السلام عليكم


وداد انت واقعيه متوازنه سوى في طرحك او من خلال
اجابتك والتى تابعناه وانتظرنا ما بعدها شكرا لك ايتها الراقيه



- الدرس الناجح هوا الذي يبداء بالتلميذ وينتهى بالتلميذ - اى (الدرس الناجح هوا الذي يعتمد على لتلميذ )

- ما قراءت وداد لهذه العباره ؟؟

- الجانب التربوي في العملية التعليمة ذو أهمية وأثار لايجوز تجاهلها
لأن هناك ارتباط قويا بين التربية والتعليم . هذا نتفق عليه ولكن
هناك ضلع ثالث من اضلاع هذا المثلث وله أهمية في المنظومه الا
وهوا الأعلام وداد ومن خلال رحله مع المدرسة والاداره هل ترى
المثلث مكتمل ام ان المنظومة لازالت تقف على عنودين وهنا مكمن
الاختلال في المنظومه ..؟؟

- قبل شهر تقريبا كنت ابحث في قصاصات احفظها واحتفظ بها
منذ زمن لجريده كنت مواظب على قرائتها وتوقفت عند قصاصه
وقمت بارسالها لمدير تلك الجريده بالسلطنه وهوا صديق وكان
التحقيق حول التعليم الخاص فكتب العنوان
( التعليم الخاص - مدارس ام سوبر ماركات ؟؟ وكان هذا التحقيق
في 97 هل ترين بان التعليم الخاص عند الخاص ام رخيص لذلك
اصبح وحسب ما وصفه الاستاذ سوبر ماركيت اى تجادل على السلعه
السؤال قابل لعدم الاجابه عليه ..؟؟

- هل عبارة المصلحة العامه فوق الجميع ) مدونه على ابواب
مدراء المدارس ليتوقف عندها المتملق والضعيف يعود ادارجه
من ان يدخل للمدير ويطلب الاذن تحت اى حجه ام انها توجد
فقط لمن هم من غير من يطلق عليهم بشلة المدير ..
هل انت ومن خلال مسيرتك لحظتى هذا السلوك بمدارسنا وادارتها ..؟؟

- هناك من يقول بان وكيل او وكيلة المدرسة هي فقط شماعه تستخدمها
مديرية المدرسة كي تعلق عليها اعمالها وهى الساتر على تجاوزات المديره
ما رأى وداد في هذا من صحته او هل بالفعل له وجود بمدارسنا ..؟؟


لى عوده بأذن الله للمناقشه
استميح القائمين على ادارة القسم من تواجدي
فمثل الاستاذه لايفوت لها حضور وكيف ونحن
نبحث عن الاستفاده


تقديري واحترامي