اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamad alaraimi مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

رائعه انت اتفق فيما تفضلت واختلف في جزئية

وهى بأن أبائنا غير متعلمين نعم قديكون هناك أباء غير متعلمين
لكنهم يملكون فكر وثقافة حياتية ودينيه وهنا عندما اقول خبرة حياتيه
فاغلب الخبرات وكذلك التعلم يأتي من خلال النظر او السمع اذا ذلك
الذي لم يحضى بالتعليم اهتم بنفسه وجالس من هم متعلمون وهذا ينطبق
على المرحلة السابقة
لكن انت اتيت بمثل وقلت بان والدك غير متعلم لكنه يأتي لك بمجلات اذا
هنا فكر وغيرة لديه بان يصبح ابنه افضل مما هوا عليه هذا يدفعه لان يهتم
ويبذل جهدا في توصيلك للأفضل كذلك ذلك الغير متعلم قام بواجبه اتجاه ابنه
او ابنته وعلمهم المبادء الدينيه مثلا يحفظهم الوضوء وتعاليمه يحفظهم سورا
وان كانت قصيرة اذا اصبح ذلك الطفل لديه المام بالقراءة وان لم يتعلم اساسيات
القراء كالحوف مثلا لكن هنا سهل عليه القراءة والكتابه في المدرسة
لذلك هذا ما نطالب من الأسرة الأهتمام بأبنائهم

تقديري واحترامي
اتمني الاهتمام من الاباء بهذا المجال فهذا اهم شي
لاحظت في مشكلة عند احد من معارفي
هو اب وام متعلمين
ولكن ابنهم لا يتقن الكلام وهو ابن اربع سنوات
ولكن يتقن الكلمات بالانجليزي
لان هم يخاطبوه ويعلموه الاسماء للاشياء الاساسية بالانجليزي
مثل لما يقول اريد ماي يقول اريد ووتر او هذا لونه ابيض بيقول هذا وايت
حاولت مره انبه عليهم كتلميح بأن حخطر يتعلم الطفل لغتين ف نفس الوقت هنا يتسوي معه تضارب في عقله وعدم القدرة ع التفرقة بينهن ويصير يتكلم كلام نصه عربي وداخله كلمات انجليزي
وهو الان اربع سنوات ولا زال مثل طفل عمره سنه ونصف ف الكلام
بس هم لا اهتمامهم ان طفلهم يعرف انجليزي
قبل لا يأسسوه ف لغته الام
ايش رأيك بهذا الامر استاذي حمد?