القرار لي نازل من فتره انهم يلغون الباصات القديمه ويبدلوها بباصات جديده مكيفه ومريحه
القرار لي نازل من فتره انهم يلغون الباصات القديمه ويبدلوها بباصات جديده مكيفه ومريحه
عِندمآ آقول :
لآ آعلم مآبي !
لآ تكذبوني ، فَ هنآككَ آشيآء
لآ آدري مآهي تأتيني فجأھ ‘)
وتجعلني هكذآ ♡̷
^^فَدَعَا رَبَّهُ أَنِّي مَغْلُوبٌ فَانْتَصِرْ^^
عِندمآ آقول :
لآ آعلم مآبي !
لآ تكذبوني ، فَ هنآككَ آشيآء
لآ آدري مآهي تأتيني فجأھ ‘)
وتجعلني هكذآ ♡̷
^^فَدَعَا رَبَّهُ أَنِّي مَغْلُوبٌ فَانْتَصِرْ^^
اشتقت لشخص كان لا يناديني الا "يالمضنونه"
سآلخير ؛
هالقرارات اشوفهن لمصلحة الطالب و الوطن " الحمد لله خلصت قبل"
القرار اللي هو الرسوب من صف أول انا معه و بششده
لأن بصراحه نحصل طلاب متخرجين من الثانويه كلمتين
مع بعض ما يعرفون يكتبون و اذا من صف أول ينجحون
و الثاني ناجحين بدف و الثالث نفس الشي لين صف 8 او 10
متى الطالب بيتعلم ؟ التأسيس لازم يكون من البدايه من صف
أول لأن عقب صعب الشخص يتعلم و يفهم و اذا كان
الأساس من البدايه ضعيف مال دف مستحيل عقب يتفهم !
و بخصوص قرار 3 فصول ما أدري أحسه تعب ع الطالب
و المعلم ؛(
و ششكرآ .
-
( وٰ إني قويه بـَ ؛ رب السمآء ).
هههههههههههههههه ضحكتيني مجنونك
كيه الحكومة مسويه مدارس ومكيفات حال طلاب اي حر واي خرابيط مجنونك تراه ما يتعلموا في سيح او في جبال الطلاب يتعلموا تحت مكيف وبعدين يا مجنونك الشخص الي يتعلم بيفيد عمره اول شي ما بيفيد معالي الوزيرة مديحه والعلم زين واحسن لي طلاب يتعلموا ثلاثة فصول عن دواره في محلات وشوارع العلم بيفيدهم في الاخير
ناسي اول تتعلم في خيمة
والحين الحمد لله على مكيف مركزي وثلاجات ماي بار وصف وكراسي والامور في سلوكوا وانتي جايه تقولي حر
لا امثل لمن حولي شخصية!!
كي ارضيهم فأنا كما أنا وإن لم يتقبلوني فتلك
(not my problem)
قد يكون نظام ثلاثة فصول هو حل قد أقترح منذ أجل مسمى فاليوم نسمع به، طبعا هذا من مصلحة الطالب في حالات عديدة.
”{ وإن ليسَ للإنسان إلّا ما سعى }”
مبدأ ثابت إعمل لنجاة نفسك !
ولا تنتظر !!
أحدًا يوزّع عنك مصحفاً ، أو يحفر لك ،
بئرًا بعد وفاتك !.
أتمنى من كل أعماق قلبي أن تطبق اغلب المقترحات و خاصه 3 فصول لأن إجازتهم طوووويله و الأغلب يقضيها بدون فايده و لكن سالفه أن رسوب من صوف الأول شي غير منطقي ابدا يعني طفل يكون في أول مرحله على أي أساس يرسبونه بدل عن يرسبوا الطلاب في ذي المرحله اول شي لازم يخلو معلمين بكفاءة قادرين يتعاملون و يعلمون اطفال في ذي المرحله لأن في نظري الطفل اذا فشل في ذي المرحله هذا دليل على فشل المعلم و ليس الطفل اوالطالب
بعد ما يتعدوا ذي للمرحله يبدأ تطبيق قانون الرسوب
اذا اهداك الزهر مره فأنا اهديتك بساتينه=واذا ألهاك بفرح ليله فأنا تهت لبكاك سنينواذا استضعفتك املاكه وشتتك ملاينه=انا حتى فتات الخبزه اقسمها معك نصينطموحي بس اجي واظفر بشي تستحقينه=تدينته..تسلفته..سرقته.. مو مهم منينكأني من كثر ما ارضى بكل اللي تمنينه=لو انك تطلبين الله يعنيني بقول آمينانا ما العب على الحبلين وقت الطيش وسنينه=تبين اللحين يوم اني كبرت العب على الحبلين؟؟ترى عند البدو بالذات عيب اللي تسوينه=حلاتك لاعشقتيني تعشقيني ليوم الدينغرام نسكن ضلوعه حشيمه من مجانينه=جفا يجمع معزتنا ولا عشق يذل اثنينكثار اللي تحدوني وقالولي تحبينه=امانه لاتخليني صغير في عينهم تكفينلاني كل ما قالوا تخون قلت:مسكينه=عليك الله وامانه علميهم من المسكين؟انا خايف الا طاح الجمل تكثر سكاكينه=وانا ما عادت ضلوعي تحمل طعنة السكينمثل ما قالوا: المكتوب واضح من عناوينه=لو ارحل منك للغربه بسافر من ظلامك وين؟؟كفايه كل حلمي مر في رقادي تزورينه=كفايه من تفارقنا وانا ما غمضت لي عينقبل يومين شفتك في المنام وقمت من حينه=ونمت امس ورجع نفس المنام اللي قبل يومين