رحمك الله يا قائد عمان أنت دائما في قلوبنا
والله ياستاذه افتخر انا من وجة نظرى اشوف ان الدروس الخصوصيه سلبيتها اكثر من ايجابيتها
* فيها استغلال مادى لاولياء الامور لان تكلفة الساعه توصل لخمسه ريال واكثر . ياترى ويش ممكن يستوعب الطالب فى هذه الساعه ؟؟؟!!!
* تخلق نوع من الأتكاليه عند الطالب لأنه يتصور ف باله ان المدرس راح يكون كلمة السر اللى راح تفتح له كل الأسئله المغلقه .
* النقطه المهمه ان الدروس الخصوصيه راح تكون عذر او حجه للتقصير من المدرس بحجة ان عدد الطلبه كبير داخل الفصل والوقت ما يكفى للكل .
هذه باختصار اهم النقاط اللى جات على بالى
العلاج فى نظرى هو الرجوع للتعليم التقليدى وترك التعليم الأساسى صار الطالب واصل لمرحلة الثانى عشر والا يعرف يفك الخط واذا طلبت منه تعبير موضوع معين ما يقدر يعبر منهج غايه فى الصعوبه والتعقيد بالمقابل لا يضيف اى فكر او معلومات للطالب .
وابسط مثال الهند دوله نوويه ومتقدمه فى كل المجالات ولكن لحد الحين تعليمهم تقليدى والا طبقوا التعليم الأساسى .
جهلت عيون الناس ما فى داخلى
فوجدت ربى بالفؤاد بصيرا
ياأيها الحزن المسافر فى دمى
دعنى فقلبى لن يكون اسيرا
ربى معى فمن الذى اخشى إذن
ما دام ربى يحسن التدبيرا
{ من عجائب الأنسان انه يغضب من سماع النصيحه ... وينصت لسماع الفضيحه }