الآن نناقش السلبي لنلامس الحلول الجذرية المرضية التي تعكس أمانة ومسؤولية الجميع
ولسنا بصدد عرض المنجزات العامة والخاصة .. حين نتساءل بنظرة عامة تصل لعمان وأطرافها المترامية !
ألا يوجد في الجامعات برمتها قيادات لا تملك من القيادة شيئًا ؟!
ألا يوجد أساتذة ينتهجون نظام المنحنيات ولو صنع الطالب أعظم جهد يملكه ؟!
ألا توجد عشوائية التقييم ؟!
ألا يوجد من يضع لك درجة امتياز ولا يعرف اسمك ضمن قاعة بها عدد لاحصر له لاسيما متطلبات الجامعة ؟!
ألا يوجد المهمل الحاصل على درجات امتياز والمجيد الحاصل على فوق المتوسط والمتوسط الحاصل على مستوى متدنٍ ؟!
ألا يوجد الظلم والتظلّم؟!!
ألا توجد الكفاءات التي تتخرّج وحين تحتك بالعمل تكون ( مولاي كما خلقتني بلا مسؤولية وبلا هوية وطنية )؟!!
في المقابل ألا توجد العينات التي تخرج بمعدلات متوسطة لتكون في الواقع العملي هامة إبداع وكوكبة عطاء لاينضب ؟!!!
هذا الوضع يوجد في المواقع المؤسسية برمتها
الخلاصة/ يجب أن نصدق القول مع معاينة الواقع المرير ولا نقلصه لمجرد الثقة بالثوابت أو لأن النماذج التي تحيط بنا شخصيا هي نماذج إيجابية !
الإيجابي لاخوف منه ولكن السلبي يصنع جيلا غير مسؤول
!!!!!!
وحين تكون القرارات تعسفية أو غير مدروسة والقدوات غير مسؤولة
والعشوائية هي العامة فهذا يعمم عدم الثقة وانتشار اللا مبالاة
نحن مع الجامعة جملة وتفصيلا
وفي الوقت نفسه نحن ضد اللا تقنين أو تأخر القرارات والضحية مواطن
نحن مع حق الوطن في موارده المالية والبشرية جملة وتفصيلا ولأن الطالب ثروة واستنزف فيه الكثير من الوطن ماديا ومعنويًا وقد منحته الدولة الكثير خلال 12 دراسة وأهله صنعوا له الكثير
وقبلته الجامعة بشروط ونسبة محددة
فإما أن تعالج مشاكله العلمية في الجامعة وتكون له استراتيجيات علاجية معترف بها وتبدأ من الصفر في ذلك لا في سنوات التخرج أو ترسم أن الدولة لهذه الفئات المقبولة مصيرًا آخر بعيدًا عن القبول ثم الطرد النهائي
الطرد لايضيف للوطن إلا بطالة وعاهات نفسية وفكرية
ويعطل طاقات شبابية ويدمر كيان أسر الآن أو مستقبلا
إما بإحباط أو انكسار لايصنع إلا الحزن
والسبب في هذه العشوائية أجده يتجسد في انفصال الأدوار وأحادية القرارات وإقصاء دور ولي الأمر ومؤسسات الإعداد والتأهيل الوطنية المختلفة
لأن الكل يريد أن يبثت قرارات مؤسسته على حساب الآخر
وهذا وضع بني البشر التنافس في بعضهم لبعضهم على بعضم
مع اختلاف الهويات والأدوار والأزمنة والأماكن
وحين تتعد قوالب المعاناة والداء واحد وهو داء قراري بشري غير مكتمل الهوية والتبعات
فهنا يجب أن يكون التدخل في القرار تدخلا وطنيًا لا مؤسسيا أكاديميًا فقط
وكم من عثرات مؤسسية كان التدخل الوطني فيها علاجًا!!!
وصوت المواطن يمثل تدخلا وطنيًا في أولى خطوات التغيير
ولنا عودة في تفاصيل ما ذكرتم
ما ابتغيته فيما سبق هو التأكيد على حجم المشكلة وما سنجنيه منها إن ظلت دون رقيب ولا تقنين
وإن استمرت تعلم الطالب وذويه في حلقاتها الأخيرة بلا إدراك لعمق الخطأ وتراكماته
والشكر لكل الأقلام التي تركت بصمة إضافة هنا ولفتت انتباهنا لمعرفة مدى التفاوت في الواقع والمتوقع ونحن بالاتفاق نعزز الرؤية وبالاختلاف نكشف ملامح الغموض في الواقع والتطلعات لنعود ونلتقي في جوانب التعزيز ثانية وهكذا دائمًا هو الحوار المقيِّم والمقوِّم للواقع
مع الشكر لكم لحين العودة لحواركم الوطني

[فديت أرضي]

حتى لو يرسب المفروض ما يطرد يحطولهم قانون الي يرسب أكثر عن 3 مرات يدفع من حسابه أو ما يعطى شهاده..

[البروفيسور عيسى]

جامعة السلطان قابوس طرد لأبنائنا رغم أنف التحديات




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سوف استهل موضوعي بأسئلة تدور في مخيلتي:
من المسؤول عن تجاوزات جامعة السلطان قابوس ضد طلبتها في سنواتهم الأخيرة؟

الجامعة ترحب بهم مبدئيا ثم تطردهم نهائيا والكل يراقب عن بعد.. إلى متى؟


موضوعي ليس شخصيا ولكن فعلا شعرت بالألم والحسرة عندما وجدت الدموع تنهار من أعين رفيقتي

والتي أوجعتني وكنا خلال هذه السنوات على أمل أن نجد تغييرات كثيرة قد حدثت في جامعة السلطان قابوس ويكون همها الأول الطالب ولكن مانشاهده وشهدناه هودليل على جمود في الفكر تبعته تخبطات عشوائية في صنع القرار مماكانت له بعدها أسوأ الآثار على الطالب وعلى الحالة العامة بالجامعة إدارة وتدريسا

ابن زميلتي هو في السنة النهائية بالجامعة ولم يتبق لديه إلا ساعات وسوف يتخرج ونتيجة مادة واحدة رسب بها تم طرده من الجامعة بعد مضي خمس سنوات من الدراسة والتعب .

فقد سبق وأن قمت بإدراج مواضيع عديدة بخصوص الجامعة وتلك القرارات التي تصدر .

فكيف يكون حال هذا الطالب بعد مضي خمس سنوات من عمره هباء منثورا ؟

ومامدى الألم الذي سيشعر بهِ ولي الأمر وهو يترقب تخرج ابنه ويتحمل عنه المسؤولية والأعباء؟

سؤال يطرح نفسه:


لماذا عندما يتم قبول الطالب في الجامعة لا يقوم المرشد الأكاديمي بشرح وتوضيح القوانين الدراسية في الجامعة والساعات وكل مايتعلق بموضوع الدراسة ويظل الطالب تائها ليس لديه خلفية عن تلك الأمور وينصدم بالواقع بعد سنوات.

لماذا لا يكون هناك نظام مثل الكليات الخاصة بحيث أن الطالب لو أمضى سنتان أو ثلاث سنوات يتم اعطاؤه شهادة دبلوم ولكن يستمر في الدراسة لحين الانتهاء من البكالوريوس ولو شاءت الأقدار وحدث له مثلما حدث لهذا الطالب؟؟

لماذا لم يتم احتساب المواد الأخرى التي أنجزها وإعطائه فرصة لدراسة تلك المادة التي رسب فيها بدون طرده بعد تلك السنوات؟؟؟

فيكون لديه شهادة دبلوم تعينه في هذه الحياة أما لمواصلة الدراسة في كلية خاصة أو العمل بالدبلوم .
أما أن يخرج بعد أربع سنوات أو خمس سنوات بلا ناقة ولا جمل هنا قمة الألم الذي لن يشعر به إلا ذلك الشاب وقلب والديه اللذان يحترقان حسرة وآلما عليه .
ناهيك عما سيسببه هذا المصير من حالات نفسية للطالب وولي الأمر معا .


لماذا لا يتم مراجعة نظام الجامعة الخاصة بالساعات المعتمدة التي يدرسها الطلبة واعتمادها كشهادة معتمدةلأن سنوات من عمره تضيع بدون وجه حق ودون احتسابها من الذين لهم شأن وكأن تلك السنوات تذهب جزافا من عمر الطالب دون قيمة أو حسبانا وفي هذا ظلم كبير وهضم

لحق الطالب الذي يخرج من الجامعة مطرودا بعد سنوات تقارب خمس أو ست سنوات بدون شهادة يعتمد عليها لمواجة المجتمع ولفرص العمل وظروف الحياة الصعبة وأين سيدرس وإذا فرضنا وأكمل دراسته في جامعة أو كلية خاصة على نفقته فهل سيجلس عشر سنوات أخرى ؟!,


أليس ظلما .. أليس اجحافا لحق هذاا الطالب؟!

الجامعة بهذا الضخم وهذا المستوى عندما يخرج الطلاب فما هو المردودالذي تجنيه الجامعة بغض النظر عن خسارة الطالب وولي أمرة ؟!


ألم تصرف عليه خلال خمس سنوات ؟!
كيف لا يستثمروه ويكثرون من البطالةالمقنعة للمجتمع؟!

كم عدد الطلاب الذين تم طردهم لأسباب ليست بتلك القوة ويمكن تجاوزها وإيجادالحلول المناسبة والعادلة لها.

في رأيي أن هذاهو تسرب اجباري بعلم وإدارة الجامعة وهم مكتوفي الأيادي ليس لديهم حيلة..

ماهو الهدف من هذه السياسة ؟؟

هل النية إغلاق الجامعة بعد سنوات؟

ماالهدف من القوانين ؟ ولماذا القوانين ضد مصلحة الطلبة؟

في هذا الوقت الحرج جدا من حاضرنا الذي نعيشه والذي فيه الشباب بحاجة ماسة وملحة إلى من يدعمهم ويشد من أزرهم ويزرع الثقة والأمل في أرواحهم ..

للأسف الشديد لا توجد امتيازات تقدمها الجامعة للطلبة سوى سياسة الطرد وخصوصا خلال هذه السنوات العشر الأخيرة من هذا القرن الـ 21 الميلادي.

حسافة نرى جامعة شامخة كجامعة السلطان قابوس تطرد أبنائها الطلبة بعد مضي سنوات من الكفاح والمناضلة فيهابدون شهادة.


وزارة التعليم العالي:
هذه القضية لم تثير حفيظتكم ، هل كان لكم دور في معرفة هذا الخلل والفشل والواضح للعيان من خلال تسرب الكثير من الطلبة سنويا من أبواب الجامعة بعد مرور سنوات .. ألم يقلق مضاجعكم؟ أين دراستكم لهذا الوضع ؟

هل حللتم الأسباب ؟
ولي الأمر يريد أسباب مقنعة لولي الأمر والطالب؟

أين حق الطالب ؟ وأين حق الدولة ؟


أين دور الهيئة الأكاديمية والإدارية للجامعة ؟ وماهي الحلول التي وضعتها؟


وسؤال لكل ولي أمر تظلم وعانى من هذا الظلم وهم كثر ماهي الحلول التي يمكن أن تضعوها هنا ويمكن رفعها للمسؤولين لتلافي هذا القصور الذي نراه بأم أعيننا؟؟

هنا أقف لم يسعني بعد ماشاهدته وعاينته بأم عيني إلا كتابة هذاالموضوع لعله هناك صحوة بشأن هؤلاء الطلبة ولو يتم منحهم دبلوم بعد مرور تلك السنوات.
فهل لنا خيار إلا أن نقول
رفقا بأبنائنا يا جامعة السلطان قابوس

دمتم في حفظ الله ورعايته

احترامي لكم..

حق الدولة بين ايدي المواطنين وشباب هذا الوطن في
بنائه وتطويره من جميع النواحي .

[وريث العز]

شكرا وداد روحي لطرحك مثل هكذا مواضيع لتثيري قضايا اخرى

لو نسأل انفسنا ما سبب تراجع ترتيب الجامعه في السلم التعليمي بنسبه للجامعات الاخرى
من وجهت نظري حد الاسباب هي تساهل في القوانين بلاضافه الى اسباب اخرى
الجامعه واجهه تعليميه تمثل السلطنه مع وجود جامعات وكليات اخرى مع احترامي شديد
مخرجات الجامعه لم تعد بتلك الجوده وايضاا قوانين القبول ليست بتك الصعوبه
فلا نعجب عندما نشاهد افواج من الطلبه تغادر الجامعه او تطرد


اولا قوانين القبول لا بد ان تكون اكثر جوده ودقه لانهم يمثلوا نسبه من الشعب النسبه المثقفه والمتعلمه
وبهذا يجنبوا انفسهم حالات الطرد المستمره او طالب متهالك يجلس بالجامعه اكثر من 8 سنوات ضياع سنوات ومصاريف وعب اضافي على الجاامعه

الدراسه في الجامعه ليست بتلك السهوله وبوجود بعض الطلاب المتهاونين يكون النهايه الطرد
لانه في طلاب يعتبروا مرحلة وصولهم للجاامعه هي مرحلة نهايه وليس بدايه وعتبروها مرحلة ترفيه عن نفس للامانه للاسف الشديد

اما ما يخص المشرفين او المرشدين بلفعل فمسألة التوجيه من واقع تجربه هي تكاد تكون منعدمه مع العلم انه يوزع لكل طالب مرشد لكن للاسف تمضي الخمس سنوات ولا نكاد نراه

ولكن يظل الطالب وصل لمرحه يستطيع البحث بنفسه فهو لم يعد صغيراا اي شخص تحصله مهتم بتحصله يسأل ويبحث يسأل اصحاب الخبره في السنوات السابقه

في نهايه انا لا اقف في صف الجامعه ولكن اويدها بسن قوانين صارمه
وقوانين ايضا قبول الاكادمين لانه بلفعل الطاقم الاكادمي تعبان جداا في بعض الكليات الجامعه
تقديري

[طبيب الزجاج]

واقع مرير في أمر الجامعه من حيث قوانينها التي تنهش من عمر الطالب ويذهب جهده سدا
وكيف سيتقبل الاستمرار في ما بعد سواء دراسة او عمل
الجامعة تحتاج تجديد بكل مراكزها الاداريه والعلمية لكي نواكب العصر بما نراه عند الجميع
فالمؤتمرات والمشاركات لا تلبي حاجة الطالب بها ان لم يكون هناك اهتمام اساسي به هو
وكيف يري الامثله امامه وان زملائه من يوم وضحاها يجد نفسه في الشارع


شكرا علي الموضوع المهم للجميع

[ســـعـيد مصــبـح الغــافــري]

بهذا الوضع المزري لحاضر هذي الجامعة كيف بالله عليكم راح نبني هذا الوطن وبيد أبنائه اللي نحاول عبر الجامعة نفسها طردهم من حقول العلم وإرجاعهم أميين وبحدود دنيا من التعليم ( أي القراءة والكتابة والله يعلم حال ذي القراءة والكتابة ) ؟؟!!
كل الشعب الآن وعبر جميع قنوات التواصل الاجتماعي لازم يعرف حقيقة هذي الجامعة اللي بصراحة صارت لا جامعة ولا يحزنون مجرد جدران بكم طابق كلفت الدولة لبنائها ملايين الدولارات على أمل وطني كبير أن يتخرج منها صفوة الخريجين من مختلف التخصصات العلمية المطلوبة في هذا العصر لبناء دولة قوية راقية وبعقول علمية بحتة .. هي ذي جامعة السلطان قابوس اللي الاعلام ليل ونهار يطبل ويزمر فيها ومن ورائه أقلام ساذجة من شلة المسبحين وعابدي الاصنام ؟؟ هي ذي جامعة السلطان قابوس اللي مفتخرين حضرتهم ببنائها وكأنها جامعة هارفارد أو أكسفورد أو تكساس ؟؟ أنا الحين كمواطن بسيط وعادي شو اللي لمسته على الارض من إنجازات عقول هذي الجامعة ؟؟ شو اللي لاحظته إنه غير ذي البلد في بحر 28 سنة تقريبا من عمر ذي الجامعة ؟؟ وين العالم والدكتور والباحث اللي تخرج من ذي الجامعة واللي ينافس الحين على الحصول على جائزة نوبل في مختلف حقول العلوم العصرية ؟؟ لحد الحين أغلب مخرجات ذي الجامعة صاروا موظفين إداريين عاديين في دوائر ومكاتب الحكومة والشركات حالهم حال أي موظف عادي درجة عاشرة ( مع إحترامي الشديد وتقديري لجميع من هم في الدرجات الدنيا ) وبعض هؤلاء الخريجين الجامعيين ترك البلد وسافر يبحث له عن فرص أفضل لعقله وطموحه .. وجامعات العالم الراقية جدا بتخرج دكاترة وعلماء علميين على مستوى عال من العلم والنبوغ والخبرة والثقافة العالية أيضا لدرجة أن في أمريكا و بريطانيا واليابان بل و إيران وبقية الدول القادمة بقوة إلى الساحة العالمية فيه في دولهم علماء صغار السن لكن بعقول كبيرة جدا وتوزن بلد على قولتهم وقصة الطالب الامريكي اللي بجامعة العلوم الفيزيائية واللي صرح بكل ثقة بأنه يقدر يصنع داخل حجرته قنبلة ذرية من مواد بسيطة تفوق قوتها قوة القنبلة الذرية التي ألقيت على هيروشيما وضجت الدنيا وتسارع العلماء لبيته وكسب رهان التحدي والان أمريكا مسخرة كل ما يحتاجه هذا الطالب النابغة من مال وتشجيع ومناخ حر للإبتكار .. وفي بريطانيا طالب بالثانوية يخترق شبكة البنتاجون الخاصة بوزارة الدفاع الأمريكية بواشنطن عبر حاسوبه الشخصي وهو في لندن وأين لندن ؟؟ وأين واشنطن ؟؟ وتسبب في أزمة علاقة عاصفة بين البلدين .. بريطانيا لم تطرد هذا الطالب الذكي من المدرسة ولا سلمته لأمريكا ولا بهدلت حياته بل وفرت له كل سبل النجاح والنبوغ والتطوير من مال وآلات وتشجيع ودعم بمختلف الاشكال .. ذولا الغربيين واللي في شرق آسيا بشو بالضبط أحسن منا مع أننا كلنا أولاد تسعة ؟؟ .. واحنا هنا وعبر جامعتنا المهيبة نطرد أولادنا من حقول العلم اللي البلد الآن في أمس الحاجة لها في ظل عالم تنافسي قائم على العلم والعلم العصري .. فكيف بالله عليكم سنخرج هذا البلد من دولة متخلفة نامية إلى دولة عصرية متقدمة كل يوم نسمع الأخبار تأتي منها عن ابتكار وعن اختراع وعن جوائز عالمية في حقول العلوم وعن أبحاث ذات شأن خطير .. ما تفعله الجامعة بيد عقولها الادارية المتحجرة ضد أبناءنا وأمل مستقبل بلدنا ذي جريمة وخيانة سافرة للوطن ولمستقبل الوطن .. ما أقول بس غير الله يمد في عمر مولانا قابوس ويرجعه للبلد عشان يشوف لأي حال وصل التنكيل بأبنائه اللي تحت ظل الله ثم ظله ربي يحفظه ..
أرجو المرور من فضلكم على هذين الرابطين وهما مقال كتبته بعنوان ( أنا قادر أن أصنع قنبلة ذرية ) لتعرفوا إلى أي حد نحن فعلا متأخرون عن ركب التقدم :
http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2109065
http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2111529

[صدى صوت]

هناك قوانين واطر من خلالها يتم استقبال او طرد الطالب .
لا اتوقع ان يتم طرد اي طالب بدون سبب قوي وكذلك هناك اخطارات قانويه يخطر بها الطالب موضحا من خلالها نقاط الضعف ويبقى الطالب تحت الملاحظة الاكاديميه حتى يستنفد كل الفرص ..
ما نراه كل عام من تخريج افواج يدل على ماذا ..
لماذا لم يتم طرد هؤلاء الطلبه .. لماذا يتم تكريم عدد من الطلبه .. لماذا يتم ايفاد المتفوقين الى بعض الدول الاوروبيه كتكريم لما بذلوه من جهد ..
لا نريد ان نتجنى على قامة علميه لها احترامها .