الحلقة الرابعة

" بعض النصائح حول كيفية تعليم وغرس حب القراءة في نفوس الأطفال"


1- اصطحب الأطفال الى المكتبة مرتين في الشهر ودعهم يختارون بأنفسهم الكتب التي يحبون قراءتها

وحين يختارون كتاباً غير مناسب قم بدورك في توجيههم التوجيه السليم ودلالتهم على البديل النافع

لا تجبرهم على قراءة شيىء لا يحبونه حتى لا يكرهوا ذالك الشيىء

2-لابد من أن يكون لدى كل أسرة مكتبة منزلية صغيرة يساهم في تأسيسها جميع أفراد الأسرة

واحرص على ان تحتوي المكتبة على مراجع التفسير والحديث والفقه والسيرة والتاريخ واللغة والأدب


3- هناك شيىء نقوم به قبل معرفة الطفل للقراءة ، وهو ان نقوم نحن بالقراءة له

وهذا يمكن ان يبدأ والطفل في سن الثالثة
نقرأ له بعض القصص والحكايات المشتملة على بعض المعاني اللطيفة والاخلاق الحميدة ونحاول ان نشرح له ما نقرؤه حتى نؤسس له عاطفة الإرتباط بالقراءة والكتاب


4- حين يصبح الأبناء في المرحلة الإبتدائية ويتمكنون من القراءة بأنفسهم ، فإن علينا ان نشجعهم على الحديث عن الأشياء التي قرؤوها نلقي عليهم أسئلة عن ما قرؤوه مثل اسم المؤلف والمحور التي تدور حوله القصة ، والرسالة التي يود الكاتب أن يوصلها الى القارىء ،بعض اسماء شخصيات في القصة وأدوارهم

ثم نعيد صياغة أفكار الطفل ونربط له المعاني التي فهمها بالإيمان بالله وبمبادىء الدين الإسلامي والقيم الإسلامية الراقية



5-بعض الأسر تفعل شيىء جميل حين تشعر أن أبناءها قد كبروا وصاروا في المرحلة المتوسطة والثانوية وأصبحوا قادرين على الدخول في مناقشات جادة وواعية ، إنها تعقد جلسات أسبوعية أو نصف شهرية للتحدث حول الامور التي قرأ حولها أبناؤهم في الحقبة الماضية ويحاولون أن يَفهَموا سوياً بعض المسائل التي قرؤوها مثل الإعتدال ، النزاهة، الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ، تدبر كتاب الله ، الخشوع في الصلاة ، أحوال المسلمين وغيرها مما هو نافع .