" ( .. عَبّر عَنْ آلـصـورهٰ 📷.. ) "

[اموووره]

صبآح الخير
آلصورة الثآنيه للمسآبقة :

ما كل سلطان ٍللقلوب سلطان
وما كل من يأمر وينهى .. نجيبه

إلاّ أنت يا قابوس سلطان لعمان
وسلطان لقلوب ٍملكها .. بطيبه

شعبك يلّبي الأمر راضي وفرحان
ياللي لهمسه كل شعبه يجيبه

مدمن لحبّك هالشعب وأي إدمان
ومحبتك يا سيّدي مب عجيبه

ياللي ملكت قلوب شعبك بالإحسان
مشاعره هالشعب منّك .. قريبه

تلقى بإنّ الكل لا زعلت .. زعلان
وبفرحتك تغدي السعاده نصيبه

تاج الحكم ما يوم زهّاه إنسان
بس إنت زهّيته وما هي بغريبه

هالمسأله ياللي بك التاج مزدان
ومن هيبتك قابوس مزداد هيبه

ثوب الفرح غطّى على كل الألوان
والعيد كل ٍمننا يحتفي به

تفاخري .. تبختري دوم .. يا عمان
لك الفخر قابوسنا .. تفرحي به

قابوس سافر بك إلى المجد لا هان
ونور فكره بدربنا نستضى به

كل التهاني لك يا قابوس الأنسان
من شعبك اللي صرت أبوه وحبيبه

ويا علّ ربي يحفظك طول الأزمان
يا سعدنا .. دوم لعمان الحبيبه

مؤمن بقولي سيّدي إنت سلطان
لقلوب لو نادى بهمس ٍ.. تجيب

[حبي خالص]

الله الله
كل مشاركه أجمل من الثانيه

بدينا نكتشف أذواق راقيه
نتمنى تواجدها بالرواق

مستمتعين معاكم ومع مشاركاتكم أحبتي

[مائة بيسة]

صبآح الخير
آلصورة الثآنيه للمسآبقة :

دانت لهيبتك الأيام والأمم
و قد أطاعك فيها السيف و القلم
و ليس يخرج عن أمر أمرت به
إلا شقي به قد زلت القدم
و أصبح الجور لا يجار و لا
يلفي له في جميع الأرض معتصم
و العدل في كفه ماض أشم به
من عصبة الظلم و العدوان ينتقم
لا يظلم الذئب شاة البر ليس لها
راع سواه و قد أودى به النهم
هذا الذي قيل في أمثال من سلفوا
من كثرة الأمن يمشي الذئب و الغنم

[صدى صوت]

صبآح الخير
آلصورة الثآنيه للمسآبقة :

يا وارث المجد فى عز ومكرمة

نُلت السِماكين أفعالا وأنسابا

قابوس مجدٍ يزين المجدُ ساحته

والرشدُ سطّر للتاريخ أبوابا

هذى مآثركم تروى براعتها

من سحر منظرها الإلهام إطنابا

يا حاكما عادلا والحق ديدنه

يبنى علوما ويرسى بعد آدابا

إنى هنا وصنوفَ الخير أشهدها

من حكمة الرأي ذل الصعب وانجابا

يا شاهقات نراها اليوم فى طرب

حيى لقابوس إجلالا وإعجابا

[تباشيرالأمل]

صبآح الخير
آلصورة الثآنيه للمسآبقة :

شخصية مميزه ..شدت انتباهي منذوا نعومة اظفاري
هيبتة شخصيتة تمسكه بزية العماني
قيادته لبلادة بحكمة
سلطان القلوب
حفظه الرحمن

[صدى صوت]

صورة المسابقه لليوم الأول:

،,الا ليت الزمن يرجع ورا والا الليالي تدور
ويرجع وقتنا الاول وننعم في بساطتنا
زمان اول احس انه زمان فيه صدق شعور
نحب ونخلص النيه وتجمعنا محبتنا
زمن مافيه لاغيبه ولاحتى نفاق وزور
ياليته بس لو يرجع ونسترجع طفولتنا
صغار قلوبنا بيضا نعيش بعالم محصور
ولانعرف ابد اغراب ماغير عيال حارتنا
صحيح صغار بالتفكير لكن ماعلينا قصور
نخطط نكسر اللعبه وتسعدنا شقاوتنا
نروح المدرسه بدري ونضحك داخل الطابور
نحاول نزعج العالم في روحتنا وجيتنا
وعشان نأخر الحصه نخبي علبه الطبشور
نشاغب بس في الاخر تميزنا برائتنا
نحب الضحك والهيصه نحب ننط فوق السور
نفرفش ليه مانفرفش مادام الضحكه عادتنا
ولكن دارت الايام وبان الخافي المستور
وصار الهم متعلي على قمة سعادتنا
كبرنا وصارت الدنيا تصف احزاننا بالدور
وتهدينا الالم والهم غصب عن عين رغبتنا
تعبنا من بلاوينا احد ضايق واحد مقهور
وكلن غارق بهمه وفي الاخرتشتتنا
وانا ماقول غير الا ياليت ان الزمان يدور
ونرجع للورا فتره نعدل وضع عيشتنا ،,,

[الشيخه الفلانيه]

ء

صبآح آلورد
الصوره آلثالثه للمسآبقه :





بالتوفيق ❤❤'

[مائة بيسة]

ء

صبآح آلورد
الصوره آلثالثه للمسآبقه :





بالتوفيق ❤❤'

لو سألتني .. “لماذا تقرأ” …
سأجيبك ..
لسببين :
الأول .. حب المعرفة
أما الثاني .. فهو البحث عن النسيان
النسيان ؟
نعم .. البحث عن النسيان ..
عن تلك النعمة التي لا تقدر بثمن والتي لم أحظ بما يكفيني منها ..
اقرأ .. لأنسى خيباتي
لأنسى تفاصيل يومي المزعجة
لأنسى ضجيج أشباه البشر من حولي
لأنسى دروبي المسدودة
لأنسى أقداري المبهمة
لأنسى آفاقي المشوشة
اقرأ .. لأنسى عزلتي التي فُرضت عليّ فرضاً ولم أخترها لنفسي
لأنسى وحدتي .. وكآبتي .. وضعفي .. وهشاشتي
لأنسى وكزات ضميري
ولأستطيع .. ولو قليلاً .. أن لا أراقب .. ولا ألاحظ .. ولا انتبه
اقرأ .. لأبحث عمّن يشبهني ..
ولو كان شخصية وهمية في رواية خيالية
اقرأ .. لأزداد إحساساً بجهلي وعجزي
عندما تعرف جانباً من جوانب الحقيقة .. ولا تملك إلا أن تتحسر على ضعفك وعجزك عن انتزاع الجهل والضلال من عقول البشر وأفئدتهم ..
اقرأ .. لأهرب من شعوري المضني بتفاهة كل ما حولي
بتافهتي أيضاً ..
اقرأ لأبحث عن نفسي .. ولأهرب منها .. في الوقت ذاته
لأهرب من شعوري بالذنب العميق .. بضآلتي .. وعدم جدارتي بكلمات الثناء والمديح
لأهرب من إحساسي السخيف بأن ما كتبته الآن لا يستحق القراءة .. فما الداعي لنشره ؟ وأن من سيقرأ هذه الكلمات سيقول في نفسه : يا للحماقة !
اقرأ .. لأني مثقلٌ بغربتي .. مثقلٌ بنفسي يا صديقي ..

[البوسعيدي2012]

ء

صبآح آلورد
الصوره آلثالثه للمسآبقه :





بالتوفيق ❤❤'

تعد القراءة من المهارات الأساسية التى تركز عليها النظم الحديثة ؛ فهي تمكن المتعلمين من الحصول على المعرفة واكتساب المهارات الأخرى ، كما تسهم في صنع الفرد وتدعم ثقته بنفسه وتساعد على تنمية لغته .

كما أن للقراءة أهمية على المستوى الفردي والمجتمعي حيث تستخدم كوسيلة علاج فعال تحت إشراف الطبيب النفسي أو الأخصائي النفسي أو الاجتماعي حيث يطلق عليها العلاج بالقراءة أو الببيليوثيرابياولذلك تعتبر القراءة من أهم المعايير التي تقاس بها المجتمعات تقدما أو تخلفا،فالمجتمع القارئ هو المجتمع المتقدم الذي ينتج الثقافة والمعرفة،ويطورها بما يخدم تقدمه وتقدم الإنسانية جمعاء،انه المجتمع الذي ينتج الكتاب ويستهلكه قراءة ودرساكما انها تروض الفكر على سلامة الفهم والمراجعة والتمحيص ، وتنمي القدرة على النقد وإصدار الحكم .

كما تسهم القراءة في تكوين الشخصية النامية المبدعة المبتكرة ،و تشكيل الفكر الناقد للفرد وتنمية ميوله واهتماماته.


وتعتبر القراءة من أهم وسائل استثارة قدرات المتعلم وإثراء خبراته وزيادة معلوماته ومعارفه وتمكينه من تحصيل المواد الدراسية جميعها .


و تعد العامل الأهم في تشكيل عقل المتعلم ، وتُكسبه القدرة على الفهم والتعبير ، وتنمي اتجاهات الأفراد الفكرية لخدمة المجتمع وتنميته . فهى تعتبر قاعدة لكل علم ومفتاح يفتح للقارئ ممتلكات الفكر الغنية.

إن للقراءة أهمية في حياة الفرد والمجتمع ، فهي تزود الأفراد بالخبرات وتنمي مداركهم وتهيئهم لخدمة المجتمع وتدفعهم ليكونوا روادا في مجتمعهم ؛فهى بلا شك العملية الأساسية في فهم التراث الثقافي والوطني ، والاتصال بتراث الآخرين ، ووسيلة للاتصال بباقي العلوم ، وعن طريقها يشبع الفرد حاجاته ،وينمي قدراته ويوسِّع آفاقه .
ولكن من يتأمل واقع المجتمعات العربية ومن يتابع الدراسات والتقارير التي اجريت في السنوات الماضية عن واقع القراءة وتأثيراتها يدرك التراجع الذي تشهده القراءة بشكل رهيب في كافة البلدان العربية يضاف إليه قلة عدد المكتبات وتضاؤل أعداد دور النشر .
هذه مؤشرات خطيرة على الإهمال الذي تناله القراءة في زماننا من ابناء أمة أقرأ التي هي أول كلمة خاطب بها جبريل (عليه السلام) سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وفي المقابل نجد الاهتمام الكبير بالقراءة بشتى انواعها في المجتمعات الغربية وتشجيع الفرد على اقتناء الكتب والمجلات المختلفة وهذا الاهتمام تجده عند الفرد الغربي في صورمتعددة منها استغلاله لوقته في تصفح كتاب أو مجلة في كل الأماكن التي فيها انتظار : عند الطبيب وفي الطوابيرالمختلفة ، وحتى في حالات السفر أو التنقل داخل المدينة بالمواصلات العامة ؛ بل وأيضاً في أوقات الراحة والاسترخاء في الحدائق وعلى الشواطىء وغير ذلك .

أما هذا الخمول والإهمال الذي يتصف به الكثير من الناس في العالم العربي تجاه القراءة يهدد الامة بحدوث عواقب خطيرة في المستقبل كفقدان الهوية وضياع الموروث التاريخي الاصيل وضمور الأمة عن إنتاج المعرفة والوصول الى القدرات العالية في التصنيع والإنتاج وإيجاد الأعلام الفاعلين في شتى مجالات الحياة.
من هذا المنطلق فإن غرس بذور التجديد والإصلاح وتعويض ما فات يتم من خلال بناء الشباب العربي بناء سليما وذلك بتعليمهم مهارات وأساليب القراءة الحديثة والسعي نحو نشر المكتبات وإعطاء المثقف العربي مساحة اكبر والتركيز على دور الوالدين في توثيق الصلة بين الطفل والقراءة منذ نشأته، كما إن هذه الانطلاقة تتطلب استراتيجية شاملة تتعاضد فيها أدوار جهات متعددة هي الأسرة والمدرسة والإعلام والمراكز الثقافية والجهات الحكومية.

[أفتخر عمانيه]

صورة المسابقه لليوم الأول:

على ذكر المواجع والسفر والحل والترحال
طويت آخر ورق عندي بداخل دفتر أحزاني
طويته وإنكسر قلبي وصوتي بالمواجع سال
ودريت إن الظلام إللي تحت كف السهر جاني
جلست أجمع مسافاتي وأغني للسفر موال
على صفحة من الماضي بها حلمي وعنواني
بها كم سافرت عيني ليالي والظلام أهوال
وبها كم سافرت روحي وأنا بالليل وحداني

صبآح الخير
آلصورة الثآنيه للمسآبقة :

كلِّ ما جيْتِكْ أدوّر عنْ أمان
ظلّ حضْنك يحْتِويْني فيْْ مكاني

كلِّ ما ناديْت باسْمك يا عُمان
أفْتخرْ مولاي فيْ إنّي عُماني

كلِّ ما جيْت اكْتبك في هالزّمان
دمِّيَ الْمكتضِّ فيْ قلبيْ عَصَانِي

لانِّ شعْري ممتِليْ ودّ وحنان
أكْبَر انْتي منْ قِصِيْده فيْ لِسَاني

يا بِلاديْ يا ِِريَاض ٍ منْ جِنان
الْمَحبَّه والْمَشَاعرلِكْ تهاني

درَّه انْتي فيْ حِمَىْ رَبّ الْبيان
يا غِيوْم ٍ أمْطرت فيْنِي الأماني

يا بلاديْ مجْدك النَّيِّر يبان
فيْ حَضَارات الشّموخ/وْلك معاني

إسْأل التَّاريْخ عنْ أرْض ِ الْلبان
عنْ مَعَالمْ لو أعدّد ما مداني

لو أقوْل الليْ أقوْلَه لكْ مجان
ما أوفّيْ قَدْر قَابُوْس بْمعاني

سيِّديْ قَابُوْس لكْ عِزٍّ وشان
يكْتبه هالدَّمَّ فيْ وسْط الْمحاني

دُمْتَ يا قَابُوْس رمْز ٍ للأمان
دُمْتَ يا فخْر الْوَطَنْ حُبّ وتفاني

ء

صبآح آلورد
الصوره آلثالثه للمسآبقه :





بالتوفيق ❤❤'

الكتب مرشدة في الصغر وتسلية في الكبر ورفيق في العزلة.
يقول لك المرشدون: إقرأ ما ينفعك ولكني أقول: بل انتفع بما تقرأ.
قل لي ماذا تقرأ أقل لك من أنت.
وجدت الكتاب خير صاحب وقرين، وأفضل رفيق وخدين، لا يخون ولا يمين، ولا يماكر ولا يناكر، ولا يعصي ولا ينافر