كلامه سليم لأن فيه فرق بين الاختلاط والخلوه فالاختلاط في المكان العام يكون فيها رقابه ذاتيه ورقابه من المحيطينالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة أفتخر عمانيه
اما الاماكن المغلقه فيفترض يكون فيها رقابه من الجهة الي يتم التدريب فيها ولا يكون التدريب سبهللا
تماما مثل المستشفيات مع تركيب كمرات مراقبه
وهنا مثال مع الردع التقني
فالعمل عمل والاختلاط والتساهل فيه وخاصه مع معلمات ومعلمين يمثلون نسبه من السكان تقترب من 1% الى 1.5% من السكان
لو فرضنا ان كل فرته يتم تطوير مهارات مجموعه وكل المجموعه اختلاط في اختلاط فهذه مفسده ودرء المفاسد أولى من جلب المصالح
فما اضر بالامه اكثر من التهاون في مثل هذه الامور خاصه مع ماتم التعود عليه ويضنه الناس عباده والمعلمين والمعلمات قدوة للنشأ
ويجب ان تكون لهم ضوابط تحكم تصرفاتهم خاصه ان تصرفاتهم وتلقينهم له الاثر العظيم على الطلاب فهم يعلمون ويربون في آن واحد
الم يقل الشاعر الجاهلي : قم للمعلم وافه التبجيلا .. كاد المعلم ان يكون رسولا
وفرق شاسع بين الهوايه الي تمثل قناعه فرديه وبين تعليم يمثل عامة الناس لان الطلاب والطالبات يتلقون التعليم منهم ساعات وايام وشهور وسنين تربية مجتمع باكمله على عاتق المعلمين والمعلمات بالاضافة لتربية الاباء والامهات وفرق بين ثقافة عامه وثقافه خاصه
رد مع اقتباس