ما لقي يسمي غير صرمهالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحابة ذكريات
مسكين ليش ما يلخص ليلك ونهارك تحت الفون
مشاعر اشبه بالجنون
تمر علي كل حين
حتى بات عقلي لا يقدر
على شرحها
ما لقي يسمي غير صرمه
”{ وإن ليسَ للإنسان إلّا ما سعى }”
مبدأ ثابت إعمل لنجاة نفسك !
ولا تنتظر !!
أحدًا يوزّع عنك مصحفاً ، أو يحفر لك ،
بئرًا بعد وفاتك !.
عشرت ريلات وبعدك مستبخله اهى ترا 10 تقدري تخرجيهم من أظافرك مو نوبة وعندك وظيفة موباغية بعدك بس عشرة
”{ وإن ليسَ للإنسان إلّا ما سعى }”
مبدأ ثابت إعمل لنجاة نفسك !
ولا تنتظر !!
أحدًا يوزّع عنك مصحفاً ، أو يحفر لك ،
بئرًا بعد وفاتك !.
سلامن عليكم
شحالكم يوخي ..؟؟
زمان عنكم
المهميم أحد يعرف في النحوووووووووووووو ؟؟؟؟ نعم بتجنن
-
شيوخ من سلالة عرب لهم بين القوم سيره ؛
من صلب ناس ايوادي و الجد تشهد له أفعالـه
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الحمدالله بخير وعافية ونتي شحالك؟
ياجوليت النحو سهل مب صعب احيده!
”{ وإن ليسَ للإنسان إلّا ما سعى }”
مبدأ ثابت إعمل لنجاة نفسك !
ولا تنتظر !!
أحدًا يوزّع عنك مصحفاً ، أو يحفر لك ،
بئرًا بعد وفاتك !.
عساه حالا مديم .. الحمدلله بخير وسهاله
هيه هيه سهل نزين أنا بسدحه لك وحله هههههههههههههه يوخي قسم وايددد دار راسي *تصيح عالجدار*
-
شيوخ من سلالة عرب لهم بين القوم سيره ؛
من صلب ناس ايوادي و الجد تشهد له أفعالـه
هههههه تمام بس من اللي يصيح عالجدار؟
”{ وإن ليسَ للإنسان إلّا ما سعى }”
مبدأ ثابت إعمل لنجاة نفسك !
ولا تنتظر !!
أحدًا يوزّع عنك مصحفاً ، أو يحفر لك ،
بئرًا بعد وفاتك !.
قريني جننته يبا يحل وياي ومب عارف ..
هاااااه تفضل حل أشوف
ذهبت إلى مدرسة طلابها أذكياء ، يعمل بها معلمون يشرحون الدروس الصعبة بسهولة ، ويذكرون معلومات مفيدة يفهمها كل طالب عقله يقظ ، وتقيم المدرسة مسابقات فى الشعر يتنافس فيها أصحاب المواهب الأدبية ، كما يتم تنظيم دورى بين الفصول فى كرة القدم ومختلف الألعاب الرياضية الآخرى ، حيث يمارس كل طالب اللعبة التى يحبها ، وهكذا تصبح المدرسة مكانا يحبه الطلاب ويجدون فيها العلم النافع الذى يبنى عقولهم الواعية ، ويجدون الرياضة التى تبنى أبدانهم السليمة ، فيا أيها المسئولون عن التعليم فى بلادنا : متى يتحقق حلمنا العظيم هذا ؟ ! 0
2- : أعرب ما تحته خط العبارة السابقة
استخرج منها : 1- أربعة نعوت مفردة وبين إعرابها
2- نعتين جملة فعلية وبين موقعها الإعرابى
3- نعتين جملة اسمية ، وبين حكم إعراب كل منهما
4- نعتين شبه جملة ، وبين حكم كل منهما
***********************************
*******************************
عين النعت فيما يأتى ، واذكر نوعه ، وبين الرابط
1-هذا عالم يخاف الله
2- هذه امرأة رضيت بالفضيلة منهجا
3- الربيع فصل جوه لطيف
*****************************
اجعل كل تركيب مما يأتى نعتا فى جملة من عندك :
( عند الباب / فى السماء / عناصره مرتبة / يخطب فى الناس ) 0
********************************
اجعل الحال نعتا ، والنعت حالا فيما يأتى مع تغيير ما يلزم :
1- أبصرت ضابطا بين الجنود
2- شاهدت القاطرة تقود السفن
3- قدمت الهدية ثمنها غال
4- صادقت زميلا يخلص لى الود
5- حييت صديقا فى شرفة منزله
6- حضر الرجل فوق الفرس
-
شيوخ من سلالة عرب لهم بين القوم سيره ؛
من صلب ناس ايوادي و الجد تشهد له أفعالـه
الأعراب هالكلمات
أذكياء : نعت مرفوع وعلامة رفعة تنوين الضم
معلمون : فاعل مررفوع وعلامة فعه الواو والنون لانه جمع مذكر سالم
معلومات : مفعول به نصوب وعلامه نصبه الفتحه
طالب :مضاف إليه مجرور
أصحاب : فاعل مرفوع
القدم : مضاف إليه مجرور
يمارس : فعل مضارع مرفوع
المدرسة فاعل مرفوع
العلم : ما أعرررررررف
هاذولا الكلمات وأعرابهن شوفهن صح مب متآكده أنا ب_ب
-
شيوخ من سلالة عرب لهم بين القوم سيره ؛
من صلب ناس ايوادي و الجد تشهد له أفعالـه
إحتمال يكون علم
”{ وإن ليسَ للإنسان إلّا ما سعى }”
مبدأ ثابت إعمل لنجاة نفسك !
ولا تنتظر !!
أحدًا يوزّع عنك مصحفاً ، أو يحفر لك ،
بئرًا بعد وفاتك !.
ضوابط المشاركة
