hamad alaraimi في حوار مع الشباب....وضيفناا((ن الشكيلي))

[باحث اجتماعي]

تقدم نيابة عن إدارة سبلة الشباب بجزيل الشكر لكل من:
المحاور المبدع والمتميز استاذ/ حمد العريمي.
ونجم الحواراستاذ: ن الشكيلي.
ونجمة الحوار استاذة: تباريح.
على الحوار المتميز واﻹجابات الجميلة والصريحة والتي تدل على الوعي والثقافة لدى أطراف الحوار، مما كان اﻷثر الكبير في نجاح الهدف من هذه الصفحة والحوار والاستضافة والحق يقال بأن قد تعلمت من حروفك الكثير..
بارك الله لكم..

[hamad alaraimi]

تقدم نيابة عن إدارة سبلة الشباب بجزيل الشكر لكل من:
المحاور المبدع والمتميز استاذ/ حمد العريمي.
ونجم الحواراستاذ: ن الشكيلي.
ونجمة الحوار استاذة: تباريح.
على الحوار المتميز واﻹجابات الجميلة والصريحة والتي تدل على الوعي والثقافة لدى أطراف الحوار، مما كان اﻷثر الكبير في نجاح الهدف من هذه الصفحة والحوار والاستضافة والحق يقال بأن قد تعلمت من حروفك الكثير..
بارك الله لكم..

السلام عليكم


اهلا استاذي المألق نحن من يقدم لكم الشكر والتقدير
على منحنا هذه الفرصه من اجل ان نتحاور مع الشباب
وكما تفضلت باننا نريد من الحوار وصولا لأهداف وغايات
قد نستفد منها جميعا كما انك ايعا العزيز قدمت الكثير من الفكر
والتفكير بقسم الشباب والذي اعطانا الأمل والأستفادة بارك الله فيك ولك

كما انني اجه الشكر الكبير للراقية جدا ورد القرنفل والمتميزة الرائعه
عيون ساهر وجميع اعظاء الطاقم الرائع

ارجو من الأعضاء الكرام منا قشت الضيف والتواصل معه من خلال الصفحة
كما لايفوتنى بان اتقدم بالشكر الجزيل للأستاذ الشكيلي والذي منحنا هذه الفرصة
لنتحاور وكان شفافا واضحا صريح شكرا استاذي على جهدك واجتهادك ووقتك
الذي منحتنا اياه تربونا مع الضيفه القادمة بتاريخ 20 /11

تقديري واحترامي

[باحث اجتماعي]

نعم استأذي المقولة تقول نعدل بماهو من حولنا وعندها نكلم عن الجوانب الاخرى فمن منطلق الثقافة التي لم ننهي هاجسهاالى مرحلة التعليم .رغم ان التعليم هو الثقافة .كما اشرة لك الاداره هي من تصنع الاساس والتعليم الاساسي ربما الكثير ﻻيدرك معنى كلمة اساسي فهي تعني الغرس او الاساس الذي ينبني بدون اساس او كالساق الذي يحمل الشجرة ان قام مستقيم وان قام معوج.
اوﻻ المناهج لاتتماشى لدى فكر غرس الطفل وهو ينصب على ادارة المناهج.2 المعلم لاتوجدصله حقيقية بينه وبين الطالب .فياترى اين الدور الاداري من الوزير الى اخرة والنتائج واضحه منذ سنوات بالتدني .فمتي سنرى لجنة حقيقية تنفذ على ارض الواقع

استاذي أشكرك أولا على الجواب الرائع ولكن لدي تعليق بسيط..
تدني مستوى الدراسة هي مسؤولية مشتركة بين الطالب ذاته والمنزل والمدرسة مع التأكيد بأن المنهج يحتاج ﻹعادة صياغته والمعلم بحاجة لتنمية مهاراته وتزويده بثقافة مهنية ومنهجية.
أجدك تتهرب في إبداء رأيك في التعليم اﻷساسي وإكتفاء باﻷصل من التعليم اﻷساسي وعدم ذكرك لتحقق اﻷصل.. وفي نظري التعليم اﻷساسي لم يحقق الهدف إلا إذا كان الهدف منه الهدم وليس البناء!!
تحياتي لك عزيزي..

[ن الشكيلي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة.
اشيد بالثناء لطاقم سبلة الشباب دون استثناء بقيادة الاستاذه ورد القرنفل ...
واشكر الاستاذ حمد الذي قرب الوصال وانبش القلوب وعطر المكان وابهج القلم واتالنا باالاستاذة الراقية صاحبة القلم الاديب تباريح.
كذلك استسمح من سبلة الشباب كافة ان وقع مني وجهة نظر بين تلك الردود .

[ن الشكيلي]

اهلا بك اخي المبدع باحث اجتماعي ..
شكرا لانتباهك .استاذي
مستوىالتعليم بدايتة من الاساسي ان اعددتة بمرونه وعلى منهج محمدي اصبح التعليم رسالة طاهرة وتنتج مخرجات .اما من جانب الاسري فهناك عدة جوانب التي تحدق بارباب الاسرة منها الجهل العليمي ومنها الوفاة ومنا السفر ومنها سلبيات الطلاق ونها بعد العمل ومنها عوامل تختلف بي اسرة واخرى .فهناك يجب المعلم ان يرتقي فالبحث بظروف الطالب وخصوصا المشرفين الاجتماعيين..
اما من ناحية المنهج كما اسلفة لا يصلح لمقومات الطالب واسباب الادارة بشكل عام من والى.
اما هروبي ﻻ اريد العميم هنا معلمين ممتازين ولديهم طموح والدليل مع جولتي بالبحث الاسري التقيت لدى معلمين ومعلمات يرفعو الراس لكن مع الاسف مهمشين اتمنى وصلت المعلومه

[hamad alaraimi]

السلام عليكم



استاذنا الشكيلي كيف حالك

شخصيا لم تقنعني اجابتك واتمنى من استاذنا
باحث اجتماعي با يعقب عليك



تقديري واحترامي

[ن الشكيلي]

استاذي الفاضل .
اجابتي عن الاسرة وماتحمله من ضروف. هل لديك شك بذلك او عدم قناعه..
الاجابة الثانيه هناك فجوه بين اغلب المعلمين والطالب ..هل لديك شك بذلك..
جواب الثالث .صياغة المنهج ﻻيتلائم لدى الطالب هل لديك عدم القناعة بذلك

[تباريح]

تقدم نيابة عن إدارة سبلة الشباب بجزيل الشكر لكل من:
المحاور المبدع والمتميز استاذ/ حمد العريمي.
ونجم الحواراستاذ: ن الشكيلي.
ونجمة الحوار استاذة: تباريح.
على الحوار المتميز واﻹجابات الجميلة والصريحة والتي تدل على الوعي والثقافة لدى أطراف الحوار، مما كان اﻷثر الكبير في نجاح الهدف من هذه الصفحة والحوار والاستضافة والحق يقال بأن قد تعلمت من حروفك الكثير..
بارك الله لكم..

ولكم مني خالص التحايا على هذه العبارات الحانيه
أخي باحث إجتماعي وشكري الجزيل موصول لأستاذي حمد العريمي
وأستاذي ن الشكيلي
دمتم بخير أيها الأعزاء..

[hamad alaraimi]

السلام عليكم

استاذي الكريك كيف حالك

لقد اطلعت لموضوع طرحه شخصك الكريم حول الأمانة
وقدمت رؤيا جيده لكن ومن خلال متابعتى لأعضاء المنتدى
اغلبهم وليس جميعهم الحقيقة لايتواجد الا في ايام الدوام فهل
من وجهة نظرك استعمال الأجهزة مخل بالأمانة وكيف لنا بأن
نوعى هذه الفئه من الأبناء


تقديري واحترامي

[ن الشكيلي]

استاذي اصبت بما ذكرتة لك سابقا هناك ادارة وهي ولي امر للذين لا يراقبو الله بما وضحة لهم بكتابة نعم سيدي بما اشرة له صحيح