لا تعليق بو اعرفه احنا شلينا نوبا اطنان وكان زمانا ماشي نقل نسير نمشي ونرجع نمشي نمشي قرابات 3كيلوا والحقيبه ف ظهرنا ونرجع تسقعنا الشمس في الظهر والحمد لله تعلمنا وامورنا طيبه تو عندهم نقل كلها تشل دقائق وحدى ضد هذا الامر بس ابغي يخفف الدوام عن 8حصص الي 6حصص كافي حال الاطفال
طالما أن القادم في غيب الله ، فتصوره جميلاً ...يا رب إليك كُل السبل ، ومنك كّل الحلول ، ولك كُل الحمدّ ، على ما كان وما سيكون
اختى اوراقالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة أوراق ناعمة
لم يكن وزن الحقيبه المدرسيه فى السابق كوزنها الأن
صدقينى هناك فرق كبير خصوصا بعد تغير التعليم التقليدى واستبداله بالتعليم الأساسى
جهلت عيون الناس ما فى داخلى
فوجدت ربى بالفؤاد بصيرا
ياأيها الحزن المسافر فى دمى
دعنى فقلبى لن يكون اسيرا
ربى معى فمن الذى اخشى إذن
ما دام ربى يحسن التدبيرا
{ من عجائب الأنسان انه يغضب من سماع النصيحه ... وينصت لسماع الفضيحه }
لا والله كتبنا اول دسمه نوبا
انا معي حد ب المدرسه اغلب المواد حصتين او ثلاث يعني مثال عربي 3حصات انجليزى حصتين رياضيات حصتين كذاك اغلب الجدول يوميا ناهيك عن حصه الفنون ووحاسوب هذا كله يكون ب المدرسه يعني ايش فيها الحقيبه غير كم كتاب واحجامهن جداا بسيطه !!!
طالما أن القادم في غيب الله ، فتصوره جميلاً ...يا رب إليك كُل السبل ، ومنك كّل الحلول ، ولك كُل الحمدّ ، على ما كان وما سيكون
فى راى المتواضع انه اذا كانت هناك وسيله او طريقه لتخفيف العبأ عن كاهل فلذات اكبادنا فمرحبا به المقارنه الأن ليست مثل ما طرح بعض الأخوه والأخوات نحن فى السابق كنا كذى وهم الأن مدلعين ومترفين ( ولهم منى كل الأحترام والتقدير )
اتمنى من وزارة التربيه ان تساهم فى علاج هذه المسأله وحلها
شى دول طبقت التعليم الأساسى . الطالب يبقى الحقيبه المدرسيه فى المدرسه ونحن الطالب بالأضافه للحقيبه المدرسيه تجده يعانى من ضغط المشاريع والتقارير والواجبات فبالله عليكم اين سيركز اهتمامه وسط هذه المعمعمه ؟؟
جهلت عيون الناس ما فى داخلى
فوجدت ربى بالفؤاد بصيرا
ياأيها الحزن المسافر فى دمى
دعنى فقلبى لن يكون اسيرا
ربى معى فمن الذى اخشى إذن
ما دام ربى يحسن التدبيرا
{ من عجائب الأنسان انه يغضب من سماع النصيحه ... وينصت لسماع الفضيحه }
على كثر المشاريع والواجبات انا معك تؤخذ اغلب الوقت وعاد لما يجي يحضر للدرس تعبان وما افواده
طالما أن القادم في غيب الله ، فتصوره جميلاً ...يا رب إليك كُل السبل ، ومنك كّل الحلول ، ولك كُل الحمدّ ، على ما كان وما سيكون
اصلا فى اغلب الاحيان ليس لديه وقت لتحضير الدروس لضيق ذات الوقت
جهلت عيون الناس ما فى داخلى
فوجدت ربى بالفؤاد بصيرا
ياأيها الحزن المسافر فى دمى
دعنى فقلبى لن يكون اسيرا
ربى معى فمن الذى اخشى إذن
ما دام ربى يحسن التدبيرا
{ من عجائب الأنسان انه يغضب من سماع النصيحه ... وينصت لسماع الفضيحه }
بلفعل يوصل متاخر واذا نام اقل من ساعه يباشر واجبات عصر والليل مذاكرة ابدا ماشي وقت انه يرتاح
طالما أن القادم في غيب الله ، فتصوره جميلاً ...يا رب إليك كُل السبل ، ومنك كّل الحلول ، ولك كُل الحمدّ ، على ما كان وما سيكون
احنا نجيب الكتب كل اليوم و (نحل واجبات ، نراجع الي خذيناه اليوم ، و نحضر لدروس باكر) هذا بالاضافه اذا عندنا شرح ، او عرض شفوي ، او مشروع او اختبار \ نشاط
مثلا شخصيا عندي 7 مواد اذاكرها يوميا ، و العدد قابل للزيادة
(أحياء ، فيزياء ، كيمياء ، رياضيات ، مهارات اللغه الانجليزية ، عربي ..مؤنس او مفيد.. ، هذا وطني)
هذا كله من الساعه 4 او 5 عصرا الين ربك يكتب لنا راحه ..
و نصحى الساعه 5 فجرا ، و هكذا يوميا
الفكرة هنا ، كيف يقدر الطالب يراجع لو الكتب في المدرسة ؟
و القضية الأكبر ان الطالب مضغوط من كل جانب ، و السبب هو كثره الطلبات من المعلم ، و طبعا الملوم في الامر الوزارة لان المعلم ينفذ فقط !
❞
_هذا الوقت سيمضي_
وَقُورٌ، وَرَيْعَانُ الصِّبَا يَسْتَفِزّها،. فتأرنُ ، أحياناً ، كما يأرنُ المهرُ
أحـــاول
ومِنك ياربيّ توفيقٌ وتيسيرُ
❤♫
والدفاتر رياضيات وعلوم مع بعض عربي واسلاميه مع بعض وما فيه دفاتر غيرها غير حاسوب ونحطه على الجدول فقط
طالما أن القادم في غيب الله ، فتصوره جميلاً ...يا رب إليك كُل السبل ، ومنك كّل الحلول ، ولك كُل الحمدّ ، على ما كان وما سيكون
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس