متى يحين الأوان لمشاركة الأعضاء؟ حتى تكون لنا بصمة على هذه الصفحات الرائعه
عرض للطباعة
متى يحين الأوان لمشاركة الأعضاء؟ حتى تكون لنا بصمة على هذه الصفحات الرائعه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد العريمي
عدنا للإجابة على الأسئلة
عذرا على التأخير في الرد بسبب ضغوطات العمل كان يوما شاق
أستاذي الفاضل
أنا شخصيا سابقا أرى المدارس الحكومية هي الأفضل ولكن مع الايام اكتشفت أن ف المدارس الخاصة الصالح والطالح كما المدارس الحكومية المشكلة في المدارس الخاصة لا يوجد لديهم مشرفة متخصصين وانما مشرفو المجالات الحكومية هم المسؤولين لذلك لا تجد ذلك الاهتمام من المشرفين وعدم اعطاء توجيهات كما المدارس الحكومية
لكن مايميز المدارس الخاصة هو عدم الغياب من المعلمين وهناك نخبة رائعة من المدرسين في المدارس الخاصة خاصة خلال هءه السنوات
سابقا كانت هناك ملاحظات كثيرة على المدارس الخاصة وعندما يحول طلبة من المدارس الخاصة إلى المدارس الحكومية يكون هناك صدمة من مستوى الطلبة تجد التقرير ممتاز وجيد جدا ولكن في الحقيقة الطالب لا يعرف القراءة والكتابة
ولكن سواء تعلم الطالب في المدارس الحكومية أو الخاصة فالاعتماد الأساسي على الءسرة ومدى منابعتها للابناء وهذا من واقع تجارب..
عندما اقيم صف تأتي المعلمة هؤلاء الضعاف من مدرسة خاصة طيب أستاذتي ماذا فعلت لتحسين مستواهم أما ستكون الحجة أنهم من مدارس خاصة ويتم اهمالهم..
في المقابل في نفس الصف طلبة بنفس المستوى ضعاف والمعلمة نفسها قامت بتدريسهم من الصف الأول أين يكمن جهد المعلمة هنا أيضا..
إذا من خلال ردي معناه أن المعلم هو الركيزة الأساسية في نجاح الطالب ..
ءتمنى وفقت في الرد.
احترامي لك..
مساء الورداقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد العريمي
وحليله مدير المدرسة دوم مظلوم
والله ياأستاذ الملاحظ أن المدير هو المسيطر والمتحكم بالعكس الذي أراه أن الوكيل ام يعطى كثيرا امتيازات وأن الامر الناهي هو المدير لأن مدراء هذه الايام لديهم كفاءة عالية للإدارة
وأشعر أن بعض وكلاء المدرسة صحيح يعملون ولكن عملهم ليس بتلك الجودة احس البعض تائه صراحة وهنا أعني البعض بالمقابل هناك وكلاء للكفاؤة التي تميزوا بها تم اعطائهم تكليف مدير للمدرسة
لذلك عمو المدير هو من يتحمل المسؤولية أكثر من الوكلاء وهذا من خلال مااراه في واقع مدارسي..
الظاهر جاوبت على السؤال الأخير فعذرا منك
لي عودة للإجابة على السؤال السابق
احترامي لك..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد العريمي
والله المصلحة موجودة في كل مكان عاشرنا مدراء مدارس كانوا لديهم شلليه وكان الغياب والاستئذان وغيرها لناس معينين ونقول عنهم مرفوع عنهم القلم
وفي المقابل هناك مديرات بالعكس علاقتهن رائعة بمعلماتهن وينم معاملة الجميع معاملة واحدة
اذكر مديرة من سنوات كانت من النوع الذي يحب الاصغاء للغير وعندما تجتمع بك تقول لك قالوا لي طيب من قال لك هاتي الذي قال واعملي مواجهة للتأكد من الصدق والكذب سبحان الله ربي يذكرها بالخير كثير م كانت معها المحسوبية في الدرجة الأولى..
والحمد لله بعدها عوضني الله بمديرات غاية في الذوق والتعامل وعلى فكرة مديراتي كانت كلمتي مسموعة معهن لذلك أي معلمة لديها مشكلة في المدرسة تأتي تشتكي من مديرة أكون في الواجه لمناقشة المديرة مو شرط معلماتي معلمات المدرسة ككل صايره محاكية للجميع..
يسعدني التحاور معك..
احترامي لك..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد العريمي
تم الانتهاء من الإجابة أستاذي الفاضل
وءتمنى وفقت في الإجابة بشكل عفوي كما تعودت مني
في انتظارك تشريف ذلك
احترامي اك..
يسعدد مساك الغاليةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تباريح
ويا هلا بعودتك
المجال مفتوح للأعضاء منذ امس
تشرفي وتنوري الحتة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبي خالص
أهلا بك غاليتي وشكرا لكلماتك الجميلة
عندما كنت معلمة أولى قمت بعمل كتيب لمعالجة الطلبة المتأخرين دراسيا وبطيء التعلم وكان دعم من شركة الغاز وقد قدمت هذا المشروع على مستوى الوزارة بحضور معالي الوزير السليمي ومدراء العموم وتم اختياره من ضمن العشر المشاريع المميزة على مستوى الوزارة وكانت له اهداف وكيفية التدريس وكان عبارة عن كتبين الجزء الاول والثاني الحروف بأشكالها ومقاطع وتحليل وتركيب مع ورقة في نهاية كل حرف او عدة حروف ملاحظات اولي الامر أما الكتيب الثاني فهو تكوين كلمات ونصوص قرا ئية وقد خصصنا له بشكل يومي حصة صفرية بعد الطابور لتدريس هؤلاء الطلبة والحمد لله حصلنا تعاون من أولباء الأمور وكانت له نتائج في تحسن مستوى الطلبة
سبحان الله اليوم كنت في زيارة الدرسة لمتابعة الدراسة الدولية وبالصدفة كانت هناك مشرفة وهي ولية أمر تقول لي أمس كنت أبحث أريد ان اذاكر لأبني ووجدت الكتبب الذي عملتيه أستاءة قلت لولدي من فات قديمه تاه تعال دعني أذاكر لك من هذا الكتب وتذكرتك وقلت وين انتن وين مدرسات اليوم..
شعرت بالفرح أن هذا الكتيب رغم مرور سنوات عدة
مازال يتم تداوله إلى اليوم ..
أما في الوقت الحالي لأني مشرفة صممت استمارات لمتابعة هؤلاء الطلبة والتركيز عليهم ومتابعتهم في الخطط العلاجية للتعرف على نقاط الضعف اديهم ومن هنا أشكر معلماتي صراحة جهود واضحة منهن لرفع مستوى هؤلاء الطلبة من خلال تنوع الانشطة وكتيبات مختلفة تعالج كل الفئات بالاضافة لم يهمل المجيد بل وضعت له أنشطة اثرائية
كل الشكر لمرورك الجميل
احترامي لك
مساء الود والشوق للغوالياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تباريح
عاد الخراريف وايد من امس توتو
يبس لساني من الكلام وعورتني يدي من كتابة
حياك نورينا
ودي لك..
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وداد روحي
ما شاء الله عليك استاذه
جهودك واضحه وفكرة الكتيب جدا ممتاز
طبيعي أنه لا يزال يتداول فهذا دليل
على جودة الكتيب ونتائجه الايجابيه
عسى ربي يكثر من امثالك
ودي وخالص احترامي / حبي خالص
http://archive.omaniaa.co/customavat...tar25806_1.gif
أستاذتي العُلى وداد روحي
سأعرج بك بعيداً عن التعليم ... وسأطرح عليكِ سؤال ... قليلة كلماته ... ثقيلة بمعانيها .
وداد روحي صاحبة قلم الخواطر المبدع ....
يا ترى ماذا تعني الخاطرة لوداد روحي ؟؟
أرجو أن يكون السؤال مهضوم ...
http://www8.0zz0.com/2014/01/05/18/697721616.jpg
وٌدي