( حوار وفائدة ) : كن قائداً لفكرك

[السفينة]

طرح جميل ومهم بارك الله فيك ..

بداية كما نعلم ان الشباب والفتيات من الفئات المهمة في المجتمع
وأخلاقهم وإنجازاتهم هي التي تعكس نمو المجتمع وصلاحه ..

التطور له تأثير كبيير جداً وخاصة في هذا الزمن
كثير من الفتيات والشباب يتبعن الموضة ومختلف الأشياء الجديدة والمثيره
بدون اي مراعاة للدين !!

والسبب ولاشك قلة الوعي قلة الثقافة !
والإهتمام بالمظاهر

وكما قال الله تعالى " وما الحياة الدنيا الا متاع الغرور "

وللأسف انشغل الناس بالدنيا حتى نسوا الآخرة
وهذا هو السبب الرئيسي للتخلف
اذ ان الدين يحث على الخير والاصلاح والتطوير والتجديد
وعندما انشغل الشباب والفتيات بالمظاهر تغافلوا عن كل ما هو مهم
اصبح اللعب واللهو يشغل اكبر حجم من اوقاتهم ...

البعد عن القواعد الربانيه ولّد في النفوس اللامبالاة

يستحق النقاش والتعمق فيه
وربما لنا عودة

بارك الله فيك

أهلاً بك يا أختي الطيبة

وأنا سعيد جداً بهذه المداخلة القيمة ، وكما تفضلتي بالحديث أعلاه ، صحيح كلامك وهو ما نراه اليوم ، الإنعكاس الكلي عن الدين الحنيف ، والسبب ترجمة المفهوم الخاطئ لمعنى التطور وخصوصا جيل الشباب ، لكن من وجهت نظرك يا أختي الطيبة ، هل غياب الوعي عن ذلك بسبب عدم وجد انتباه من الوالدين أو المربين عن أبناءهم وإشنغالهم عنهم ، أم أن نشر ثقافة المعرفة لمفهوم التطور موجود بقليل في المدارس ، لأن هذا الإنعكاس نراه في الفئة التي ما زالت قيد المراحل الدراسية ، ونراه بقليل في الفئة العمرية الكبيرة ، ولك جزيل الشكر والتقدير.

[همس الأفكار]

أهلاً بك يا أختي الطيبة

وأنا سعيد جداً بهذه المداخلة القيمة ، وكما تفضلتي بالحديث أعلاه ، صحيح كلامك وهو ما نراه اليوم ، الإنعكاس الكلي عن الدين الحنيف ، والسبب ترجمة المفهوم الخاطئ لمعنى التطور وخصوصا جيل الشباب ، لكن من وجهت نظرك يا أختي الطيبة ، هل غياب الوعي عن ذلك بسبب عدم وجد انتباه من الوالدين أو المربين عن أبناءهم وإشنغالهم عنهم ، أم أن نشر ثقافة المعرفة لمفهوم التطور موجود بقليل في المدارس ، لأن هذا الإنعكاس نراه في الفئة التي ما زالت قيد المراحل الدراسية ، ونراه بقليل في الفئة العمرية الكبيرة ، ولك جزيل الشكر والتقدير.

الدور الاول والاخير يعود للوالدين وايضاً المعلمين
ولكن اذا احسن الوالدين ترسيخ المبادئ والقيم في نفوس أطفالهم فمن الصعب ان يتغير الطفل*
اذا غرسوا في نفوس اطفالهم حب الله ومراقبته فلن يتلوثوا بالملوثات الخارجيه*
وايضاً على الشباب ان يكونوا هم الدعاة الى الخير وخاصة في هذا الزمن

فالنصيحه مهمة جداً وبدونها لن تصلح الامم
" ولتكن منكم أمة يدعون الى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر وأولئك هم المفلحون"

هذا امر رباني وواجب لابد من اي يشعر كل فرد بأهميته في مجتمعه وان يتمسك باخوته
ويرشدهم الى الخير...

وكما رأينا من بعض المشائخ الذين حرصوا وركزوا كل التركيز على فئة الشباب
ومن أمثالهم الشيخ خلفان العيسري رحمه الله كان شعلة في ذلك
ونتمنى ان يستمر هذا الشيء وان يتخذه الناس قدوة في ذلك

ونسأل الله ان يعيننا على الخير ويوفقنا بتوفيقه

[السفينة]

الدور الاول والاخير يعود للوالدين وايضاً المعلمين
ولكن اذا احسن الوالدين ترسيخ المبادئ والقيم في نفوس أطفالهم فمن الصعب ان يتغير الطفل*
اذا غرسوا في نفوس اطفالهم حب الله ومراقبته فلن يتلوثوا بالملوثات الخارجيه*
وايضاً على الشباب ان يكونوا هم الدعاة الى الخير وخاصة في هذا الزمن

فالنصيحه مهمة جداً وبدونها لن تصلح الامم
" ولتكن منكم أمة يدعون الى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر وأولئك هم المفلحون"

هذا امر رباني وواجب لابد من اي يشعر كل فرد بأهميته في مجتمعه وان يتمسك باخوته
ويرشدهم الى الخير...

وكما رأينا من بعض المشائخ الذين حرصوا وركزوا كل التركيز على فئة الشباب
ومن أمثالهم الشيخ خلفان العيسري رحمه الله كان شعلة في ذلك
ونتمنى ان يستمر هذا الشيء وان يتخذه الناس قدوة في ذلك

ونسأل الله ان يعيننا على الخير ويوفقنا بتوفيقه

صدقتي يا أختي الطيبة ، صدقتي بكل كلمة ، نعم نعمة الدين والإيمان هي الأساس الذي يجب أن يشد به بناء أولادنا ، وكم من محاضرات في هذا الأمر قد حضرتها ، تلك المعلومات القيمة التي أتلذذ بها دائماً ، بارك الله بك ، ويحفظك ويرعاك

[حبي خالص]

أهلاً بك يا أختي الطيبة

وكما ذكرتي أعلاه ولا أزيد حرفاً أخر عليه ، الشخص نفسه رهن فكرة وذاته ، ماذا يريد من نفسه هو في الأخير من يحصد النتائج ، لكن هل ترى أن فئة معينة تحتاج إلى التثقيف نوعا ما في هذه الغاية ، وخصوصاً الفئة الصغيرة التي ما زالت قيد التعليم في المدراس على سبيل المثال ، اليوم يجب أن يكون هناك تطور وتوسع أيضاً في مناهج التدريس ، فهذا الطالب ما زال في قيد البناء ، من خلال وجود منهج واسع لمعنى التطور الحديث ، فهناك أمل كبير لتغيير فكرة إلى الأفضل إن شاء الله ، من خلال قيام السلك التربوي بالتوسع في هذه المادة ، حتى يخرج من أسوار المدارس وهو يحمل مفهوم صحيح عن معنى التطور الحقيقي البناء ، ولك أصدق التحايا يا أختي الفاضلة.

أسعد ربي صباحك أخي

الطفل لابد أن يكون محض اهتمام من جميع النواحي من الصغر
حتى نخرج بنتائج رائعه .. راائع أن يتوسع السلك التربوي في مادة التطوير لدى الطفل
ويتدرج في تعلمهم عن مقومات التطور الإيجابي وسلوكه
ولكن يا أخي الفاضل .. هل ما يعطى الطفل في المدارس سوف يكمل عليه الأهل في المنزل
بمعنى آخر .. الطفل سوف يغرس في ذهنه اسلوب معين للتطور الايجابي في المدارس
لكن اين سيكون دور ولي الأمر من هذا الامر؟؟ دوره لابد أن يمشي على نفس الركيزه وان اختلف الاسلوب قليلا
المهم أن تكون الطريقه سليمه .. ولكن للاسف الشديد ما يحدث عكس ذلك من قبل البعض وهنا لا اعمم
بعض اولياء الأمور ينظروا للتطور بطريقه خاطئه نرى البعض يسعى لثقيف ابنائه وغرس فيهم حب التعليم
ولكن التعليم على ماذا؟؟ لغُات أُخرى في مدارس خاصه تركيزهم في التعليم على اللغات مبتعد قليلا عن التربيه الاسلاميه
واللغه العربيه .. إذا ولي الامر غرس في الطفل تطور سلبي نوعا ما هذا على سبيل المثال
ما اريد ان اوصله بأنه لابد من ولي الامر أن يكون مكمل إييجابي لتطور ابنه
وان حدث قصور في مجال التعليم لجانب معين ولي الامر لابد أن يكمله

لا اعلم حقيقه ان استطعت اوصل ما يدور بذهني بصيغه كتابيه

أسعدني التحاور معك أخي الكريم

[★ الطرف اﻷغر ★]

أهلاً بك من جديد يا أخي الطيب

وحقيقة ليست لي إلا محدودية من خلال ما أره بالعين في المجتمع الذي أعيش به ، فأنا من وجهت نظري أرى أن هناك إرتباط مباشر بين أفراد المجتمع والطامح للفكر الراقي ، فالعوامل التي تحدث في مجتمعنا بكافة أنواعها له تأثير مباشر على فكر الإنسان ، ويبقى الشخص نفسه هو المسؤول عن جلب المعلومات إلى عقلة وطريقة ترجمتها إلى نصوص تنمي فكرة أو تبقيه على حاله ولربما إلى شيء أخر ، على سبيل المثال سأضرب لك مثل حقيقي من واقعي لأشخاص أعرفهم من الصين ، وقد تعرفت عليهم بالمصادفة وقادني معهم حديث عن التطور في الصناعات في بلدهم ، وكيف أستفادو من ذلك التطور على المجتمع العربي لتحقيق أرباح مالية لا تتخيلها ، يقولون أنهم يأتون من بلدهم لزيارة عادية إلى هذه البلدان ، وعلى سبيل المثال دولة الإمارات التي تحتضن جميع التجارة ، ومن خلال روايتهم على أهم الأساسيات التي يؤود هذا المجتمع أن تكون في يده بدون تعب أو كلفة أو طريقة حياتهم كيف ، من أثاث منزلي أو اللعاب أو ديكورات المطاعم وغيرها وغيرها من البرمجيات والإلكترونيات ، ولا يكتفون أيضاً بذلك ، بل يتواصلون معهم مباشرتاً بالحديث ، عن الأمور التي تغنيهم عن أشياء كثير ، من هنا عادة هذا الصيني إلى دياره ، وقام بصنع تلك الأشياء التي يحتاجه هذا المجتمع ، فالنظر لأكبر دليل سوق التنين في دبي ، جميع الجنسيات العربية تفضل التسوق هنا لما تراه مناسب بالفعل لها ، هذه الفئة يا عزيزي قد فهمت معنى التطور الفكري ، وذلك بتأثير المباشر من المجتمع ، وشاكرا لك على روعة مداخلتك

جميل جدا
افهم من ذلك....اكتساب الخبرات والتعرف على الاخر امر مهم من اجل الرقي بالفكر شكلا ومضمونا.وهذا بحد ذاته مكسب للجميع ولاجل المصلحه العامه (الصين مثال جيد).
لابد من تعزيز قيم الفكر في نفوس النشئ حتى يكبرو على دراية باهميته والا فلن تستطيع الاعتماد عليهم في ابسط الامور الحياتيه.
التشجيع والتحفيز امر مهم جدا لتقوية هذا المبدا.

شكرا لك استاذ ع التوضيح

[السفينة]

أسعد ربي صباحك أخي

الطفل لابد أن يكون محض اهتمام من جميع النواحي من الصغر
حتى نخرج بنتائج رائعه .. راائع أن يتوسع السلك التربوي في مادة التطوير لدى الطفل
ويتدرج في تعلمهم عن مقومات التطور الإيجابي وسلوكه
ولكن يا أخي الفاضل .. هل ما يعطى الطفل في المدارس سوف يكمل عليه الأهل في المنزل
بمعنى آخر .. الطفل سوف يغرس في ذهنه اسلوب معين للتطور الايجابي في المدارس
لكن اين سيكون دور ولي الأمر من هذا الامر؟؟ دوره لابد أن يمشي على نفس الركيزه وان اختلف الاسلوب قليلا
المهم أن تكون الطريقه سليمه .. ولكن للاسف الشديد ما يحدث عكس ذلك من قبل البعض وهنا لا اعمم
بعض اولياء الأمور ينظروا للتطور بطريقه خاطئه نرى البعض يسعى لثقيف ابنائه وغرس فيهم حب التعليم
ولكن التعليم على ماذا؟؟ لغُات أُخرى في مدارس خاصه تركيزهم في التعليم على اللغات مبتعد قليلا عن التربيه الاسلاميه
واللغه العربيه .. إذا ولي الامر غرس في الطفل تطور سلبي نوعا ما هذا على سبيل المثال
ما اريد ان اوصله بأنه لابد من ولي الامر أن يكون مكمل إييجابي لتطور ابنه
وان حدث قصور في مجال التعليم لجانب معين ولي الامر لابد أن يكمله

لا اعلم حقيقه ان استطعت اوصل ما يدور بذهني بصيغه كتابيه

أسعدني التحاور معك أخي الكريم

تشرفت بإلقائك من جديد يا أختي الطيبة

وشكرا على حوارك الشيق والذي يرسم لنا هنا درب أخر لمفهوم التطور على الفكر ، بلا شك المدارس تفعل ما تستطيع فعله للطالب داخل أسوار المدارس ، لكن هناك الدور الأكبر بعد إتمام الحصص الدراسي للطالب ، وهو دور المتابعة المستمرة من قبل أولياء الأمور ، لا يخفى عليك بأن أمر التربية اليوم أصبح ثقيل وصعباً على الأب والأم ، بالماضي كانت هناك حدود لكل شيء ، فلا يستطيع صغير السن السهر حتى وقت متأخر ، ولا يجد أصدقاء كثر ليخرج ويمشي ويسهر ، الحياة في العهد السابق ، كانت تعتمد على عرق الجبين لمن يصل عمره إلى عشر سنوات وفوق ، وهذه حقيقة ، فالطالب عندما ينتهي من يومه الدراسي ، يذهب لمساعدة أبيه أو أمه أو عمه أو غيرهم ، سوى في البحر والمزارع أو تربية الماشية ، فليس لديه وقت للساهر أو الخروج مع أصدقاءه إلا قليلاً ، ذلك الأمر سهل على الأب والأم تربية أولادهم ومراقبتهم بكل سهولة ، ولم تكن التقنيات الحديثة قد وصلت لبعضهم ، اليوم أصبح كل شيء موجود وفي متناول الأيدي ، بل أصبحت تربيت الأطفال على الخدم للبعض ، وأصبح كل ولد في عمر صغير يملك جهاز لوحي أو جهاز محمول أو هاتف متحرك وغيره ، بل أصبحت له علاقات كثر ، ولربما يكون الأب لديه أعمال كثيرة في المشاريع وغيرها ، وأصبح اليوم هم التربية متعب وصعب ، وهنا الخوف الأكبر على حياة الطالب ، من وجهت نظري لا بد لأولياء الأمور أن يعيدوا التفكير في كيفية صنع محيط على أطفالهم يشمل الراعية والمراقبة ، وذلك حتى لا يكون هناك عواقب تنعكس عليهم من منظور التطور ، شاكراً لك من جديد الحوار الجميل معك.

[السفينة]

جميل جدا
افهم من ذلك....اكتساب الخبرات والتعرف على الاخر امر مهم من اجل الرقي بالفكر شكلا ومضمونا.وهذا بحد ذاته مكسب للجميع ولاجل المصلحه العامه (الصين مثال جيد).
لابد من تعزيز قيم الفكر في نفوس النشئ حتى يكبرو على دراية باهميته والا فلن تستطيع الاعتماد عليهم في ابسط الامور الحياتيه.
التشجيع والتحفيز امر مهم جدا لتقوية هذا المبدا.

شكرا لك استاذ ع التوضيح

أهلاً بك يا عزيزي من جديد ومساءك فل وزهر

الهم الواحد أصبح عدة هموم ، الخوف وكل الخوف على أبناء هذا الجيل من إنعكاس التطور الفكري عليهم ، كيف نثقفهم فكرياً وكيف نتابعهم بإستمرار ، هذه العوامل يشترك فيه اليوم المدارس الجامعات أولياء الأمور والمجتمع بشكل عام ، صدقني يا عزيزي إذا صدق الكلام بالفعل ، وتعاون وتكاثف كل المجتمع على بداية جيدة لمراقبة مفهوم التطور الإيجابي على فكر المراهق ، ستكون هناك بلا شك خطوات جيدة ، الأمر ليس مرهون فقط على الوالدين بل على الجميع ، فنحن اليوم نعيش في عالم التكنولوجيا والتطور وغيرها ، وهذا ما يجب الحذر منه ، ليس علينا بل على تلك الفئة الصغيرة التي تحتاج إلى المتابعة المستمرة ، شاكرا لك من جديد هذا الحور الشيق

[حنــان]

من خلال قرائتي لبعض المداخلات، رغبت أن أشارككم بتجربة قد تكون بسيطه و لكنها بالنسبة لي كانت بداية لقيادتي لتفكيري

في مرحلة الإعدادية كنت أعاني من مشكلة "أكل الأظافر" !
كنت أسمع من الجميع تعليقات "أكل الأظافر بسبب حالة نفسية" "أظافرك ما حلوه" "ريحة يدك ما حلوه"
و لكنني لم أهتم فقد كانت المشكلة انني أشعر بالرضى و بالراحة بعد أكل أظافري.
تطور الموضوع و أصبحت المشكلة تصل لدرجة نزيف في الأظافر و ألم .. و ما زلت مستمره

في يوم من الأيام رأيت بعض زميلاتي يقمن بوضع الطلاء على أظافرهن الجميله ! ولكم أن تتخيلوا كيف كان شكل الطلاء على أظافري المأكولة!
كان المنظر مقزز جدا و مؤلم بالنسبة لي.

بدأت بالتفكير كيف ممكن أن اتخلص من هذه العادة !! لن تساعدني تعليقات الناس و لا حتى أهلي في الموضوع..
لن يساعدني إلا أنا .. بدأت أمنع نفسي و كانت من التعليقات التي زادتني تمسكا بقراري "أظافرك خلاص ما راح يطولو"

و لكن تخلصت من المشكلة .. ساعدني إصراري و تفكيري و تحكمي بنفسي!

و فعلا لاحظت ان الإنسان قائد فكره .. أنت تقرر .. انت تستطيع ان تكون إيجابي .. أنت تحدد ما تسمع و ما لا تريد أن تسمعه..

دائما انظر الى الجانب المشرق في كل موضوع .. حتى ولو كان في قمة السلبية ..و سترى ان كل موضوع سلبي ما هو إلا تغليف لإيجابيه مختبئة بداخله..

و أكبر سر في البقاء بإيجابية هو انت تكون في قمة الرضى..

[مائة بيسة]

من خلال قرائتي لبعض المداخلات، رغبت أن أشارككم بتجربة قد تكون بسيطه و لكنها بالنسبة لي كانت بداية لقيادتي لتفكيري

في مرحلة الإعدادية كنت أعاني من مشكلة "أكل الأظافر" !
كنت أسمع من الجميع تعليقات "أكل الأظافر بسبب حالة نفسية" "أظافرك ما حلوه" "ريحة يدك ما حلوه"
و لكنني لم أهتم فقد كانت المشكلة انني أشعر بالرضى و بالراحة بعد أكل أظافري.
تطور الموضوع و أصبحت المشكلة تصل لدرجة نزيف في الأظافر و ألم .. و ما زلت مستمره

في يوم من الأيام رأيت بعض زميلاتي يقمن بوضع الطلاء على أظافرهن الجميله ! ولكم أن تتخيلوا كيف كان شكل الطلاء على أظافري المأكولة!
كان المنظر مقزز جدا و مؤلم بالنسبة لي.

بدأت بالتفكير كيف ممكن أن اتخلص من هذه العادة !! لن تساعدني تعليقات الناس و لا حتى أهلي في الموضوع..
لن يساعدني إلا أنا .. بدأت أمنع نفسي و كانت من التعليقات التي زادتني تمسكا بقراري "أظافرك خلاص ما راح يطولو"

و لكن تخلصت من المشكلة .. ساعدني إصراري و تفكيري و تحكمي بنفسي!

و فعلا لاحظت ان الإنسان قائد فكره .. أنت تقرر .. انت تستطيع ان تكون إيجابي .. أنت تحدد ما تسمع و ما لا تريد أن تسمعه..

دائما انظر الى الجانب المشرق في كل موضوع .. حتى ولو كان في قمة السلبية ..و سترى ان كل موضوع سلبي ما هو إلا تغليف لإيجابيه مختبئة بداخله..

و أكبر سر في البقاء بإيجابية هو انت تكون في قمة الرضى..

سعدت كثيراَ بقصتك...فعلاَ الارادة اكبر قائد لتفكيرنا ..
اذا للشخص ثقة ان شي ما راح يسويه وعنده قناعة كاملة اكيد ممكن ينجز
شجعتيني اشارك بتجربتي..أنا كنت اخاف البحر بشكل ماتتخيلي
لإن صار لي موقف كنت طالعة مع بنات واحن بالماي كانت وحدة منا شي
يسحبها للداخل وتطلب منا نساعدها اخته راحت لكن بدون جدوى وقتها
انا رحت اسحب الاثنين وسبحان الله قدرنا ننقذها
( هالموقف تركني اخاف ادش البحر والكل يضحك لي خخخ لإني كنت ابكي
اذا بدش البحر) بس تغلبت على خوفي والحين والحمدلله ماصرت
فقط اوصل سطح البحر بل لي تجارب من عمق البحر

[حبي خالص]

تشرفت بإلقائك من جديد يا أختي الطيبة

وشكرا على حوارك الشيق والذي يرسم لنا هنا درب أخر لمفهوم التطور على الفكر ، بلا شك المدارس تفعل ما تستطيع فعله للطالب داخل أسوار المدارس ، لكن هناك الدور الأكبر بعد إتمام الحصص الدراسي للطالب ، وهو دور المتابعة المستمرة من قبل أولياء الأمور ، لا يخفى عليك بأن أمر التربية اليوم أصبح ثقيل وصعباً على الأب والأم ، بالماضي كانت هناك حدود لكل شيء ، فلا يستطيع صغير السن السهر حتى وقت متأخر ، ولا يجد أصدقاء كثر ليخرج ويمشي ويسهر ، الحياة في العهد السابق ، كانت تعتمد على عرق الجبين لمن يصل عمره إلى عشر سنوات وفوق ، وهذه حقيقة ، فالطالب عندما ينتهي من يومه الدراسي ، يذهب لمساعدة أبيه أو أمه أو عمه أو غيرهم ، سوى في البحر والمزارع أو تربية الماشية ، فليس لديه وقت للساهر أو الخروج مع أصدقاءه إلا قليلاً ، ذلك الأمر سهل على الأب والأم تربية أولادهم ومراقبتهم بكل سهولة ، ولم تكن التقنيات الحديثة قد وصلت لبعضهم ، اليوم أصبح كل شيء موجود وفي متناول الأيدي ، بل أصبحت تربيت الأطفال على الخدم للبعض ، وأصبح كل ولد في عمر صغير يملك جهاز لوحي أو جهاز محمول أو هاتف متحرك وغيره ، بل أصبحت له علاقات كثر ، ولربما يكون الأب لديه أعمال كثيرة في المشاريع وغيرها ، وأصبح اليوم هم التربية متعب وصعب ، وهنا الخوف الأكبر على حياة الطالب ، من وجهت نظري لا بد لأولياء الأمور أن يعيدوا التفكير في كيفية صنع محيط على أطفالهم يشمل الراعية والمراقبة ، وذلك حتى لا يكون هناك عواقب تنعكس عليهم من منظور التطور ، شاكراً لك من جديد الحوار الجميل معك.

مرحبا مجدا

كلامك صحيح أخي

ولكن برايك من الذي فتح المجال للاولاد بالسهر خارج المنزل لاوقات متأخره ؟؟
من الذي سمح لهم بإستخدام أجهزة النقال بسن صغير؟؟
من الذي وفر لهم جهاز الحاسب الآلي مع وجود النت دون حسيب ولا رقيب ؟؟

اليس الأهل أنفسهم ...

اذا يا أخي الكريم الصعوبه التي نواجهها في تربية هذا الجيل
نحن من اوجدناها .. وذلك نتيجة الحريه التي غرسناها فيهم
وتوفير كل شي يطالبوا به حتى وان لم يتناسب مع سنهم
الآن للاسف أصبحنا نتنافس فيما بيننا.. الولد الفلاني لديه هاتف إذا انا قادر على توفير الافضل لابني
معتقدين بأن هذا تطور ومواكبه للزمن الذي نحن نعيش فيه
متناسين ما هو الا تطور يؤدي للضياع
وهو بدايه لتمرد الاولاد
من وجهة نظري هذا احد الاسباب لقولنا بأن تربية هذا الجيل صعبه

خالص التحايا لك